關(guān)于秀嶼區(qū)區(qū)級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班第三階段課程學(xué)習(xí)(集中總結(jié)和考核)的通知

關(guān)于秀嶼區(qū)區(qū)級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班第三階段課程

學(xué)習(xí)（集中總結(jié)和考核）的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)，區(qū)實驗小學(xué)、九年一貫制學(xué)校：

根據(jù)《關(guān)于舉辦莆田市秀嶼區(qū)中小學(xué)區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班的通知》（莆秀教[201*]106號）文件要求，201*年1月下旬為培訓(xùn)班第三階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)與總結(jié)考核時間，現(xiàn)把各學(xué)科培訓(xùn)班培訓(xùn)日程表和考核所要求材料下發(fā)你們，請各校做好各有關(guān)培訓(xùn)對象的工作調(diào)整，務(wù)必通知各培訓(xùn)骨干對象帶齊考核材料，準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一、各學(xué)科培訓(xùn)班培訓(xùn)日程表

1、中學(xué)語文區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段第三階段授課人(主持人)上午吳玉鳳1月19日進(jìn)校216教育科研課題結(jié)題匯報與論證下午鄭金春吳玉鳳1月20日上午進(jìn)校216專題研討鄭金春培訓(xùn)處1月20日下午進(jìn)校216培訓(xùn)總結(jié)班主任時間午別地點課程內(nèi)容2、中小學(xué)英語區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段第三階段授課人(主持人)上午陳細(xì)妹1月19日進(jìn)校213教育科研課題結(jié)題匯報與論證下午翁建梁陳細(xì)妹1月20日上午進(jìn)校213專題研討翁建梁培訓(xùn)處1月20日下午進(jìn)校213培訓(xùn)總結(jié)班主任時間午別地點課程內(nèi)容

3、幼兒教育區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段第三階段時間1月21日午別地點課程內(nèi)容授課人(主持人)林秀花林秀花培訓(xùn)處班主任上午進(jìn)校216教育科研課題結(jié)題匯報與論證下午必修課檢測培訓(xùn)總結(jié)1月22日上午進(jìn)校2161月22日下午進(jìn)校2164、中小學(xué)體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段第三階段授課人(主持人)上午張洪滾1月21日進(jìn)校213教育科研課題結(jié)題匯報與論證下午顏德明張洪滾1月22日上午進(jìn)校213專題研討顏德明培訓(xùn)處1月22日下午進(jìn)校213培訓(xùn)總結(jié)班主任時間午別地點課程內(nèi)容5、小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段第三階段授課人(主持人)上午鄭開華1月25日進(jìn)校216教育科研課題結(jié)題匯報與論證下午唐少雄鄭開華1月26日上午進(jìn)校216必修課檢測唐少雄培訓(xùn)處1月26日下午進(jìn)校216培訓(xùn)總結(jié)班主任時間午別地點課程內(nèi)容6、中學(xué)物理、化學(xué)、生物區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段授課人(主持人)林建富上午1月25日進(jìn)校213教育科研課題結(jié)題匯報與論證徐順興下午翁元兵林建富1月26日上午進(jìn)校213專題研討徐順興翁元兵培訓(xùn)處1月26日下午進(jìn)校213培訓(xùn)總結(jié)班主任時間午別地點課程內(nèi)容2

第三階段7、中學(xué)政治、歷史、地理學(xué)科區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段授課人(主持人)蔡元玖上午1月27日進(jìn)校213教育科研課題結(jié)題匯報與論證顏德明下午吳玉鳳蔡元玖1月28日上午進(jìn)校213專題研討顏德明吳玉鳳培訓(xùn)處1月28日下午進(jìn)校213培訓(xùn)總結(jié)班主任時間午別地點課程內(nèi)容第三階段8、中學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段第三階段時間1月27日午別地點課程內(nèi)容授課人(主持人)翁元兵翁元兵培訓(xùn)處班主任上午進(jìn)校216教育科研課題結(jié)題匯報與論證下午專題研討培訓(xùn)總結(jié)1月28日上午進(jìn)校2161月28日下午進(jìn)校2169、小學(xué)語文區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班日程表

階段第三階段授課人(主持人)上午林天賜1月30日進(jìn)校216教育科研課題結(jié)題匯報與論證下午唐少華林天賜1月31日上午進(jìn)校216必修課檢測唐少華培訓(xùn)處1月31日下午進(jìn)校216培訓(xùn)總結(jié)班主任時間午別地點課程內(nèi)容

二、區(qū)級中小學(xué)骨干教師考核所需材料

1、中小學(xué)、幼兒園骨干教師區(qū)級培訓(xùn)綜合考核表。2、教育科研課題報告（一式二份）。

3、中小學(xué)骨干教師區(qū)級培訓(xùn)對象分散跟蹤指導(dǎo)階段鑒定表。

4、區(qū)級公開課授課和聽、評課所有過程性材料。5、教科研報告（或論文）一篇。6、學(xué)習(xí)筆記（網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)對象）。

7、中小學(xué)骨干教師區(qū)級培訓(xùn)教科研課題導(dǎo)師登記表。8、近期2寸彩照2張（考核表和辦證用）。

莆田市秀嶼區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校二O一O年一月十三日

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莆田市秀嶼區(qū)中小學(xué)區(qū)級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求及考核辦法

根據(jù)《關(guān)于舉辦莆田市秀嶼區(qū)中小學(xué)區(qū)級骨干教師培訓(xùn)班的通知》(莆秀教【201*】106號)和《莆田市秀嶼區(qū)新一輪農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)實施方案》文件精神，確保每位參訓(xùn)學(xué)員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教育，真正能夠達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)，成為名副其實的區(qū)級骨干教師，為此特針對學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，提出以下學(xué)習(xí)要求與考核辦法：

一、學(xué)員要高度重視此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師專業(yè)成長的難得、機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)好理論，努力參與教育教學(xué)實踐，深入開展教育科研，有效解決新課程的實施過程中的一些新問題，真正在教育教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的帶頭、示范和輻射作用。

二、學(xué)員在公共理論課程學(xué)習(xí)后，除了參加本學(xué)科專業(yè)集中學(xué)習(xí)，還需參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺的本學(xué)科專業(yè)課程學(xué)習(xí)，具體如下：1、每位學(xué)員務(wù)必完成不少于32學(xué)時本學(xué)科專業(yè)課程，選擇總學(xué)時算不得低于48學(xué)時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)務(wù)必提交過程性學(xué)習(xí)材料，即要求每位學(xué)員提交不得少于五千字的學(xué)習(xí)筆記（手寫稿，打印無效），內(nèi)容包括本學(xué)科專業(yè)課程。2、將在本年度12月底，每位學(xué)員須參加一門本專業(yè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課程在線考試（機(jī)考），具體考試安排提前一個月安排。3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)積極參與交流研討，每位學(xué)員必須完成每門課程不少于1個帖（注：“教育論壇”發(fā)帖不計，進(jìn)入“課程學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”“發(fā)表話題”發(fā)帖為正確操作）考查、考試及格以上，是骨干教師綜合考核必備的基本條件之一，不及格者將不予綜合考核。三、學(xué)員要積極承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，結(jié)合新課程實施搞好課改實驗，帶頭參與校本教研活動，至201*年年底前，每位學(xué)員至少開1-2次公開課或觀摩課（小學(xué)以學(xué)片以上單位為規(guī)格，中學(xué)以教研片單位為規(guī)格），課改實驗、校本教研活動和召開公開課要有過程性材料，（如：公開課要有授課者的教案、教學(xué)設(shè)計、說課稿和評課記錄等材料）以作綜合考核入檔材料。

四、學(xué)員應(yīng)開展教育教學(xué)研究，針對新課程實施出現(xiàn)的新情況，新問題開展探索研究活動，每位學(xué)員要主持一項教育科研研究課題，撰寫好《教育科研課題報告》和一篇有較高水平的研究報告或論文在培訓(xùn)班的總結(jié)會上交流，并把論文作區(qū)級匯編。

五、今年九月份開學(xué)后，學(xué)員要以基層課程教學(xué)為基點，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校或教研片安排下參加不少于2次的現(xiàn)場觀摩課，深入教研討論會。

六、201*年1月對學(xué)員集中總結(jié)交流和綜合考核，考核內(nèi)容包括專業(yè)課程考核。教育教學(xué)實踐與研究能力考核和工作實績考核三方面，學(xué)員必須做好所有過程性材料準(zhǔn)備和書面或網(wǎng)上的專業(yè)課考核準(zhǔn)備，同時注重學(xué)員在學(xué)校實施素質(zhì)教育中起帶頭和示范、輻射作用為考核重要依據(jù)。

七、公共課程學(xué)科專業(yè)課程無故缺席或?qū)W習(xí)任務(wù)未完成者不予綜合考核。

莆田市秀嶼區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

二00九年八月十二日

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