小學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)月工作總結(jié)

**小學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)月工作總結(jié)

一、基本情況

本期養(yǎng)成教育活動(dòng)月自3月1日至3月30日共計(jì)30天，整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段為學(xué)習(xí)動(dòng)員部署階段，從3月1日至3月6日，共計(jì)6天；第二階段為學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，從3月7日至3月12日，共計(jì)14天，第三階段為整改提高階段，從3月21日至3月25日，共計(jì)5天；第四階段從3月26日至3月30日，5天為總結(jié)表彰階段。

二、本次活動(dòng)特點(diǎn)

一是學(xué)校精心籌劃，統(tǒng)籌安排，確保了養(yǎng)成教育活動(dòng)月有序有效開展。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活習(xí)慣，使學(xué)校的教育教學(xué)工作呈良性循環(huán)，開學(xué)伊始，學(xué)校就把學(xué)生的養(yǎng)成教育納入學(xué)校重要議事日程，確定各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓此項(xiàng)活動(dòng)。校長(zhǎng)親自主持召開了專題辦公會(huì)，研究部署養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)校以文件形式，扎實(shí)安排了各個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)，并對(duì)各部門做了較為詳細(xì)的分工，班主任都能深入班級(jí)調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)的開展。

二是活動(dòng)開展扎實(shí)有效，活動(dòng)形式靈活多樣，增添了本次活動(dòng)的時(shí)效性和趣味性。本次活動(dòng)各班都能根據(jù)文件精神，結(jié)合本班實(shí)際細(xì)化活動(dòng)方案，其中六年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、內(nèi)容安排詳實(shí)，措施得力，活動(dòng)月的明確重點(diǎn)突出，三年級(jí)能充分利用班隊(duì)會(huì)，早讀和午休時(shí)間，組織學(xué)生熟記文明禮儀三字歌，并對(duì)

《守則》、《規(guī)范》逐條學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生領(lǐng)會(huì)其含義，讓《守則》、《規(guī)范》成為自己的行為指南，四年級(jí)在班內(nèi)組織演講賽活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀水平，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，大多數(shù)班級(jí)還能利用音樂課教唱《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》等革命歌曲，學(xué)生通過學(xué)唱革命歌曲，學(xué)生的情操得到熏陶，心靈得到凈化。

三是學(xué)校各部門相互協(xié)作，齊抓共管，各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)如期完成。教導(dǎo)處能結(jié)合《守則》、《規(guī)范》狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織各班利用班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》逐條解讀，逐條對(duì)照，從一點(diǎn)一滴入手，從身邊小事抓起，從每一個(gè)問題學(xué)生切入，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的信息、生活習(xí)慣。在活動(dòng)月期間，教導(dǎo)處根據(jù)第一次月考組織各班召開家長(zhǎng)會(huì)12場(chǎng)次，發(fā)揮了學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校的作用，確保我校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，形成家校齊抓共管的良好局面。學(xué)校安全組結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看安全教育光碟，讓學(xué)生撰寫心得體會(huì)，多渠道的宣教活動(dòng)，全面增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，形成了人人關(guān)注學(xué)生安全，人人參與學(xué)校安全管理的良性循環(huán)。在活動(dòng)期間還舉行了兩次校園安全大檢查，對(duì)校內(nèi)外的安全隱患，進(jìn)行了一一排查和整改，為學(xué)校的穩(wěn)定和諧大局奠定了良好的基礎(chǔ)。少先隊(duì)大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播室充分發(fā)揮陣地作用，積極為活動(dòng)月營(yíng)造了奮發(fā)向上的活動(dòng)氛圍，組織各班教唱《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》，扎實(shí)開展環(huán)保教育活動(dòng)，組織三次全校性的大掃除活動(dòng)，通過系列活動(dòng)的開展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

四是活動(dòng)效果明顯，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。歷時(shí)一個(gè)多月的養(yǎng)成教育活動(dòng)，通過重溫《守則》、《規(guī)范》和《在校一日常規(guī)》，通過安全環(huán)保教育和觀看教育光碟等形式，廣大師生的主人翁意識(shí)得到加強(qiáng)，校園內(nèi)涌現(xiàn)出“三多三少”的喜人局面，“三多”即遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，為班集體做好事的人多了，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的人多了。“三少”即打架罵人的現(xiàn)象少了，亂寫亂刻亂花的行為少了，安全隱患明顯減少了。以上種種現(xiàn)象表明我校教育教學(xué)工作正朝著良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。

三、存在問題

１、各班養(yǎng)成教育活動(dòng)開展的不夠均衡。通過查閱資料以及問卷調(diào)查，少數(shù)班級(jí)對(duì)養(yǎng)成教育活動(dòng)目的及內(nèi)容認(rèn)識(shí)模糊，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真踐行《守則》和《規(guī)范》，時(shí)有不文明行為發(fā)生。

２、少數(shù)班級(jí)班主任對(duì)本次養(yǎng)成教育活動(dòng)開展認(rèn)識(shí)不夠到位，行動(dòng)遲緩，活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)，從上交的方案和總結(jié)看，有應(yīng)付差事的現(xiàn)象。

３、少數(shù)班級(jí)上交材料不及時(shí)，隨意性大，可見，這部分班主任班級(jí)工作態(tài)度不端正，工作熱情不高。

四、幾點(diǎn)要求

1、養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程，要把養(yǎng)成教育活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到常抓不懈。

2、各班要理清工作思路，認(rèn)真反思梳理，對(duì)在養(yǎng)成教育活動(dòng)中存在的問題，繼續(xù)整改，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、各部門要結(jié)合各自的工作特點(diǎn)，扎實(shí)開展內(nèi)容豐富的養(yǎng)成教育活動(dòng)，部門之間相互合作，齊抓共管，為清油河希望小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮更好的作用。

201*.3.30

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劉店小學(xué)“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動(dòng)工作總結(jié)

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說：‘只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成"�！贝蠹叶贾�道，好習(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。九月是我校養(yǎng)成習(xí)慣教育月，在學(xué)校的精心組織下，我們充分利用整個(gè)九月的時(shí)間廣泛開展了“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”的活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容

為使“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”能夠順利地開展，并能收到良好的效果。首先我們制定了“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動(dòng)計(jì)劃，整個(gè)活動(dòng)分四周由四方面內(nèi)容組成：課間不追趕打鬧；放學(xué)路隊(duì)整齊有序；規(guī)范做操，從我做起（早操和眼操）�；顒�(dòng)由少先隊(duì)負(fù)責(zé)開展實(shí)施。

其次，進(jìn)行廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)。充分運(yùn)用每周星期一的升旗儀式時(shí)間，根據(jù)每周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，使其明白本周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，并讓大家積極參加到活動(dòng)中來。在活動(dòng)開展過程中，我們對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，充分利用校廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳，把這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)原則、活動(dòng)主題、活動(dòng)方法步驟等宣傳到班、宣傳到人，真正使“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”的活動(dòng)在全校學(xué)生的思想上引起高度重視，并充分認(rèn)識(shí)到其重要性。

第三，活動(dòng)實(shí)施。為使本次活動(dòng)能夠真正落到實(shí)處，使劉店小學(xué)的養(yǎng)成教育更好地發(fā)展下去，我們決定不走形式，不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)

真真地開展好每一步。因此，少先隊(duì)詳細(xì)制定了活動(dòng)實(shí)施階段各周具體活動(dòng)內(nèi)容。

1.9月5日－9月9日，本周是教育重點(diǎn)是課間不追趕打鬧。在升旗儀式上，提出了檢查要求，并圍繞如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和三月份的節(jié)日出一期黑板報(bào)，同時(shí)加大了紅領(lǐng)巾值日崗哨的檢查力度，課間安排值日生定點(diǎn)定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧等不良課間行為的及時(shí)制止并扣分。2.9月12日－9月20日，本周教育重點(diǎn)是放學(xué)路隊(duì)整齊有序。我們?cè)谶@一周的周一就組織全校師生在開展升國(guó)旗儀式時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行了以“把隊(duì)排好，把路走好”為主題的國(guó)旗下講話。其次，要求全校班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化教育，每天的行政值日也將對(duì)這方面進(jìn)行檢查并公布最好的路隊(duì)。4.9月21日9月29日，本周教育重點(diǎn)是規(guī)范做操，從我做起（早操和眼操）。在周一的集體晨會(huì)上，指出了學(xué)生目前做廣播操和眼操中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象及危害，讓學(xué)生知道了兩操的重要性，明確了兩操的具體要求。每天的紅領(lǐng)巾值日崗哨也加強(qiáng)這方面的檢查力度。二、存在的問題

1.各班養(yǎng)成教育活動(dòng)開展的不平衡。通過檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級(jí)學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育活動(dòng)的目的及內(nèi)容認(rèn)識(shí)模糊，缺乏是非判斷能力，自主管理能力比較差。

2.少數(shù)班級(jí)班主任本次養(yǎng)成教育活動(dòng)開展認(rèn)識(shí)不到位，不夠重視，行動(dòng)遲緩，存在一種無所謂的態(tài)度。三、幾點(diǎn)要求

1.養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要把養(yǎng)成教育活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)

工作重要內(nèi)容，常抓不懈。

2.各班要理清工作思路，對(duì)在養(yǎng)成教育活動(dòng)中存在的突出問題，繼續(xù)整改。自我們通過開展“養(yǎng)成習(xí)慣教育月”的活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌、學(xué)校的校容校貌有了很大的改觀，這是一個(gè)良好的開端，為學(xué)校今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，學(xué)校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為養(yǎng)成教育活動(dòng)月。希望各班主人要明確學(xué)校的工作方向，為我校的發(fā)展錦上添花。

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