201*德育工作總結(jié)

高中部德育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)年，高中部認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，圍繞“五化”要求，拓寬了德育工作渠道，注重德育主題化、系統(tǒng)化，真正把德育放在首要位置�，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一、把握一個(gè)根本，注重班主任隊(duì)伍專業(yè)化。

本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的檢查力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。做到每周一次德育總結(jié)會(huì)議，隨時(shí)召開班主任碰頭會(huì)，對(duì)各班級(jí)班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新學(xué)年和高二學(xué)年班主任班級(jí)管理的指導(dǎo)，提高了班主任的工作能力。同時(shí)，進(jìn)行期末班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇，通過(guò)這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。

二、突出一個(gè)亮點(diǎn)，注重班級(jí)建設(shè)品牌化。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。首先，要求各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，群策群力，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，制定符合班級(jí)實(shí)際的班級(jí)文化。如高二二班對(duì)班級(jí)物質(zhì)文化進(jìn)行了重新布置。其次，以小組評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，注重對(duì)學(xué)生整體和個(gè)體的評(píng)價(jià)力度。打破傳統(tǒng)的班級(jí)整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單位，以小組長(zhǎng)為主體，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮每個(gè)組員的積極性，實(shí)現(xiàn)自我管理自我約束。各班級(jí)在評(píng)價(jià)開展中，不斷實(shí)踐，班級(jí)管理中取得了可喜的成績(jī)。11月份，高一一班開展了一場(chǎng)以《構(gòu)建和諧班級(jí)，從你我做起》為主題的班會(huì)。由班主任宣讀的《小組評(píng)比表彰決定》，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、值周、勞動(dòng)等方面做出良好表現(xiàn)。使學(xué)生懂得了要構(gòu)建和諧班級(jí)就應(yīng)及時(shí)改正不良習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)感恩，把班級(jí)榮辱放在首位。

三、強(qiáng)化一個(gè)重點(diǎn)，注重德育管理常規(guī)化。

本著“全員參與，人人有責(zé)”的德育管理原則。使科任教師、學(xué)生干部和普通學(xué)生共同參與到德育管理中來(lái)。

1、抓好行為規(guī)范教育。一是積極落實(shí)《中學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開學(xué)初，由政教索主任給高一學(xué)年召開了“校紀(jì)校規(guī)”專題講座，并對(duì)新高一違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行了處分和教育。二是經(jīng)常聯(lián)合檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，教導(dǎo)處、學(xué)生處對(duì)學(xué)生的儀容儀表、管制刀具、吸煙等進(jìn)行全面檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、加強(qiáng)日常秩序規(guī)范。重點(diǎn)加強(qiáng)放學(xué)一排出樓，課間走廊秩序的檢查，注重“兩操”和校服的規(guī)范，通過(guò)強(qiáng)化管理，本學(xué)期，學(xué)生穿校服的習(xí)慣逐步養(yǎng)成，課間操也有了較大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)值周管理隊(duì)伍建設(shè)。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實(shí)行值周長(zhǎng)值周教師值周學(xué)生干部值周班這一常規(guī)管理主線，修定了《值周教師崗位職責(zé)》，設(shè)立了6名值周長(zhǎng)，值周長(zhǎng)為值周檢查第一責(zé)任人，每天設(shè)A、B三名值周教師，“定崗、定時(shí)、定責(zé)”，讓每個(gè)人十分明了自己的崗位職責(zé)。明確了責(zé)任，促進(jìn)了值周教師工作的主動(dòng)性和崗位意識(shí)。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。一是重點(diǎn)加強(qiáng)室外籃球場(chǎng)、水泥路、操場(chǎng)和廁所的衛(wèi)生清掃。班主任早晨親自督促。高二學(xué)年間操時(shí)間也安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，高一學(xué)年的操場(chǎng)也打掃的比較徹底。二是加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生死角的清掃，制定了衛(wèi)生檢查項(xiàng)目和檢查標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了2次衛(wèi)生大清掃，新樓梯一側(cè)在高一2班的管理下，衛(wèi)生面貌有了較大進(jìn)步。三是對(duì)室外雜草進(jìn)行了徹底清理，高中部6個(gè)班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，各班級(jí)都投入了大量的勞動(dòng)時(shí)間。使用鐮刀、耙子、鐵鍬、剪子等工具，一點(diǎn)一點(diǎn)清理。勞動(dòng)量大、任務(wù)重，但在班主任的帶領(lǐng)下，各班級(jí)學(xué)生毫無(wú)怨言，積極肯干，使籃球場(chǎng)、校園和操場(chǎng)面貌有了明顯改觀。

四、把握一個(gè)主線，注重德育活動(dòng)主題化。

本學(xué)期，圍繞養(yǎng)成教育整體要求，開展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

1、文體活動(dòng)方面。9月份，開展了《暢想中國(guó)夢(mèng)中華美德頌》主題演講比賽。經(jīng)過(guò)各部層層選拔，推薦的選手參加全校演講比賽，學(xué)校制定了比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從演講稿內(nèi)容和主題，選手演講時(shí)的表情、動(dòng)作等幾方面進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并選出6名優(yōu)秀學(xué)生，1名教師參加了區(qū)關(guān)工委演講比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，其中3名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，教師獲得二等獎(jiǎng)。11月1日上午舉行了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”廣播操比賽。通過(guò)此次比賽，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，而且豐富了學(xué)校的校園文化生活。12月份，開展了校園歌曲大賽活動(dòng)，活動(dòng)豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造了健康向上的校園文化氛圍，提高了廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。為了紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)國(guó)熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，12月初，開展了主題詩(shī)歌朗誦比賽。

2、德育活動(dòng)常規(guī)方面。扎實(shí)開展每周一升旗儀式和班會(huì)活動(dòng)，每周一個(gè)主題，有班主任親自安排落實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題德育教育。同時(shí)，要求班主任根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。班會(huì)開展列入班主任工作考核項(xiàng)目。

3、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好廣播站的宣傳作用，廣播站完全有高中部學(xué)生進(jìn)行自我管理。利用學(xué)校宣傳板報(bào)等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

4、做好新生入學(xué)實(shí)踐教育。8月1520日，開展了新高一學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)。本次軍訓(xùn)歷時(shí)5天，在2名教官的認(rèn)真訓(xùn)練下，使學(xué)生學(xué)到了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的軍事技能，懂得了集體主義榮譽(yù)感的深刻含義。同時(shí)，在軍訓(xùn)期間，還開展了拓展訓(xùn)練、校規(guī)校級(jí)講座、學(xué)習(xí)軍旅歌曲、觀看愛(ài)國(guó)影片、籃球比賽、尋寶等豐富多彩的活動(dòng)。20日下午閉幕式上，進(jìn)行了會(huì)操表演，并對(duì)軍訓(xùn)表現(xiàn)突出的學(xué)院進(jìn)行了表彰。本次軍訓(xùn)不僅使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，學(xué)到許多知識(shí)和技能，而且增強(qiáng)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的意識(shí)，強(qiáng)化了國(guó)防觀念和報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感，培養(yǎng)了集體主義的思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

5、開展大型主題教育活動(dòng)。9月24日下午，組織開展了“倡勤儉，獻(xiàn)愛(ài)心”第二屆校園集市活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在活動(dòng)組織前，制定了詳細(xì)的活動(dòng)要求和安全保障措施�；顒�(dòng)中，同學(xué)們把自己的玩具、禮品、書籍等物品拿到指定攤點(diǎn)整齊擺開。在各個(gè)攤位前，洋溢著叫賣聲、講價(jià)聲，部分學(xué)生還帶著本班物品到其他學(xué)年叫賣，有的學(xué)生嗓子都沙啞了，很多家長(zhǎng)、老師也參與到購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，班主任則拿起相機(jī)，為自己班級(jí)的學(xué)生留下每個(gè)精彩的瞬間。高中部供給售賣1700余元。活動(dòng)的開展，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行低碳環(huán)保教育、誠(chéng)信教育、勤儉教育和愛(ài)心教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

五、立足一個(gè)特色，注重學(xué)生成長(zhǎng)終身化。

針對(duì)學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣這一實(shí)際情況，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他們明確目標(biāo)，不斷進(jìn)步，最終走向成功。上學(xué)期，由陳光緒老師圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題開展了職業(yè)規(guī)劃教育講座。本學(xué)期，由各個(gè)班級(jí)選拔學(xué)生代表開展了職業(yè)規(guī)劃夢(mèng)想大賽，是學(xué)生明確目標(biāo)，樹立方向，向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

總之，本學(xué)期中，高中部一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實(shí)處，為我�！坝行У掠�”工作的不斷發(fā)展，做出不懈努力。

杏花學(xué)校高中部

201*年月日

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學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用。因此，我校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)地強(qiáng)化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范，德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。一、抓好班主任工作的管理。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵(lì)性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì)，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。本學(xué)期，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究，并進(jìn)行了兩次的班主任論壇工作，第一次論壇以《用愛(ài)彌補(bǔ)缺憾》為題，針對(duì)我校一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問(wèn)題，展開討論，效果非常明顯，受到了領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個(gè)真實(shí)的討論，我們僅用了一周時(shí)間，又準(zhǔn)備了《特別的愛(ài)給特別的孩子》的班主任論壇，參加論壇的班主任老師暢所欲言，就如何關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問(wèn)題展開討論。

二、德育陣地。

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。

1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上的國(guó)旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地，認(rèn)真組織好每次國(guó)旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對(duì)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈活性。2、開展“社會(huì)、家庭、學(xué)�！比�結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效。

3、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午，“時(shí)事講臺(tái)”、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng)、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地�！昂诎鍒�(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際�！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品；“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)等身影；“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

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