烏蘭白幼兒工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)

烏蘭白小學(xué)

201*、1、8

幼兒園工作總結(jié)

一年來，我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全力支持以及社會各界的關(guān)心、關(guān)注下，在全體教職員工的共同努力下，各項工作都有明顯的進(jìn)步，教師能力的歷練，教育教學(xué)活動的開展、衛(wèi)生保健、環(huán)境美化、安全管理等工作穩(wěn)步發(fā)展。一年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為目標(biāo)，不斷完善各項管理制度，注重幼兒教師隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，雖然辦園條件很艱苦，但我們還是以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理和干凈整潔的環(huán)境成為“孩子喜歡、家長信任、社會滿意”的幼兒園，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長和社會的好評。主要體現(xiàn)在以下方面：

一、明確辦園方向和管理機(jī)制

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層分級管理。我園班子各成員之間做到通力協(xié)作、各負(fù)其責(zé)，勤政廉潔、扎實高效，并對各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起幼兒教師的積極性。

二、科學(xué)管理，穩(wěn)步發(fā)展

一年來，我園本著“以人為本”的管理理念，使“人盡其才、物盡其用”，充分調(diào)動幼兒教師的工作積極性，能自覺地遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，努力做好自己的本職工作，各項工作做到早計劃，早安排，通過科學(xué)化、民主化的管理，促進(jìn)了各項工作的有效開展。

三、師資隊伍建設(shè)

優(yōu)化師資隊伍建設(shè)是推行素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。一年

來，我園從實際出發(fā)，有計劃的對幼兒教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，通過外出參觀學(xué)習(xí)，自學(xué)，上示范課等，幼兒教師的業(yè)務(wù)發(fā)展比較快，幼兒喜歡，家長信任。

四、師德教育

一年來，通過不同形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合各種會議精神，加強(qiáng)對幼兒教師的教育，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，在園內(nèi)形成了“講師德、講奉獻(xiàn)、講實績”的濃厚氛圍。

本學(xué)年，我們主要采取組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，外出參觀學(xué)習(xí)等形式，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。提倡教師業(yè)余時間多讀書、看報，及時了解新的教育信息，撰寫心得體會，大家一起交流，促使教師不斷提高自己的理論水平。

平時，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵幼兒教師苦練基本功，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，幼兒教師上示范課、公開課的講授，從中看出教師對教學(xué)目標(biāo)的把握都比較準(zhǔn)確，在教具的準(zhǔn)備，活動內(nèi)容的挖掘及活動過程的設(shè)計等方面都折射出我園教師已將《綱要》的精神、理念內(nèi)化成有效的教育行為，真正地運(yùn)用于教育教學(xué)活動中。

五、創(chuàng)設(shè)快樂和諧環(huán)境

班級環(huán)境寓教于樂。幼兒班根據(jù)課程實施的主題、班級的文化及特色，進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。例如，禮儀特色環(huán)境，倡導(dǎo)禮儀教育的核心是愛的教育。愛心教育特色，確立了培養(yǎng)幼兒愛心和同情心，促進(jìn)

幼兒良好情感的建立的內(nèi)涵等等。班級里各區(qū)角設(shè)置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。此外，開展專題活動，培養(yǎng)充滿愛心，懂得感恩的快樂團(tuán)隊。幼兒園每年都會安排富有意義的傳統(tǒng)活動，如教師節(jié)師德建設(shè)活動、新年愛的教育活動等。這些主題的確定，很好地賦予了教師節(jié)的深刻意義，每個主題也成為幼兒園每年師德建設(shè)的主題。

五、安全工作

安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，平時，利用大會小會講安全，強(qiáng)調(diào)安全，對幼兒教師進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。安全工作天天抓，定期對園內(nèi)所有設(shè)施進(jìn)行檢查，查找不安全因素，將安全隱患，檢查記錄在案，備查，使存在的安全隱患得以及時消除，確保了幼兒園校舍設(shè)施和幼兒人身安全。繼續(xù)實行幼兒家長接送制度，保證了幼兒接送工作安全有序地進(jìn)行。本年內(nèi)，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。當(dāng)然，幼兒園工作還存在許多不足之處，如，教室緊張，幼兒活動空間小，影響室內(nèi)區(qū)域布置，幼兒教師流動大，不穩(wěn)定。等等總之，今后我園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。

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幼兒園安全工作總結(jié)

我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。五、加強(qiáng)檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。六、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平

烏蘭烏蘇大隊幼兒園

201*-6-

烏蘭烏蘇大隊幼兒園安全工作總結(jié)

烏蘭烏蘇大隊幼兒園

201*-6-

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