愛讀書的我作文500字 本文簡介:
為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;下面是小范文網(wǎng)整理的愛讀書的我作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。愛讀書的我作文500字范文一讀書是獲取知識(shí)的好辦法;也是遇到困難時(shí),難題解決的把辦法。讀書和學(xué)習(xí)一樣,是無止境的。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),那種舒適感讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆
愛讀書的我作文500字 本文內(nèi)容:
為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;下面是小范文網(wǎng)整理的愛讀書的我作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。范文一
讀書是獲取知識(shí)的好辦法;也是遇到困難時(shí),難題解決的把辦法。讀書和學(xué)習(xí)一樣,是無止境的。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),那種舒適感讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:“讀書真好”
我從筆如有神。自古以來,書對(duì)時(shí)代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的咿呀學(xué)語時(shí),就與書做了好朋友。我從小時(shí)的童話書到了現(xiàn)在的《上下五千年》等等。有簡單變得深?yuàn)W,由輕薄變得厚重,發(fā)生了翻天覆地的變化。我總是根據(jù)書的內(nèi)容不斷想像。
后來,我又愛上了情節(jié)復(fù)雜的文學(xué)作品,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng),讓我重新恢復(fù)了力量。
唐詩也在無形中幫助了我,受了委屈,李白告訴我:“人生在世不如意,明朝散弄扁舟。”
在我一次又一次的氣餒時(shí),一次又一次的灰心時(shí),是書,耐人尋味,意味深長,把我從失敗的冰島中拉扯出來,變成一艘艘破冰船,載我駛向勝利的彼岸。
一日無書,百事荒蕪。讀書破萬卷,下天地。
書是一匹神奇的馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
書是一種文明的長生果,給予我們寶貴的精神糧食。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基等等書的名言也有很多。生活里沒有書籍,就像沒有陽光,智慧沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。
讀書真好。
范文二
不知道從什么時(shí)候開始,我迷上了讀書,不僅僅是嵇老師要求我們每天回家晚上讀書,我自己也很喜歡讀書,只不過我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是,放學(xué)回家的第一件事情不是寫作業(yè),而是看書。
書里的故事很精彩!洞斑叺男《苟埂分v述一個(gè)調(diào)皮的女孩在巴學(xué)園的幸福生活,《愛的教育》是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記,通過生活中的點(diǎn)滴小事,把愛表現(xiàn)得很完美……
星期四那一天,我拿到語文試卷的時(shí)候,我徹底愣住了三個(gè)鮮紅的數(shù)字讓我忐忑不安,因?yàn)槔习謱?duì)我的要求是90分以上。這可怎么辦?回到家,我把試卷拿給老爸看。老爸說:“我跟你說過多少次了,要先完成作業(yè)在看書,你看才考這么一點(diǎn)分。”于是就把我臭揍了一頓。讀書的過程是快樂的,可是釀成了81。5分的苦果。
晚上在看書的時(shí)候,我讀到賴寧的一個(gè)小故事:賴寧小時(shí)候不會(huì)跳繩,可是體育老師要進(jìn)行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒有說,向老師借了一根繩子就回家去了。第二天,賴寧一瘸一拐走進(jìn)教室的時(shí)候,大家才發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了。一個(gè)星期過去了,賴寧在跳繩考試中得了滿分。
這個(gè)時(shí)候,我才突然感覺自己的懦弱,嵇老師常說:“書中自有黃金屋。”我沒有看到黃金,但是看見了老爸的巴掌。我很喜歡讀書,我對(duì)讀書的感受就是五個(gè)字樂在讀書中。
范文三
我們的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫,書是我們最不可缺少的一部分,沒有了書,我們的童年將缺少很多樂趣。
對(duì)于讀課外書,一開始我喜歡《綠野仙蹤》、《會(huì)飛的教室》、《小王子》、《笑貓日記》,這一類的書。它們經(jīng)常使我如醉如癡,浮想聯(lián)翩。只要一有書我就興高采烈的,忘了時(shí)間的流逝,忘了一切的煩惱。
開始我看得津津有味,可天長日久的,就感到有些“枯燥無味”了。
過了不多久,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“甜餅干”——我家有好幾冊(cè)名著之類的書籍!《血染宴會(huì)廳》、《十萬個(gè)為什么》是我入迷的讀著。但是讀的太快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的意味。但是我高興極了,真是“天無絕‘書’之路”。
記得有一次,我寫了一段短文給老師看。老師一看,臉上頓時(shí)露出笑容。她說,我寫的很棒,大家要學(xué)習(xí)一下。還把我寫的這段文字當(dāng)做范文在班上朗讀了一遍。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著。我呢,心里像吃了蜜糖一樣,高興極了。
漸漸地,我愛上了讀詩歌。它們不但簡短,而且表達(dá)的意思也很豐富。過了幾天,我寫了第一首詩歌。就得到了父母的好評(píng)。因此,我越來越喜歡詩歌了。
書是全世界的營養(yǎng)品,它的功用對(duì)我們更是不言而喻的,請(qǐng)大家愛書吧!
范文四
書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因?yàn)樽x書,讓我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年;因?yàn)樽x書,讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數(shù)的知識(shí),讀書,使我的成長更加豐富多彩。
兒時(shí)的我愛讀詩詞。那時(shí),我會(huì)懵懂地在李煜的嘆息中凝神,在杜甫的憂憂思屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽,那些遙遠(yuǎn)的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難”的深深哀愁;“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志;
“采菊東籬下,悠然見南山”。
陶淵明,你放牧,你耕作,你登高,你醉酒,向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著時(shí)光的流逝,年少的我又愛讀散文。
帶著這份熱愛,我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈,又不乏具有鮮明的搏擊與堅(jiān)韌!秴群啊分豆鈩τ芭c鐵馬金戈的榮辱興衰,《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉,王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,三秋桂子,十里荷花的錢塘,有太濃的綺麗繁華,只有那條呼蘭河,如二泉映月的音符般汩汩流淌,歷盡時(shí)間的考驗(yàn)依然環(huán)繞著那座小城。
書是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄,我愛讀書,有了它的陪伴,有了它的牽引,才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
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