古浪一中貧困生資助工作總結

古浪一中貧困生資助工作總結

我校認真貫徹上級的有關文件精神，全面落實黨和國家資助貧困生的一系列政策，開展了政府救助、學校補助與社會資助相結合的貧困生資助工作。近年來,我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了學校貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績.現(xiàn)將近幾年我校貧困生資助工作情況總結如下：

一、領導重視，機構健全

為了抓好貧困生資助工作，學校成立了貧困生資助工作領導小組。校長任組長，學校領導班子其他成員及相關處室及各年級具體落實。開學初，學校要求各年級各班開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施資助。

二、嚴肅紀律，規(guī)范流程

首先，嚴把資助對象審批關。學校對所有資助對象實行嚴格的審批制度，確保工作“公開、公正、公平”。結合省、市、縣界定貧困生標準和實情，確定了資助對象的界定標準，規(guī)定必須要符合下列情形之一方可進入資助范圍：

凡在我校入學就讀或當年考入高等院校（國家計劃內(nèi)），遵紀守法，品行端正，且符合以下任意一項條件的家庭貧困學生均可申請救助：

1.無生活來源的孤兒。2.父母方亡故或一方亡故、家庭成員無力支付求學費用者；3.家庭主要成員長期患病、喪失勞動能力、且醫(yī)療費用支出巨大、致使家庭經(jīng)濟嚴重入不敷出者；

4.父母一方已故或父母離異的單親貧困家庭子女；5.父母親下崗失業(yè)或享受低保者；

6.突遭毀滅性天災人禍，短期內(nèi)不能恢復生產(chǎn)生活者；7.持有民政部門核發(fā)的特困戶救助證的家庭經(jīng)濟貧困子女8.農(nóng)村兩女戶或獨生子女的貧困家庭學生在同等條件下優(yōu)先給予資助。

9.所有資助對象的考試成績每學期期中、期末須在本班前40名以內(nèi)。

其次，規(guī)范資助工作流程。

1.在高中生和當年考入高等院校的貧困學生，憑家庭經(jīng)濟狀況證明、戶籍證明、錄取通知書向?qū)W校提出書面救助申請，主要陳述家庭經(jīng)濟狀況，困難原因并填寫《特困學生救助申請審批表》。

2．村（居委會）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）證明材料，證明情況屬實，加蓋公章。3．學生持救助申請、證明、身份證（或戶口�。┑炔牧系焦爬艘恢胸毨�學生救助管理中心登記備案。

4．群眾評議。所有申請救助對象須經(jīng)本人所在班級或年級、學校組織進行評議確定。

5．組織審查。經(jīng)評議無異議者，由古浪一中貧困學生救助管理領導小組審定。高校貧困新生由教育局會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校核實審定。6．公示。對經(jīng)組織核實審定的救助對象，由學校進行為期一周的張榜公示。

7．審批。我校學生救助對象經(jīng)過公示若無異議，由學校貧困學生救助管理領導小組會議研究審批。對國家、政府下達的資助資金學校結合縣教育局下達學校的貧困生資助指標名額確定好擬資助對象名單及金額，并在校園張榜公示（要求至少5天以上），通過接受師生和社會各界監(jiān)督無異議后，再將資助名單上報縣教育局學生資助管理中心，縣教育局學生資助管理中心審批學校上報名單后，將資助人數(shù)及所需金額報縣財政局撥款，學校在資助款到達校專帳上后一周之內(nèi)，將資助金全部下發(fā)給學生或打入學生個人銀行卡。

8．建檔。救助貧困學生每學年研究一次，確定學生受助類別、等級，建立貧困學生檔案，規(guī)范管理和使用救助資金，使其形成長效機制。

三、拓寬渠道，籌措資金

學校堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，加大了救助的爭資、引資工作力度，多渠道籌措資金，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用，盡可能多的對貧困學生進行救助。近年來，學校累計接受政府救助資金（包括彩票公益金）萬元，資助貧困學生人；累計接受社會各界愛心人士捐助資金萬元，資助貧困學生人。與此同時，學校還對一些特困學生減免了學雜費、書費，從而，使我校學生沒有因為家庭貧困而影響學習。

四、做好宣傳，強化監(jiān)督1.加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面學校加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

2.救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，使學校有一個良好的救助保障環(huán)境。五、存在的問題

在過去的幾年中，我們雖然做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績，但與黨和政府的要求和人民群眾的愿望還有較大的差距，主要表現(xiàn)如下：

1、貧困生的救助力度需進一步加強。

2、被救助學生的思想品德教育與感恩教育需進一步加強，以發(fā)揮救助資金的本質(zhì)效益的最大化。為提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多合格人才作出貢獻。

3、貧困生檔案的信息化管理有待加強。六、今后工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В�但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1.進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2.進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。3.進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

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古浪一中201*年工作要點

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和十七屆六中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的教育理念，以課程改革為核心，以創(chuàng)建特色校園、辦人民滿意學校為宗旨，以開展課堂教學增效年活動為契機，認真落實全縣教育工作會議精神，不斷深化教育改革，強化常規(guī)管理，建設高素質(zhì)的教師隊伍，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件，努力把我校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范性高中，促進學校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標

1.加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的創(chuàng)新型管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學習型、研究型教師群體。

2.抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以創(chuàng)建特色校園為目標，實施半封閉式管理，強化學校日常管理工作。

3.加強教學管理，強化品牌意識，彰顯辦學特色。認真做好每學期的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，使學生在全面發(fā)展、創(chuàng)新精神和實踐能力等方面有一定的發(fā)展。爭取教育教學質(zhì)量有新的突破，全面推進高中新課程實驗。狠抓高三教育教學，強化高考目標意識，實現(xiàn)高考成績穩(wěn)步上升的奮斗目標。

4.注重德育實效。認真貫徹落實中學德育大綱，創(chuàng)新德育方式方法，強化課堂教學德育滲透主渠道作用，注重學生心理健康教育，深入開展國防教育、法制教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動。

5.開展好第二課堂活動。充分利用學�，F(xiàn)有教育教學資源，努力挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學生興趣特長，促進學生全面發(fā)展。在各類比賽活動中力爭取得較好的成績。

6.搞好教育科研。認真開展聯(lián)片教研活動，扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。

7.積極開展課堂增效年活動。以“新課程、新理念、新課堂”為主題開展課堂教學展示活動，不斷深化課程改革，提高課堂教學效率，探索減負高效的教學方法，讓師生在愉快、和諧的教學氛圍中得到發(fā)展。

8.積極改善辦學條件。努力創(chuàng)建一個通用技術實驗室，安裝學生餐廳的配套設施。豐富校園文化生活，不斷美化、綠化、凈化、亮化校園。

9.積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務。以教育局201*年工作要點為指導,積極配合上級完成各項指標任務，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平。三、主要工作

（一）以活動為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

1.抓好教職工的政治理論學習。組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，規(guī)范教師的教育行為和工作方式，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進學習型黨組織建設，提高黨員整體素質(zhì)，表彰一批優(yōu)秀黨員，發(fā)展一批學生黨員。

2.加強師德教育，開展“四治一樹”活動。教育廣大教師修師德、鑄師魂、正師風、練師能，讓廣大教師能夠教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表。以爭做良師、名師為目標，不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)和個性修養(yǎng)，促使師德師風有大的提升。

3.加強青年教師培養(yǎng)，深入推進“青藍工程”。通過學習培訓、課堂教學競賽、結對幫助、以老帶新等方式，努力建設一支高素質(zhì)的青年教隊伍。鼓勵青年教師冒尖成才，對他們多信任、多關心、多壓擔子，讓他們早日成為合格教師，進而成為優(yōu)秀教師、骨干教師。

4.加強骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)。尋找機會組織教師參加有關培訓、外出學習和校際交流活動，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化隊伍組合。對優(yōu)秀教師的教育教學經(jīng)驗進行總結并推廣，倡導集體智慧，團隊精神。

5.加強教師專業(yè)技能訓練和新課程的學習。開展十項專業(yè)技能歷練活動：探索一個改進教育教學的有效策略，完成一個輔導轉(zhuǎn)化學生的有效案例，開放一節(jié)能體現(xiàn)自己風格的有效課堂，整理一個研修升級的電子課例，撰寫一篇記錄教育思考的敘事故事，編寫一套科學實用的檢測試卷，承擔一項校本課程開發(fā)的實踐研究，組織一場展示教育成果的家長開放活動，追蹤一位名師和研讀一本教育名著。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的教學觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型教師。

6.在教師隊伍中開展“五比五看五禁止”主題教育活動。即比踐行師德，看自身覺悟和社會形象；比愛崗敬業(yè)，看工作責任和奉獻精神；比為人師表，看典型模范和感人業(yè)績；比教書育人，看執(zhí)教水平和業(yè)績成果；比關愛學生，看施教態(tài)度和呵護程度。禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰學生、禁止亂收費、禁止在教室、校園、會議室等公共場所吸煙、禁止參與迷信或邪教活動。進而提高教師職業(yè)道德水準。

7.充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會要在學校黨支部的領導下，積極參政議政，主動配合學校開展各項工作，及時向?qū)W校通報教職工的合理化建議和要求，反映群眾呼聲，關心群眾的生活與健康，堅持組織體育鍛煉，要積極舉辦一些喜聞樂見的文體活動，豐富職工業(yè)余文化活動，使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。

（二）以課堂為主陣地，深化教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量。

8.樹立強烈的質(zhì)量意識，視質(zhì)量為學校的生命線，視質(zhì)量為立校之基、強校之本，竭盡全力抓教學，千方百計提質(zhì)量。201*年高考文理科一本上線力爭達到160人以上，二本以上上線達到560人以上，三本以上上線達到1200人以上，學校應屆生教學質(zhì)量力爭在201*年有大幅度提升。

9.不斷深化高中新課改工作。開齊課程，開足課時，認真落實必修課、選修課、綜合素質(zhì)評價、學分認定等要求，著力培養(yǎng)學生學習、實踐、創(chuàng)新和適應社會等能力。切實抓好理、化、生實驗操作考核，加強通用技術、體育、音樂、美術等課程設備的配置。

10.加大常規(guī)落實力度，認真落實學校教學規(guī)范的要求。認真抓好計劃、備課、上課、批、輔、研等教學環(huán)節(jié)。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。學校領導每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，其他教師每人每學期聽課不少于10節(jié)，聽后要主動和有關教師進行溝通與交流，以達到學習、交流、提高的目的。

11.加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的新課程實驗。以課堂教學增效年活動為契機，以建立高效課堂為重點，不斷改進教學方法，加強學法指導，開好示范課、展示課，以點帶面，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一步調(diào)，促進高效課堂工作全面有序開展。

12.加大檢查考核力度，落實教學常規(guī)管理。切實強化對教學各個環(huán)節(jié)的督促檢查，嚴明教學紀律，落實常規(guī)要求，加強過程管理，不斷提高教學質(zhì)量。建立通報制度，及時匯總通報檢查結果，并作為年終考核的重要依據(jù)。定期召開師生座談會，了解教情和學情，轉(zhuǎn)變教風和學風。加強對薄弱學科、薄弱年級、薄弱班級、薄弱教師的指導。

13.積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭取得優(yōu)良成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。繼續(xù)開展“三筆一話一畫一機”為基本內(nèi)容的教學基本功的歷練；組織校級骨干教師和教壇新秀開展“備、上、說、評”四課比賽活動；在新教師中開展“粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、教學設計、多媒體運用”六項技能競賽活動。

14.加強教學過程管理，落實“教學七認真”，優(yōu)化教學行為。每位教師在備課時要做到“三結合”；上課時要做到“三不”；對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”和“四有四必”；要充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，師生互動得當，信息反饋及時，課堂效果優(yōu)良。向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向認真要質(zhì)量。

15.全面落實學生主體意識，轉(zhuǎn)變教師角色，構建“輕負高效”的課堂模式。開展以學生為主體，以活動為載體，探索有利于學生形成“自主、合作、探究”的學習方式，開展有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究性學習活動，開展新課程標準下的學科整合與探究式教學研究。

16.進一步分析201*年高考取得的成績，不斷總結經(jīng)驗、教訓，加大高三備考力度，采取行之有效的辦法，力爭201*年高考成績再創(chuàng)一個新高。教導處組織好后三次診斷考試和兩次動員大會。同時，認真做好201*年秋季招生工作。

17.加強學校實驗室、圖書室及閱覽室裝備，樹立為教學一線服務的思想。努力創(chuàng)建一個通用技術實驗室，力爭在上半年完成此項任務。圖書室、閱覽室要做好每學期課本、教輔資料的發(fā)放工作和課外活動、周末閱覽室的開放工作；實驗室工作人員要嚴把藥品安全管理關，特別是對有毒藥品的使用應做好記載，對實驗儀器登記造冊，妥善保管，對每次實驗都有記錄，做好安全工作。

（三）以養(yǎng)成教育為重點，提高學生的道德素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。18．以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

19．以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。抓好新生入學教育和常規(guī)教育，值周人員每天要認真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學校的校風變?yōu)閹熒�的自覺行動，樹立好良好的學生形象。

20.加強學生管理，進一步完善學生管理制度，建立政教處監(jiān)督、指導和分年級管理落實機制。政教處要抓好各年級衛(wèi)生責任區(qū)衛(wèi)生工作的落實，加強學生宿舍監(jiān)管力度和愛護公物教育�？倓仗幒驼�教處要制訂損壞公物賠償辦法。加強學生會及班干部、團干部隊伍建設，提高學生自我管理能力。

21.加強班主任隊伍建設，加大班主任培訓、提高及考核力度。要進一步修訂完善《班主任工作考核辦法》，使用好《班主任工作手冊》，全面準確地評價班主任工作，并將其作為評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。提高班主任的綜合素質(zhì)和工作能力。

22.以活動為載體，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校政教

處和團委負責組織做好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。學校重點組織好重大節(jié)日的慶典活動、第12屆藝術節(jié)系列活動、社會實踐活動和第28屆秋季田徑運動會等活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。要通過班會、演講、評比等多種形式宣傳優(yōu)良的行為和習慣，培養(yǎng)學生文明自律意識，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀；要辦好櫥窗、板報以及班級文化布置，認真抓好“兩操”、“兩活動”，開展形式多樣的文體活動，進一步活躍校園文化氛圍；鼓勵學生自發(fā)組成各類興趣小組，最大程度地發(fā)揮學生特長，發(fā)展學生個性；加強教室、學生宿舍的衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學生的勞動意識，落實“班級量化管理細則”。

23.架設育人橋梁，努力改變目前相對封閉的德育模式。努力整合優(yōu)化社會德育資源，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，加強家校聯(lián)系。

24.繼續(xù)深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、塵肺病患者子女、特殊生的幫助指導工作，完善貧困生救助機制，加大貧困生救助力度，努力做好貧困生救助工作，健全貧困生救助檔案。

25.加強學生心理健康教育，實現(xiàn)嚴格管理與說理教育的有機結合。要利用多種形式，加強與學生的心理溝通，強化學生的心理健康保障工作。政教處要把籌建標準化心理咨詢室作為一項重要工作來抓，要充分發(fā)揮班主任做學生思想工作的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

26.加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育和國防教育，面向全體學生廣泛開展各類活動，樹立“環(huán)境育人”理念。貫徹落實教育部《中小學健康教育指導綱要》《中小學生近視眼防控工作方案》，加強規(guī)范管理，落實各項措施，不斷提高學校食品衛(wèi)生安全和學生常見病、傳染病的防治水平。（四）以教育科研為先導，豐厚學�？蒲蟹e淀，彰顯學校特色。

27.開展課堂教學增效年活動，提高教學效益。要嚴把教學各環(huán)節(jié)，落實教學各項要求，不斷優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。繼續(xù)抓好“特色教研組〃特色課堂”的創(chuàng)建工作，全面落實《古浪一中教學常規(guī)》，進一步完善

教師的課堂教學，形成教學風格、課堂特色。抓好各科競賽輔導工作，為學生提供特長發(fā)展的充足空間，為優(yōu)秀學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

28.深化校本教研，努力實施聯(lián)片教研。要加強校際之間的教研合作交流，充分發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢和教研工作在全面提高教育教學質(zhì)量過程中的重要作用，推動形成“組合發(fā)展、資源共享、輻射帶動、創(chuàng)優(yōu)增效”的教研工作新局面。建立學校教研室片區(qū)教研室縣教研室“三位一體”的教研工作新機制，落實以聽課、評課、研討、講座等形式的教研交流活動，互相促進，共同提高。實施教法學法研討、教學反思交流、學業(yè)評價研討、課外輔導交流等活動。繼續(xù)實施同課異構課堂教學，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。

29.加強校本研修，不斷提高教師隊伍素質(zhì)。結合落實《教師教育課程標準》，強化教師校本培訓，綜合運用課題帶動、問題探究、集體學習、師徒結對、觀摩聽課、教學反思、現(xiàn)場診斷、參觀考察等多種方法，組織引領教師加強專業(yè)研修，提高實施素質(zhì)教育、教書育人的能力和水平。認真推行“傳、幫、帶、學”新教師培養(yǎng)成長模式，繼續(xù)開展十項專業(yè)技能歷練活動、新教師“六項技能”訓練和新教師課堂教學督查工作，開展教壇新秀評選活動，加快新教師專業(yè)成長。

30.深化教學改革，進一步加強課題研究工作。要緊密結合教學實踐，有針對性地開展課題研究，有效提升教研組和教師的教科研能力，提高課程實施的品位。各教研組要利用教研組活動，營造良好氛圍，適時組織開展主題教研活動，為教師交流教研教改的心得、體會、問題、困惑提供平臺。

31.積極支持教師參與各類教學研究活動。鼓勵教師積極參加教育主管部門組織的各類課堂教學競賽、論文比賽、課（軟）件大賽，努力辦好《教研動態(tài)》。

（五）以提升學校內(nèi)涵為突破口，規(guī)范管理，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。32.堅持樹立人人都是管理者、教育者的理念。全員參與學生管理，樹立“四育人”（教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人）思想，尤其是要樹立管理育人的思想。以加強校級班子的思想、作風、能力建設為龍頭，

帶動班子整體團隊建設。認真研究古浪一中的現(xiàn)狀和未來，克服墨守陳規(guī)思想，敢于走新路，采取新舉措，取得新成效，呈現(xiàn)新局面，登上新臺階。

33.認真落實各處室、年級的職責。干部、教師和行政管理人員要切實落實崗位職責，做到“誰主管誰負責、誰的事誰負責、誰的崗誰負責”。深入推進制度建設，形成用制度管人、按制度辦事、用制度規(guī)范行為的良好局面。強化學校中層干部隊伍建設，重視對干部的選拔、教育、培養(yǎng)、交流、調(diào)整工作。加強干部考核，適時對中層干部進行適當調(diào)整，保證干部隊伍的生機與活力。

34.加強校園安全管理，牢固樹立“安全第一”的思想。學校要與年級組、處室、班主任層層簽訂責任書，分解安全管理各項工作任務，逐級落實安全穩(wěn)定工作任務；進一步嚴格門衛(wèi)管理制度，加強對進出入學校的車輛管理；做好校園安全排查及各類矛盾糾紛排查化解工作，每月定期對學生宿舍、食堂、實驗室、圖書室、樓梯間、消防設施、疏散通道、安全出口、活動設施等重點要害部位及人員密集場所安全情況進行自查；適時組織應急疏散演練；深入開展校園周邊治安綜合治理；做好住宿學生的安全管理工作；切實加強對學生的安全防事故教育、法制教育和心理健康教育；積極探索安全教育新模式。

（六）以服務育人為宗旨，建立節(jié)約型校園，提升后勤服務能力。35.樹立服務意識，增強個人素質(zhì)，提高服務水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻。積極做好學生餐廳建設工作和家屬區(qū)道路硬化，協(xié)調(diào)好各種關系，確保工程建設安全、優(yōu)質(zhì)，如期完成。

36.樹立憂患意識，明確責任。加強對學校食堂、小賣部的監(jiān)督，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，確保全校師生的飲食安全。

37.進一步做好學校財務管理工作，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務。要統(tǒng)籌安排，做好計劃，備足備全教學用品，做到供應及時，服務主動到位。校產(chǎn)管理要講究科學性，嚴格履行手續(xù)；努力做好節(jié)能工作，消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。

38.加強校園環(huán)境建設。搞好校園綠化、硬化、美化、凈化工作，積極建設綠色校園。積極籌集資金，硬化家屬區(qū)道路及活動場所。

39.堅決執(zhí)行市教育局、物價局文件，規(guī)范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作，做好校務公開工作；嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律。

總之，新的一年是我校向新的高度發(fā)展的重要一年，工作繁重，任務艱巨。我們要進一步認清形勢，增強信心，有所作為，要進一步增強責任感、使命感和危機感，加大工作力度，深化教育教學改革，團結一致，真抓實干，努力開創(chuàng)我校工作的新局面。

201*年2月15日

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