201*年下半年臨沭縣第一初級中學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年下半年臨沭縣第一初級中學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

1．加大教師隊伍的培訓(xùn)力度

利用每周一次的集體教研活動，我校開展了《不要做這樣的老師》、《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》、《教師主導(dǎo)與學(xué)生主體（一）（二）》、《要實實在在評價一堂課》等專題校本培訓(xùn)。為了搞好教師的網(wǎng)絡(luò)教研活動，我校對教師進行了多次云空間使用培訓(xùn)，使教師在最短的時間內(nèi)掌握了使用方法。

2．暑期校本培訓(xùn)扎實有效

根據(jù)臨沭縣教育體育局關(guān)于組織暑期校本培訓(xùn)活動的要求，積極貫徹落實201*年師資培訓(xùn)方案，我校開展了切實有效的培訓(xùn)活動。8月27日上午，在全體教職工大會上，張立東校長總結(jié)了上半年學(xué)校工作，明確了下半年工作思路，提出了近幾年的奮斗目標。8月27日下午，臨沂市首屆“最美鄉(xiāng)村教師”白旄鎮(zhèn)小學(xué)教師解現(xiàn)任介紹了自己的感人事跡；縣校優(yōu)秀班主任趙志磊從教學(xué)和班級管理方面進行了匯報。8月28日上午，縣師訓(xùn)辦主任張銳圍繞“教師教科研意識的培養(yǎng)與更新”做了精彩報告。8月28日下午，各學(xué)科以備課組為單位，對新課程標準、學(xué)科教材進行深層次研討學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型事跡，教師師德水平有了較大提高，進一步增強了育德意識和育德能力。通過教科研培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育科研能力得到強化，教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能進一步提高。教師通過集體研討，在暑期遠程研修的基礎(chǔ)上，進一步深入學(xué)習(xí)并理解本學(xué)科《課程標準》，了解修訂后的調(diào)整，深入理解課標的各項要求，結(jié)合我�！靶〗M合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革，有力地促進了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

201*年下半年教育科研工作總結(jié)

201*年下半年，學(xué)校教育科研圍繞縣教科室重點工作和學(xué)校中心工作落實各項研究活動，著力探索和優(yōu)化“三個關(guān)鍵”工作的有效途徑，深化學(xué)校主導(dǎo)課題《小組合作學(xué)習(xí)方式研究》的研究工作，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)特色，為學(xué)校和教師的發(fā)展搭建更好的平臺，充分發(fā)揮教育科研在引領(lǐng)教師成長、實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和服務(wù)教育教學(xué)工作中的重要作用。

一、抓好了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的落實1．加強選題指導(dǎo)。

選好研究題目和確定合適的研究方向、思路是提高教師參與研究的積極性和課題研究質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校教育科研工作根據(jù)教師參與課題研究的現(xiàn)狀以及研究的需求，有針對性地做好選題指導(dǎo)工作。一是指導(dǎo)教師理清研究思路。結(jié)合省市縣課題立項的具體要求，在立項前多次請教縣教科室領(lǐng)導(dǎo)，更新教師的研究思想，指導(dǎo)研究思路。采取個體跟進的措施，讓研究經(jīng)驗豐富的教師進行具體指導(dǎo)，幫助教師確定研究選題，提高選題質(zhì)量。針對全局性和共性問題，通過專題交流，指導(dǎo)教師圍繞上級重大課題和學(xué)校主導(dǎo)課題確定有效的研究問題。二是指導(dǎo)教師了解基本的流程分解和方案編制的基本方法。通過個別指導(dǎo)和提供范本等方式，幫助教師掌握畫好流程圖和編制研究方案的基本方法。三是繼續(xù)落實好立項課題審核制度。在立項材料申報前，認真做好審核反饋與跟進指導(dǎo)工作，形成有效的課題審核和指導(dǎo)機制，確保立項課題的科學(xué)性、針對性和實效性。

本學(xué)期，我校申請立項的課題有：時琳申報的《臨沭鄉(xiāng)土文化資源在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究》、李飛申報的《初三化學(xué)教學(xué)減少兩極分化的策略研究》、尹鋒申報的《初中教師批評學(xué)生的藝術(shù)研究》、王琦申報的《初中德育教學(xué)中國防教育踐行性研究》。

2.注重過程管理。

加強課題過程管理，是解決當前部分教師在研究中出現(xiàn)的“兩張皮”現(xiàn)象，提高課題研究質(zhì)量，切實發(fā)揮課題實效的重要途徑。

本學(xué)期學(xué)校教育科研工作在縣教科室的指導(dǎo)下，進一步優(yōu)化和完善具體的操作，提高課題過程管理的有效性。一是采取切實有效的管理措施，抓好學(xué)校在研課題的過程管理，及時收集整理過程材料，總結(jié)研究成果，細化學(xué)校課題檔案建設(shè)，充分發(fā)揮檔案管理對課題研究的促進作用。二是加強課題研究過程的跟

進督查。學(xué)校教科室深入課題組調(diào)研，了解課題研究的現(xiàn)狀，及時反饋課題研究中的問題，根據(jù)教師的需求做好思路指導(dǎo)、過程跟進等具體工作，強化課題研究的過程管理力度。

二、加強了關(guān)鍵人物的培養(yǎng)

教育科研工作的有效開展需要有高素質(zhì)的科研團隊，這是重視和加強教育科研工作、高效落實各項管理要求、提高教育科研質(zhì)量的人才智力保證。

1.加強科研骨干教師的培養(yǎng)。201*年11月5-7日，趙志磊、劉清華老師參加了在濟南召開的《山東省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用研究》子課題階段性研究成果及課題培訓(xùn)會。學(xué)習(xí)研討有助于這些教師的研究和經(jīng)驗的總結(jié)，幫助他們更好地解決教育教學(xué)中遇到的問題，不斷總結(jié)和提升優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗。

2.注重科研新生力量的培養(yǎng)。針對年輕教師承擔課題少的實際，根據(jù)自我推薦、座談了解，重點確定部分教育科研熱情高、科研水平潛力大的年輕教師作為學(xué)校教育科研的新生力量，加強研究方法的指導(dǎo)，強化這部分教師的成功體驗，為年輕教師的快速成長創(chuàng)造條件。在課題立項、學(xué)習(xí)交流等方面予以特殊照顧，今年立項的課題成員多為年輕教師。

三、強化了關(guān)鍵課題的研究

本學(xué)期，教科室加強關(guān)鍵課題的過程跟進力度，學(xué)校主導(dǎo)課題和省市重點課題形成了一定特色，收獲了部分成果。

1.主導(dǎo)課題《小組合作學(xué)習(xí)方式研究》的研究工作繼續(xù)深入。

教科室，我校進一步采取措施深化學(xué)校主導(dǎo)課題的研究工作。一是調(diào)研主導(dǎo)課題開展情況。通過問卷、專題調(diào)研、個別指導(dǎo)等具體的方式了解、分析主導(dǎo)課題的過程研究情況，制定具體的推進措施。二是對主導(dǎo)課題進行論證分析，修正已有的研究計劃，切實發(fā)揮主導(dǎo)課題的導(dǎo)向性作用，切實解決課堂改革中的瓶頸問題，發(fā)揮主導(dǎo)課題在學(xué)校辦學(xué)特色形成中的作用。三是引領(lǐng)教師開展主導(dǎo)課題研究。通過骨干示范，互聽互評、外出學(xué)習(xí)等方式跟進主導(dǎo)課題的研究工作，指導(dǎo)教師圍繞主導(dǎo)課題確立研究方向，明晰研究任務(wù)，切實調(diào)動了教師認同、參與主導(dǎo)課題研究的積極性，真正發(fā)揮了主導(dǎo)課題的引領(lǐng)作用。

2.省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題子課題《初中語文網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)與利用研究》等課題的研究工作順利進行。

201*年10月31日，《初中語文網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)與利用研究》、《初中英語網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)與利用研究》兩個課題組召開階段性成果總結(jié)會。會上，教科室公布了課題負責(zé)人變動情況，課題負責(zé)人總結(jié)了前期的研究情況，對下步的研究工作進行了任務(wù)分工，明確了研究思路。

政教工作總結(jié)

1.201*年9月組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，對全體同學(xué)進行學(xué)期初收心教育；

2.組織5名體育教師和三名退伍軍人組成教練組，對七年級新生進行新生軍訓(xùn)，中學(xué)生守則和學(xué)習(xí)常規(guī)教育；

3.學(xué)期初就安排學(xué)生值勤，就多次組織學(xué)生干部培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)更好的發(fā)揮了學(xué)生會的作用，提高了學(xué)生參與學(xué)校日常管理的技巧和實效；

4.準確把握時機，利用升旗儀式、主題班會、傳統(tǒng)節(jié)日和開展主題活動的方式，加強學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育、道德教育、感恩教育和愛國主義教育；如利用每周一次的國旗下演講安排系列主題，組織開展《但愿人長久，千里共嬋娟》中秋實踐作業(yè)、《我愛你，中國！》系列主題文化活動、《向國旗敬禮，做一個有道德的人》慶祝新中國成立63周年，網(wǎng)上簽名活動、組織開展并參加了《“人社杯”誦經(jīng)典愛中華》演講比賽、組織全體同學(xué)觀看了愛國主義影片《在太行山上》、組織開展“感念師恩征文比賽”、開展“道德講堂”等活動。

5.為了豐富師生的課余生活，我們組織開展了“寶島眼鏡杯師生書畫展”6.為提高班主任的工作方法和技巧，我們每月召開一次班級管理經(jīng)驗交流會。7.為規(guī)范同學(xué)們的行為，我們還開展了口香糖專項清理工作。

8.為增強同學(xué)們鍛煉身體的熱情，我們開展了“我運動我健康我快樂”冬季長跑活動。

9.為提高七年級女生自我保護意識，我們開展了“我想要怒放的生命”七年級女生生理、心理健康教育。

教務(wù)處工作梳理

1、確定了本學(xué)期聽評課制度，每周定時舉行兩節(jié)聽評課，重點突出市“三五X”策略的教學(xué)思想和“小組合作”的課堂教學(xué)模式，執(zhí)教教師在準備中能夠深挖教材，準確確定重、難點，精心設(shè)計突破點，化知識為問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考來突破知識點，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的設(shè)計和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計合理，授課環(huán)節(jié)銜接自然、流暢，上課的效果優(yōu)異；教師聽課認真，評課務(wù)實，提高問題有針對性；不足之處是無課教師聽課率不高，是今后應(yīng)該解決的問題。

2、強化了集體備課，縮減了每次集備的時間，確定了固定的集備地點，對集備提出了新的要求，從整體來看，集體備課的效果較好，今后將在進一步提高集備的內(nèi)容上下功夫，讓集備的效果更加顯著。

3、落實了教師的教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，本學(xué)期進行了兩次集中的常規(guī)檢查，從檢查的情況來看，大多數(shù)教師的常規(guī)工作落實到位，個人備課、作業(yè)和試卷的批改認真，講評及時，學(xué)生的訂正認真，但是也有不足的地方，如有的教師的聽課數(shù)量不夠，聽課記錄太簡等。

4、制定了九年級教學(xué)獎勵制度，有利的調(diào)動了教師的工作積極性。

5、落實了年級月考制度，精心組題，嚴格監(jiān)考，起到了及時督促學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。

6、開展了學(xué)生練字活動，充分利用課前的時間進行集體訓(xùn)練，班主任在該項活動中做了大量的工作。7、進行了期中考試的成績分析，為總結(jié)前段教學(xué)工作提供了科學(xué)、真實的數(shù)據(jù)，并分年級召開了年級成績分析會，制度了今后的工作目標。

8、做好了市控輟檢查、市課程實施與教學(xué)評估和省教學(xué)示范學(xué)校復(fù)驗、市實驗教學(xué)和實驗管理檢查的準備工作。

9、根據(jù)各年級的需要，重新調(diào)整了課程安排和課時分配。10、做好了七年級新的建檔、體質(zhì)測試數(shù)據(jù)的輸入與上報工作。

11、根據(jù)上級的安排，及時安排相關(guān)教師參加各種培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評比、名師和教學(xué)能力評選工作。12、開展了師生書畫展等活動。

201*201*年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

回顧本學(xué)期以來的安全工作，有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力指導(dǎo)與合作，緊扣學(xué)校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：

1.開學(xué)前一周，對學(xué)校安全進行了兩次全面檢查（如校舍、教室懸掛物張貼物、門衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、實驗室、消防器材），充分做好了開學(xué)準備。

2.開學(xué)前一周內(nèi)，制定好了新生軍訓(xùn)實施計劃和安全應(yīng)急預(yù)案，檢查及整改了校園及周邊環(huán)境秩序。3.新生入學(xué)時，落實了新生預(yù)防接種證查驗制度，對具有特異體質(zhì)和既往病史的學(xué)生進行了摸底調(diào)查，掌握了真實情況。

4.開學(xué)后，立即對學(xué)生，特別是新生集中進行了一次安全教育，認真地上了開學(xué)“第一課”和“安全第一課”。

5.在“中國網(wǎng)民節(jié)”(9.14日)當天,對學(xué)生進行一次文明上網(wǎng),反對低俗之風(fēng)教育。

6.進行了“全國愛牙日”（9月20日）教育，開展了“健康山東，微笑少年”的防齲齒宣傳教育活動。7.“十一”放假前，對學(xué)生進行了一次“十一”長假期間的安全教育，發(fā)放了致家長一封信，對學(xué)校校園及周邊進行了全面隱患排查和整改。

8.安排好“十一”慶�；顒�，確保不發(fā)生安全事故。

9.在組織八年級到蛟龍實踐中心進行拓展訓(xùn)練活動之前，制定了安全預(yù)案，進行了安全教育和培訓(xùn)，進行了活動審批，確保了學(xué)生安全。

10.十八大期間，進行了全面的隱患排查，全面進行了各方面的矛盾調(diào)處，保證了兩會期間的安全穩(wěn)定。完善和深化了秋季安全教育，確保了學(xué)生秋季上下學(xué)不發(fā)生事故。

11.負責(zé)了秋季運動會安全工作，制定好應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。12.秋季天氣轉(zhuǎn)涼,易發(fā)生腹瀉,集中對學(xué)生進行了一次消化道疾病預(yù)防教育。

13.在“全國消防日”(11.9日)當天，展示了制度、消防知識圖版，向?qū)W生普及消防知識，同時組織一次消防逃生演練。組織了全體教職工參加的消防安全知識培訓(xùn)。進行了全方位的森林防火教育，開展了五個一活動。

14.組織了一次安全知識競賽活動。加強了檔案建設(shè)，規(guī)整了本年度的安全工作檔案。

15.迎接了開學(xué)安全檢查、市年終安全考核、警務(wù)室建設(shè)驗收、學(xué)校安全保衛(wèi)值班巡邏督查等。16.集中進行了冬季安全教育。對學(xué)校取暖設(shè)施進行了查驗，對電路進行了整修，對學(xué)生進行一次防凍傷、防火災(zāi)、防煤氣中毒、路面結(jié)冰和積雪防滑交通安全等方面的教育，確保不發(fā)生安全事故。

17.在“世界艾滋病日”(12.1日)和“全國交通安全日”（201*年12月2日為首個“全國交通安全日”，主題是“遵守交通信號，安全文明出行”）當天，對學(xué)生分別進行了一次預(yù)防艾滋病教育和交通安全教育。

18.組織了以班級為單位進行的“全國法制宣傳日”(12.4日)教育活動。

19.本學(xué)期從開始到現(xiàn)在始終堅持日查、周查、月報制度。進行安全隱患排查，及時提出整改措施。20.及時調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，層層落實了責(zé)任，加強門了衛(wèi)管理，進行安保人員培訓(xùn)，增強工作責(zé)任。

雖然我們做了很多工作，但是離上級的要求還很遠，今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實情，認真貫徹教育局安全工作精神，扎扎實實做好創(chuàng)建平安和諧校園工作，使學(xué)校安全工作再上一個新臺階。

七年級工作梳理

1、加強教師隊伍與班主任隊伍的建設(shè)，通過召開備課組長會、班主任會等，加強對教師的思想教育，強調(diào)要加強工作責(zé)任心，做到愛崗敬業(yè)，愛護學(xué)生。

2、強化了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明教育。3、舉行了一次學(xué)情檢測。

4、對期中考試進行了成績分析，總結(jié)前段年級工作的得與失，制度了新的奮斗目標。5、成功舉行了家長會，對家長進行了小學(xué)與初中銜接培訓(xùn)。6、落實了學(xué)生的練字活動。

7、加強了學(xué)生課間操的做操與冬季跑操的組織與要求。8、完成了學(xué)生建檔的信息采集、體質(zhì)測試數(shù)據(jù)的輸入。9、完成了學(xué)校、各科室安排的其他事宜。

九年級工作總結(jié)

自暑假開學(xué)以來，進入了九年級畢業(yè)班，教師的工作積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，都有了很大的轉(zhuǎn)變。通過近三個月的努力，每周召開一次教師會，總結(jié)前周工作并布置下周及近期工作計劃。特別是開學(xué)第二周召開的八下期末考試成績分析會，認真分析了各班級、各學(xué)科和各位教師的教學(xué)情況，并與兄弟學(xué)校進行比較，找出了自己的優(yōu)勢和不足，制定出了本學(xué)期的工作計劃和奮斗目標。使所有教師都明確了目標，鼓舞了士氣，在期中考試中取得了初步成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生、家長的認可，也為我們?nèi)〉酶�大的進步增強了信心。

另外，還專門召開了優(yōu)秀生會和邊緣生會，并成立了邊緣生促優(yōu)指導(dǎo)班，定期開會表揚、鼓勵進步大的學(xué)生，并分別介紹了各學(xué)科學(xué)習(xí)的方法和提高成績的主要途徑。

團委工作總結(jié)

臨沭縣第一初級中學(xué)

201*年秋季開學(xué)以來，學(xué)校團委在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，在上級團委的指導(dǎo)下，主要開展了以下幾項工作：

對七年級新生進行了團的知識講座，對七年級入團積極分子從團的性質(zhì)、團的歷史、團旗、團徽、團歌、入團條件、入團程序等幾個方面給同學(xué)們進行了介紹，使青少年學(xué)生對團有了一個新的認識，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和愛國熱情。

成立了201*屆學(xué)生會，通過自愿報名、班主任推薦、學(xué)生競選演講等，推選出了以曹佳樂同學(xué)為學(xué)生會主席的新一屆學(xué)生會主席團，并參與開展了大量的學(xué)生管理工作。

學(xué)生會全體成員參與了學(xué)校兩操、衛(wèi)生、自行車、紀律等的檢查工作，還參與了秋季運動會的裁判工作。

學(xué)生社團也開展了工作，出版了14、15、16、17四期�？�，廣播站堅持每天下午播音，漫畫社、籃球社、舞蹈隊等也都開展了工作。

此外，團委還進行了以下幾項工作：201*年團刊的征訂工作；201*年團費的收繳工作；201*年團員納新工作。

在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持下，校團委在團的組織建設(shè)、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強等。在今后的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續(xù)圍繞“育人”這一中心工作，在團建創(chuàng)新上下功夫，在“服務(wù)學(xué)生”上下功夫，努力開拓，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做積極貢獻。

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安居區(qū)石洞鎮(zhèn)初級中學(xué)校201*年度教師培訓(xùn)工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又過去一年。我校在上級教育行政部門和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師認真貫徹“研訓(xùn)興校，研訓(xùn)強師”的發(fā)展戰(zhàn)略，以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為重心，注重教師培訓(xùn)的實效性，增強教師培訓(xùn)工作的主動性，切實提升教師的教研、教學(xué)水平。下面從幾個方面回顧與總結(jié)一年來的教師培訓(xùn)工作。

一、繼續(xù)以課程改革為核心，進一步更新教師的教學(xué)理念新課改已經(jīng)實施若干年，教師課程改革觀念的更新是教研工作的第一步，努力更新教育觀念，才能有效實施新課程改革實驗，探索開展研究性學(xué)習(xí)和開發(fā)校本課程。

通過多種途徑的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使教師們獲得新的教學(xué)理念，也糾正了教師本職是教好書，搞培訓(xùn)是額外負擔的錯誤認識，把教學(xué)過程和教育培訓(xùn)過程有機統(tǒng)一起來，從而新課程理念得到引領(lǐng)，教育教學(xué)得到及時充電，進一步提高了教師實施新課程的水平和能力。

二、通過教師培訓(xùn)，積極引導(dǎo)教師切實轉(zhuǎn)化教科研成果認真落實校本培訓(xùn)計劃，學(xué)校要求從課題立項到研究，鼓勵教師都參與進來，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際展開，鼓勵廣大教師尤其是青年教師把優(yōu)秀研究成果應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，以教育教學(xué)實踐檢驗教科研成果。教師培訓(xùn)工作促進了教師的成長、學(xué)生的進步、學(xué)校的發(fā)展。

三、繼續(xù)加大師培師訓(xùn)力度，促進教師培訓(xùn)工作在加強青年教師隊伍培養(yǎng)方面，我校每年都開展1-2次青年教師課堂教學(xué)評比暨觀摩活動，不僅促進了骨干教師的成長，更促進了青年教師的發(fā)展。具體操作中，以課堂教學(xué)設(shè)計為載體，以研究課為形式，以提高教學(xué)的有效性為目的，加強教學(xué)反思；認真研究教材，有效組織教學(xué)，積極改變課堂教學(xué)形式，注重精講多思，調(diào)動學(xué)生反饋，訓(xùn)練學(xué)生思維，注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。學(xué)校要求35周歲以下青年教師必須按要求進行聽課、評課活動，并專門利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展評課培訓(xùn)活動，從而有效幫助青年教師快速成長。

回眸本學(xué)期的教學(xué)教研工作，雖然取得不少成績，但與先進學(xué)校相比，還存在著一定的差距。在今后的教師培訓(xùn)工作中，我校將針對存在問題，制訂“獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰”的整改措施和激勵機制，不斷加大教師培訓(xùn)管理力度，完善教學(xué)教師培訓(xùn)管理制度，繼續(xù)深化課程改革，強化質(zhì)量意識，采用大會、廣播、墻報等多種形式推廣教師培訓(xùn)先進經(jīng)驗，弘揚先進事跡，營造教師培訓(xùn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”良好氛圍，與時俱進，開拓進取，不斷提升教師培訓(xùn)工作的層次與水平。使我校的教師培訓(xùn)工作朝著更高、更強的目標邁進。

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