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小學(xué)音樂教師年終個人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 19:09:46 | 移動端:小學(xué)音樂教師年終個人總結(jié)

小學(xué)音樂教師年終個人總結(jié)

德育工作總結(jié)

就如流水般不經(jīng)意間,時間從指縫中悄然溜過,轉(zhuǎn)眼又逢期末。忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,有很多的感觸,有許多的激動,有成功,有喜悅,也有悔意;仡櫼粚W(xué)期來,我在音樂教學(xué)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)。同事朋友的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的生活,尤其是我的音樂教學(xué)工作離不開我身邊的每一個人。下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):一、思想方面

在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),為人師表,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。以個人利益服從組織利益,從大局著想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任二、三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),我根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)空間和表現(xiàn)欲望。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

在學(xué)校組織的音樂教學(xué)活動中,我能夠極極的參加,并做好筆錄,虛心向前輩教師和有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用最好的教學(xué)設(shè)計和方法,抓住學(xué)生的注意力,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正及耐心的說服教育。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂課上學(xué)生通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn),課堂上相對松散些,針對這樣的學(xué)生采用說服和溝通的方式。我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯。四、課外工作

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;到網(wǎng)上的教育工作站觀看各地的中小學(xué)教師的公開課和示范課。聽了許多優(yōu)秀教師的課,感觸頗深,在其中積累了很多寶貴的心得,給我的教學(xué)起到了不少的幫助。從本學(xué)期開始,我就做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,加強(qiáng)了學(xué)生的基本功訓(xùn)練,從學(xué)生最基本的發(fā)聲、節(jié)奏、樂理知識到有感情的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,我對每堂課都傾注了大量的心血,并下了一定的功夫,使學(xué)生的演唱水平和表演水平得到了很大的提高,學(xué)生的視野和情操得到了開闊和陶冶。五、努力目標(biāo)

今年有幸觀看了王世平老師的音樂公開示范課,使我授意不淺,王老師上課自然大方,能在最短的時間內(nèi)抓住學(xué)生并把他們的注意力全都集中在自己身上。而且王老師的自身素質(zhì)非常高,聲樂鍵盤都有較高的水平。通過本次的學(xué)習(xí)對于我的教育教學(xué)水平的提高是不容忽視的,由于這幾年的工作繁忙,雖然我不是音樂專業(yè)畢業(yè)的老師,但是對于自己所教的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,經(jīng)過這次的培訓(xùn)有所收獲與感悟。今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。六、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。

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工作總結(jié)

謝天嬌

就如流水般不經(jīng)意間,時間從指縫中悄然溜過,轉(zhuǎn)眼又逢期末。忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,有很多的感觸,有許多的激動,有成功,有喜悅,也有悔意;仡櫼粚W(xué)期來,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)。同事朋友的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的生活,尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

一、思想方面

在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),為人師表,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。以個人利益服從組織利益,從大局著想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我仍然擔(dān)任六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),而且依舊兼顧著大隊部工作。雖然我只是協(xié)助工作,有很多工作安排困難,檢查困難,并與任課時間沖突,但我都盡量克服,盡自己所能做到了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作認(rèn)真做,學(xué)校的工作努力做,個人的工作全力做。我根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)空間和表現(xiàn)欲望。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

在學(xué)校組織的音樂教學(xué)活動中,我能夠極極的參加,并做好筆錄,虛心向前輩教師和有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用最好的教學(xué)設(shè)計和方法,抓住學(xué)生的注意力,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正及耐心的說服教育。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂課上學(xué)生通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn),課堂上相對松散些,針對這樣的學(xué)生采用說服和溝通的方式。我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯。

四、課外工作

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;到網(wǎng)上的教育工作站觀看各地的中小學(xué)教師的公開課和示范課。聽了許多優(yōu)秀教師的課,感觸頗深,在其中積累了很多寶貴的心得,給我的教學(xué)起到了不少的幫助。從本學(xué)期開始,我就做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,加強(qiáng)了學(xué)生的基本功訓(xùn)練,從學(xué)生最基本的發(fā)聲、節(jié)奏、樂理知識到有感情的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,我對每堂課都傾注了大量的心血,并下了一定的功夫,使學(xué)生的演唱水平和表演水平得到了很大的提高,學(xué)生的視野和情操得到了開闊和陶冶。

五、少先隊工作

本學(xué)期,我仍然擔(dān)當(dāng)高年級音樂教師和大隊部德育教師的職務(wù),在開學(xué)前的假期里,我積極響應(yīng)區(qū)里號召,在假期召集200多名學(xué)生,頂著炎炎烈日籌備訓(xùn)練全省乒乓球比賽開幕式的獻(xiàn)詞活動與方隊練習(xí)活動。開學(xué)初,我校承辦的校企聯(lián)辦答謝會上,有我編排的學(xué)生歌伴舞聯(lián)唱反響極好,而我也代表學(xué)校在大會上表演歌曲獨唱,更是取得了各校老師領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)家們的稱贊。在10月份,我又帶領(lǐng)學(xué)生參加了紫光小學(xué)社區(qū)活動的演出,不但在短時間內(nèi)就編排出歌曲聯(lián)唱的舞蹈,更在2天時間帶領(lǐng)學(xué)生排練好了5個舞蹈。而在此次活動中,我個人的節(jié)目歌曲獨唱也得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及在場所有觀眾的高度贊揚(yáng)。

在11月份,我榮幸的代表愛民區(qū)參加了全市青年辯論賽,在比賽中,從初賽到復(fù)賽,我不但積極組織材料、刻苦練習(xí),更在比賽現(xiàn)場發(fā)揮最高水平,而我區(qū)代表隊也取得了非常好的成績,這對我也是一次全新的鍛煉。在這些活動中,不但展現(xiàn)了我校學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)校實力,更強(qiáng)化了我個人的能力,這些付出也獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與高度贊揚(yáng),為我校爭得了榮譽(yù)。

六、努力目標(biāo)

今年有幸觀看了王世平老師的音樂公開示范課,使我授意不淺,王老師上課自然大方,能在最短的時間內(nèi)抓住學(xué)生并把他們的注意力全都集中在自己身上。而且王老師的自身素質(zhì)非常高,聲樂鍵盤都有較高的水平。通過本次的學(xué)習(xí)對于我的教育教學(xué)水平的提高是不容忽視的,由于這幾年的工作繁忙,雖然我不是音樂專業(yè)畢業(yè)的老師,但是對于自己所教的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,經(jīng)過這次的培訓(xùn)有所收獲與感悟。今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。

七、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。

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