外出進修總結(jié)報告

外出進修總結(jié)報告

于201*年3月24至201*年3月1日我有幸被派往北京三博腦科醫(yī)院進修學習，為期1年。首先感謝領(lǐng)導給予這次寶貴的機會。此次進修的主要內(nèi)容是：1：神經(jīng)外科疾病的診斷治療和病人管理。2：神經(jīng)外科的手術(shù)技能和知識。3：顯微鏡及顯微器械、外科導航等設(shè)備的應用。現(xiàn)將相關(guān)的學習內(nèi)容匯報如下:

我在北京三博腦科醫(yī)院進修，分別到了神經(jīng)外科三病區(qū)、二病區(qū)學習，在進修期間我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

三博腦科醫(yī)院是一個�？漆t(yī)院，在全國神經(jīng)外科界有著很高的聲譽和技術(shù)，經(jīng)過這次進修我不僅提高了對神經(jīng)外科常見病多發(fā)病的診斷和治療技能，也管理和治療過很多少見病、罕見病，這都是一名神經(jīng)外科醫(yī)生必備的知識，也多次參加他們面向全國招生的顯微神經(jīng)外科、顱底手術(shù)、脊柱外科、磁共振影像技術(shù)、介入治療的實驗和培訓。進一步掌握了神經(jīng)外科化驗的臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

在進修期間，我時刻提醒自己是菏澤三院的人，做工作和為人不能為醫(yī)院丟臉，不能為菏澤丟臉。在工作上多次受到石祥恩教授、于春江教授兩個首席專家和張永力、周忠清、張宏偉、范濤、孫煒等病區(qū)主任還有孫玉明、劉方軍、王計強、張明山、夏雷等責任老師的親自指導操作手術(shù)和疑難病例的分析處理，并在晨會上多次被表揚。業(yè)余時間與老師關(guān)系融洽，認識了許多好老師、好朋友。向辛苦的老師們致敬！

神經(jīng)外科是一個相對年輕的學科，大致可分為經(jīng)典神經(jīng)外科、顯微神經(jīng)外科、微創(chuàng)神經(jīng)外科三個階段，此次進修學習有幸對顯微技術(shù)和微創(chuàng)技術(shù)親身體會運用，而且還對近期提出的“精準神經(jīng)外科”這個將來的神經(jīng)外科第四個階段的技術(shù)有初步的認識和了解。我會努力將學到的知識和技能在現(xiàn)有的條件下運用到實踐，為我院神經(jīng)外科的發(fā)展貢獻自己微薄的力量，來感謝醫(yī)院和院領(lǐng)導的培養(yǎng)。

顯微鏡和顯微手術(shù)器械、外科導航設(shè)備是神經(jīng)外科發(fā)展必不可缺少的，我院要發(fā)展成為魯西南有規(guī)模的腦科醫(yī)院這些設(shè)備也是必備的。

201*-3-

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鐘山學院

201*年派遣教師外出進修工作總結(jié)

教師進修學習是師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強學院的師資隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量，貫徹“按需派遣、德才兼?zhèn)�、保證質(zhì)量、學用一致”的教師培養(yǎng)原則，學院在201*年選派若干教師外出參加培訓或進修學習活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、派遣的基本原則

各教學系（部）根據(jù)本系（部）學科及專業(yè)建設(shè)、人員學歷結(jié)構(gòu)調(diào)整、教學任務和業(yè)務工作等需要，合理制定本系（部）單位教師業(yè)務進修規(guī)劃，做到了有序派遣，統(tǒng)籌安排好本系（部）教師的進修學習。進修學習的內(nèi)容與進修人員所從事的專業(yè)或業(yè)務工作有密切的聯(lián)系，并與學院學科建設(shè)和教學工作的需要相一致。并且在選派教師外出進修時向重點學科傾斜，充分考慮新建專業(yè)的教學科研工作。

二、進修學習有關(guān)要求

教師在進修結(jié)束后必須參加取得成績證明或合格證書，同時撰寫不少于3000字的學習總結(jié)。凡進修結(jié)束后經(jīng)考核達到進修要求的，可按財務規(guī)定報銷進修費、差旅費、生活

補貼等。而拒絕學院或各系（部）派遣外出進修的教師，不得評聘高一級職稱，不得評優(yōu)評先，并限制承擔教學任務。

三、進修教師具體收獲

學院在201*年選派師范系的張曉老師到華中師范大學參加國家教育部組織的學前教育專業(yè)的培訓學習；選派護理系的王強、陳楚瑜老師分別于201*年的3月、6月到四川省人民醫(yī)院進行為期3個月到5個月不等的進修學習鍛煉。幾位教師在培訓進修期間，帶著明確的學習目的，多觀察，多請教，與指導老師進行了深入的交流，不僅學到了先進的教學理念和護理理念，還開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務技能水平，更重要的是增強了作為老師的責任感，工作態(tài)度更加嚴謹細致，進一步培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)精神。

總的來說，我們的教師在外出進修過程中不僅自己得到了鍛煉，彌補了相關(guān)教學管理的空白，提高了指導素質(zhì)教育實踐的能力，而且他們對我院師資隊伍建設(shè)、教育教學改革、教科研工作的思考，將成為教育行政及業(yè)務部門今后制定規(guī)劃、開展工作的重要參考。

鐘山學院201*年3月15日

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