龍場(chǎng)鎮(zhèn)興中小學(xué)201*年師德師風(fēng)總結(jié)

興中小學(xué)201*年“師德師風(fēng)”建設(shè)

總結(jié)

為了提高我校教師師德素養(yǎng)，加強(qiáng)教師從教行為，提升教師師德意識(shí)，根據(jù)

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校“師德師風(fēng)”建設(shè)【201*】2l號(hào)文件實(shí)施方案即要求，我校做了如下工作：

一、成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳勝禮副組長：黃梅

成員：張青忠黃功志鄧智陳修祥楊帆鄧昌群馮芬肖華琴趙淑琴

二、活動(dòng)主題

工作主題：“做有人格魅力的人民教師”圍繞“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)貴州教育精神和履行貴州教師誓詞等重要內(nèi)容。三、取得的成績

(一)開展材三個(gè)踐行"活動(dòng)，提升師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。

1、深入開展踐行“生命感和責(zé)任感"的師德教育活動(dòng)

根據(jù)“龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)旋方案”的要求，我校在四月份開展“與學(xué)生建立平等的關(guān)系”、“平等地關(guān)愛、尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化、個(gè)性化、興趣化發(fā)展”專題討論。并在教育教學(xué)活動(dòng)中召開班級(jí)主題班會(huì)，以“生命是平等的、生命是有感情的、生命是有思想的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”的教育理念，教育學(xué)生，喚醒教師的覺悟。2、深入開展踐行“愛的教育”活動(dòng)

愛是師德之魂，沒有愛就沒有教育。因此，組織開展了“師愛”為主題的師德教育活動(dòng)。使每一位教師不斷提升駕馭愛的能力、使師愛力量在培養(yǎng)學(xué)生的過程中產(chǎn)生實(shí)效。

3、在五月份，組織了教師以“做有人格魅力的人民教師”為主題實(shí)施了征文比賽。

4、深入踐行“系統(tǒng)育人”組織教師學(xué)習(xí)“系統(tǒng)育人”的文件，深入踐行“系統(tǒng)育人”理論，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)入”的認(rèn)識(shí)，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生，最大限度營造有利于學(xué)生身心和諧、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境。同時(shí)，要積極構(gòu)建公平的、民主的、文化的、科學(xué)的管理體系，筑牢師德培育的重要基礎(chǔ)。

(二)開展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“貴州教育精神"、履行“貴州教師誓詞”師德教育活動(dòng)。

1、發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐

組織教師學(xué)習(xí)“貴州教育精神”相關(guān)內(nèi)容，使廣大教師和教育工作者努力超越自我，造就高尚，愛崗敬業(yè)，激揚(yáng)奮斗，遠(yuǎn)離浮躁，踏實(shí)修養(yǎng)，做到堅(jiān)忍不拔的工作精神。2、履行“貴州教師誓詞”，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我校以升旗儀式為契機(jī)，在國旗下莊嚴(yán)地宣誓“教師誓詞”內(nèi)容，讓廣大教師深入領(lǐng)會(huì)和履行“教師誓詞”，把握教師職業(yè)的性質(zhì)和教育事業(yè)的特性和目的，從師德、科學(xué)精神和職業(yè)能力等方面理解教師的義務(wù)和責(zé)任，牢固樹立為學(xué)生的未來奉獻(xiàn)全部智慧和力量的信心和決心。

(三)開展典型模范塑造和評(píng)選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用。

1、各校要開展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，即通過學(xué)校、教師互評(píng)，學(xué)生、家長評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議。

2、開展師德先進(jìn)集體、師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。通過廣大群眾和師生積極參與，大力宣傳優(yōu)良師德，評(píng)出“最平凡、最真實(shí)、最感人”的師德楷模和優(yōu)秀師德師風(fēng)單位。

(四)學(xué)習(xí)師德理論，提升師德水平。

1、加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、《畢節(jié)教育201*宣言》、規(guī)范辦學(xué)系列文件和國家、省、市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要等文件的學(xué)習(xí)，以“德”(師德)統(tǒng)率“四新”(新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)，不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)開展“四個(gè)反思”，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長服務(wù)”，落實(shí)了“關(guān)愛學(xué)生、尊重人格”的要求。履行了“學(xué)校、校長、教師‘十個(gè)不’的承諾”。

2、結(jié)合經(jīng)典教育名著、師德理論、政策文件的學(xué)習(xí)和在具體教書育人實(shí)踐活動(dòng)過程中寫出了心靈感悟、心得體會(huì)、個(gè)人師德修養(yǎng)的歷程。四、不足之處

1、在加強(qiáng)教育管理，有待完善教師管理制度。2、在活動(dòng)中，有極個(gè)別教師的時(shí)間觀念不強(qiáng)。

興中小學(xué)

201*年6月7日

201*年“師德師風(fēng)”

建設(shè)實(shí)總結(jié)

興中小學(xué)201*.6.7

興中小學(xué)

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興中小學(xué)201*年“師德師風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案

為了提高我校教師師德素養(yǎng)，加強(qiáng)教師從教行為，提升教師師德意識(shí)，根據(jù)

《納雍縣“十二五”(201*201*年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育過程實(shí)施方案》和納教字【201*】2l號(hào)文件和龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年“師德師風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案等要求，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；根據(jù)《龍場(chǎng)鎮(zhèn)201*年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的相關(guān)要求，緊密聯(lián)系我校教育工作的實(shí)際，以“做有人格魅力的人民教師”為主題，切實(shí)解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，建立健全教師隊(duì)伍管理的長效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的師資隊(duì)伍，樹立教育良好形象。二、活動(dòng)主題

工作主題：“做有人格魅力的人民教師”圍繞“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)貴州教育精神和履行貴州教師誓詞等重要內(nèi)容。三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展材三個(gè)踐行"活動(dòng)，提升師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。

1、深入開展踐行“生命感和責(zé)任感"的師德教育活動(dòng)

根據(jù)“龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)旋方案”的要求，我校在教育教學(xué)

活動(dòng)中踐行“生命是平等的、生命是有感情的、生命是有思想的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”的教育理念：四月份開展“與學(xué)生建立平等的關(guān)系”、“平等地關(guān)愛、尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化、個(gè)性化、興趣化發(fā)展”專題討論；并將討論總結(jié)和活動(dòng)簡報(bào)(含電子稿)上交龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。

2、深入開展踐行“愛的教育”活動(dòng)

愛是師德之魂，沒有愛就沒有教育。因此，切實(shí)組織開展“師愛”為主題的師德教育活動(dòng)。通過活動(dòng)使每一位教師要不斷提升駕馭愛的能力、使師愛力量在培養(yǎng)學(xué)生的過程中產(chǎn)生實(shí)效。同時(shí)，要把握好“愛”的度，使師愛不矯情、不虛偽、不變質(zhì)。

五月份，組織“愛的教育”大討論，并將活動(dòng)簡報(bào)和活動(dòng)總結(jié)上報(bào)龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。

3、深入踐行“系統(tǒng)育人”

組織教師學(xué)習(xí)“系統(tǒng)育人”的文件，深入踐行“系統(tǒng)育人”理論，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)入”的認(rèn)識(shí)，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生，最大限度營造有利于學(xué)生身心和諧、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境。同時(shí)，要積極構(gòu)建公平的、民主的、文化的、科學(xué)的管理體系，筑牢師德培育的重要基礎(chǔ)。

六月份，開展踐行“系統(tǒng)育人”方法討論，活動(dòng)簡報(bào)和活動(dòng)總結(jié)于七月十日前報(bào)龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。(二)開展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“貴州教育精神"、履行“貴州教師誓詞”師德教育活動(dòng)。1、發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“貴州教育精神”

各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“貴州教育精神’’相關(guān)內(nèi)容，使廣大教師和教育工作者努力超越自我。造就高尚，愛崗敬業(yè)、激揚(yáng)奮斗，遠(yuǎn)離浮躁、踏實(shí)修養(yǎng)，堅(jiān)忍不拔的工作精神。中心學(xué)校將在常規(guī)督查過程中查閱老師的學(xué)習(xí)記錄。2、履行“貴州教師誓詞”，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

要以升旗儀式為契機(jī)，在國旗下莊嚴(yán)地宣誓“教師誓詞”內(nèi)容，讓廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)和履行“教師誓詞”，把握教師職業(yè)的性質(zhì)和教育事業(yè)的特性和目的，從師德、科學(xué)精神和職業(yè)能力等方面理解教師的義務(wù)和責(zé)任，牢固樹立為學(xué)生的未來奉獻(xiàn)全部智慧和力量的信心和決心。履行“貴州教師誓詞”�；顒�(dòng)簡報(bào)于201*年4月15日前報(bào)龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。

3、根據(jù)龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，于3月31日前，將“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”分別制成鏡框，懸掛于各辦公室。發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“貴州教育精神”活動(dòng)和履行“貴州教師誓詞”活動(dòng)總結(jié)、簡報(bào)于12月5日前報(bào)龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。

(三)開展典型模范塑造和評(píng)選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用。

1、各校要開展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，即通過學(xué)校、教師互評(píng)，學(xué)生、家長評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議。將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為績效考核、職務(wù)聘任、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。教師師德考核成績每個(gè)學(xué)期進(jìn)行測(cè)試一次，分別于7月10日前和12月10日前報(bào)龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室(含電子稿)，紙質(zhì)稿須教師簽字認(rèn)可，同時(shí)加蓋學(xué)校公章。

2、開展師德先進(jìn)集體、師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。通過廣大群眾和師生積極參與，大力宣傳優(yōu)良師德，評(píng)出“最平凡、最真實(shí)、最感人”的師德楷模和優(yōu)秀師德師風(fēng)單位。

(四)學(xué)習(xí)師德理論，提升師德水平，開展征文評(píng)選。

1、加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、《畢節(jié)教育201*宣言》、規(guī)范辦學(xué)系列文件和國家、省、市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要等文件的學(xué)習(xí)，以“德”(師德)統(tǒng)率“四新”(新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)，不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)開展“四個(gè)反思”，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長服務(wù)”、是否落實(shí)了“關(guān)愛學(xué)生、尊重人格”的要求、“教書與育人”是否有機(jī)結(jié)合、是否履行了“學(xué)校、校長、教師‘十個(gè)不’的承諾"。要深入實(shí)踐理論，做到知行合一，不斷提升教師的專業(yè)水平。

3、開展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)，教師全員參與；結(jié)合經(jīng)典教育名著、師德理論、政策文件的學(xué)習(xí)和在具體教書育人實(shí)踐活動(dòng)過程中的心靈感悟、心得體會(huì)、個(gè)人師德修養(yǎng)的心路歷程等撰寫。文體不限、事例感人，字?jǐn)?shù)2500字左右。3月份啟動(dòng)，5月20曰截止。

4、文章報(bào)送：我校評(píng)選2篇優(yōu)秀文章，并上交電子稿。．四、具體措施

1、成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳勝禮副組長：黃梅

成員：張青忠黃功志鄧智陳修祥楊帆鄧昌群馮芬肖華琴趙淑琴2、加強(qiáng)教育管理，不斷完善教師管理制度。3、加強(qiáng)對(duì)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校、校長、教師違反“十個(gè)不承諾》的管理。

4、積極組織教師開展相關(guān)活動(dòng)，每次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)簡報(bào)和總結(jié)上報(bào)龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。

興中小學(xué)

201*年4月10日

201*年“師德師風(fēng)”

建設(shè)實(shí)施方案

興中小學(xué)201*.4.10

興中小學(xué)

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