滕州市蔣莊礦區(qū)學(xué)校201*教育督導(dǎo),自查工作總結(jié)

滕州市蔣莊礦區(qū)學(xué)校201*年度督導(dǎo)評估自查報告

201*年11月25日

滕州市蔣莊礦區(qū)學(xué)校201*年度督導(dǎo)評估自查報告

依據(jù)滕教字[201*]105號文件要求和《滕州市201*年度督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項指標(biāo)進(jìn)行逐項整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、學(xué)�；�本情況

學(xué)校占地面積34948平方米，建筑面積1201*平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學(xué)用房8581平方米，生均校舍面積7．6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6．1平方米。

學(xué)�，F(xiàn)有36個教學(xué)班，其中小學(xué)23個班；在校學(xué)生1146人，其中小學(xué)學(xué)生852人。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人，其中小學(xué)教職工87人，專任教師80人，后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學(xué)歷55人，占68．8％，中專學(xué)歷25人，占3l．2％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。中級職稱40人，初級、員級職稱40人，各占專任教師的50％。二、自評工作情況（一）教育思想

以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。（二）辦學(xué)條件

一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級和初一新生購置新桌凳，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為理化生實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備，鋪設(shè)柏油路，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)。2、學(xué)校運(yùn)動場地數(shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理

實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書；（三）學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績效工資改革；實(shí)行中層干部競聘上崗；崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書；實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競爭上崗；年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實(shí)開展“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動。把反邪教警示教育作為師德教育一項重點(diǎn)內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。開展三“十佳”等評選活動。教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》（滕教字[201*]6號）進(jìn)行考核。

3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。

4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，正確運(yùn)用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。

5、校長、業(yè)務(wù)校干深入教學(xué)一線，積極聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

6、學(xué)校開齊開全課程，實(shí)施效果好。深入開展“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動，精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本課程實(shí)施意見》，在優(yōu)化國家課程教學(xué)的同時，認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究，校本課程實(shí)施效果好。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動、聽課調(diào)研及市優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評價辦法，完善學(xué)生成長記錄（袋）制度，加強(qiáng)對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累；

8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議通過。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

9、、學(xué)校后勤財務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄

10、檔案管理按滕州市中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。學(xué)籍檔案管理符合《山東省中小學(xué)學(xué)籍管理條例》及市教育局有關(guān)規(guī)定。及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開展“深化校園文化建設(shè)”活動，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)四園建設(shè)，綠化、美化檔次高,校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項安全制度健全，學(xué)校有安全“三大預(yù)警”機(jī)制并能抓好落實(shí)。建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于6次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，實(shí)行周查月報制度。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動，有專兼職調(diào)解員，制度落實(shí)到位。信訪穩(wěn)定工作基層基礎(chǔ)扎實(shí)，措施得當(dāng)，無上訪事件發(fā)生。按要求為學(xué)生辦理平安醫(yī)療保險，保險覆蓋面大。

13、計生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達(dá)100%。基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化。（四）教育教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。3月、9月“控輟保學(xué)月”活動開展實(shí)效性強(qiáng)，措施得當(dāng)，效果好。

2、學(xué)校根據(jù)滕州市教育局關(guān)于印發(fā)《滕州市學(xué)校團(tuán)隊工作考核意見》的通知（滕教字〔201*〕42號）對少先隊工作進(jìn)行專項考核。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負(fù)責(zé)，黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年校外教育聯(lián)席會議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》開展德育工作，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動中，大力提倡活動德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)�！敝黝}教育活動和“普法宣傳月”活動，全面推行“德育導(dǎo)師制”，開展活動有記錄、有實(shí)例。扎實(shí)開展“尊敬師長100條”征集和踐行活動，認(rèn)真開展“三項活動”辦好家長學(xué)校，有組織、有隊伍、有方案、有措施，實(shí)施效果好。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動

3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；今年學(xué)校舉行春季運(yùn)動會，單項300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范；有常年堅持的體育訓(xùn)練隊。積極參加滕州市中小學(xué)春季運(yùn)動會，連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。嚴(yán)格按要求配齊專職體育教師。

4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對階段目標(biāo)的要求，按等級計分。根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測評。今年開展了學(xué)�！安潘嚧筚悺�、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學(xué)校藝術(shù)教育活動有計劃，建立課外藝術(shù)活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室；每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充；器材保管妥善，使用率高。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程；配足配齊專職藝術(shù)教師。三、各項指標(biāo)自評得分對照《滕州市小學(xué)年度督導(dǎo)評估方案》，我們按有關(guān)程序及要求對各項評估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評，本次督查評估的35個分項指標(biāo)，滿分1000分，自評得分983分。

四、年內(nèi)取得的主要成績和存在的問題及改進(jìn)措施（一）年內(nèi)取得的主要成績

我校自今年9月份以來先后在《滕州日報》教育�？�上發(fā)表5篇文章，4月份在滕州市中小學(xué)春季運(yùn)動會取得小學(xué)城區(qū)組第三名的好成績，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎”的稱號，11月份獲得滕州市中小學(xué)“書香校園”的稱號，并在滕州市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲得一等獎的好成績。（二）現(xiàn)存問題

l、學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足，微機(jī)室內(nèi)微機(jī)數(shù)量不夠。3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。4、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室待配。

5、依滕州市衛(wèi)生局11月份學(xué)生健康體檢，畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率低于90％。

6、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。（三）改進(jìn)措施

l、進(jìn)步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本課程開發(fā)體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開發(fā)校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系。

學(xué)校將在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

蔣莊礦區(qū)學(xué)校201*年11月25日

擴(kuò)展閱讀：南澗鎮(zhèn)發(fā)〔201*〕18號教育督導(dǎo)自查報告(定稿)

政發(fā)201*18號

南澗鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于履行教育職責(zé)工作情況的自查報告

南澗縣教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)組辦公室：

根據(jù)《南澗彝族自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)南澗縣教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》（南政辦發(fā)201*25號）要求，鎮(zhèn)人民政府明確專人，依照《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》六大塊20項指標(biāo)，對201*年以來履行教育職責(zé)工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查。現(xiàn)將自評情況報告如下。

一、基本概況

南澗鎮(zhèn)位于縣境東北部，國土面積362.93平方千米，最高海拔3061米，最低海拔1310米。全鎮(zhèn)轄南街、安定、西山、

小軍莊、團(tuán)山、保安、瓦折、文啟、東涌、得勝、太平、復(fù)興、白云、新山14個村（居）委會，177個自然村，264個村（居）民小組，14253戶（農(nóng)業(yè)戶9460戶，非農(nóng)業(yè)戶4793戶），47056人（農(nóng)業(yè)人口37692人，非農(nóng)業(yè)人口9364人）；有16個民族成分。人口自然增長率3.66‰；農(nóng)民人均純收入2493元，人均占有糧307公斤。南澗鎮(zhèn)設(shè)1個中心學(xué)校，1所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技術(shù)學(xué)校，轄1所中學(xué)，8個學(xué)區(qū)，24所小學(xué)，完全小學(xué)13所，教學(xué)點(diǎn)11個�，F(xiàn)有教職工262人，臨時工40人。中學(xué)有22個教學(xué)班，在校生1102人。小學(xué)有121個教學(xué)班，在校生2918人。民辦幼兒園有6所，在園人數(shù)655人，教師35人。

二、工作開展情況（一）教育地位

“百年大計，教育為本”。南澗鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，始終把教育發(fā)展作為全鎮(zhèn)頭等大事來抓。認(rèn)真落實(shí)教育工作目標(biāo)責(zé)任制，扎實(shí)進(jìn)行教育調(diào)研，精心謀劃，著力為教育辦實(shí)事，積極組織協(xié)調(diào)各部門、動員社會各界力量關(guān)心支持教育工作，開展多種形式的助學(xué)活動，逐步探索建立有效的運(yùn)行機(jī)制。始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，通過做到“三個”優(yōu)先：即在制定發(fā)展計劃時把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位；在制定年度經(jīng)費(fèi)計劃時優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在研究具體工作時優(yōu)先安排部署教育工作，有效保障教育的優(yōu)先發(fā)展的地位。統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，確立了農(nóng)村義務(wù)教育在教育事業(yè)發(fā)展中的

“重中之重”的地位。（二）教育決策

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，全面實(shí)施“教育興鎮(zhèn)”、“科研興教”戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，有力推動教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和公平發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會較好較快發(fā)展。

1．科學(xué)規(guī)劃。按照“積極進(jìn)取、實(shí)事求是、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)”的原則，對南澗鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展進(jìn)行全面、科學(xué)規(guī)劃，制定了《南澗鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》、《南澗鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)教育工作的實(shí)施意見》等，各中小學(xué)嚴(yán)格按照規(guī)劃的目標(biāo)要求，制定年度教育工作計劃，并采取切實(shí)可行的措施，有計劃、分步驟進(jìn)行落實(shí)，確保轄區(qū)內(nèi)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2．強(qiáng)化落實(shí)。建立鎮(zhèn)人民政府與鎮(zhèn)中心學(xué)校等教育職能部門教育工作目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步明確各單位、各部門及村（居）民委員會教育工作職責(zé)，強(qiáng)化工作的落實(shí)，將教育工作列為對各單位、各部門及村（居）民委員會年度工作考核的一項重要內(nèi)容，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門積極支持的良好運(yùn)作模式。

3．措施有力。鎮(zhèn)人民政府建立定期研究教育工作和政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，適時召開教育專題會議或現(xiàn)場辦公會，及時研究、解決教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題。對各類教育

事業(yè)發(fā)展給予大力支持，積極為教育辦實(shí)事、好事，促進(jìn)教育全面發(fā)展，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整與配備，加大校點(diǎn)布局調(diào)整力度，千方百計加快校舍建設(shè)與教育投資，抓實(shí)學(xué)校安全工作，重視教育科研，建立健全教育獎勵與教師合理流動機(jī)制等工作。

（三）教育管理

1．加大法律宣傳。深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職教法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法律法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，將教育工作逐步轉(zhuǎn)入法制化軌道。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)，履行教育法定職責(zé)，堅持依法行政，依法治教。充分利用法律科技下鄉(xiāng)活動、文藝科技下鄉(xiāng)活動、聘請校外法制副校長等措施對學(xué)校和群眾進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳教育，使教育法律法規(guī)進(jìn)村入戶，深入人心，為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。大力推進(jìn)依法治校進(jìn)程，不斷提高教育的服務(wù)水平，確保適齡兒童、少年依法入學(xué)，教育教學(xué)遵循兒童、少年身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視學(xué)困生、殘疾生，以人為本、尊重和關(guān)愛每一個學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)教育公平、和諧發(fā)展。

2．加強(qiáng)教師隊伍管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制定的教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施教師資格制度。目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)專任教師取得教師資格證人數(shù)達(dá)100%。一是全面實(shí)行中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制、

教師聘任制和崗位管理制度，明顯增強(qiáng)了責(zé)任意識、創(chuàng)新意識。中小學(xué)校長均按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班，現(xiàn)任19位校長、副校長均已取得任職資格證。二是建立健全中小學(xué)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度。扎實(shí)開展履職晉級培訓(xùn)、云南省新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、云南省教育廳－英國救助兒童會云南少數(shù)民族基礎(chǔ)教育項目培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)等，積極引導(dǎo)教師參加各級各類函授學(xué)習(xí)、自學(xué)考試等學(xué)歷進(jìn)修。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)教師258人，學(xué)歷合格和取得專業(yè)合格證258人，合格率為100%；中學(xué)教師74人，合格率為100%；鎮(zhèn)中心校、成技校教師9人，合格率為100%。逐步形成了全員參與、學(xué)用結(jié)合的培訓(xùn)體系，大大提高了教師的專業(yè)技能和科學(xué)文化知識水平，轉(zhuǎn)變與更新教育觀念，為運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面發(fā)展新時期教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力塑造教師新形象。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，切實(shí)增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的社會使命感和責(zé)任感。建立優(yōu)秀教師到農(nóng)村、薄弱學(xué)校和少數(shù)民族地區(qū)任教服務(wù)制度和激勵機(jī)制，201*201*學(xué)年派出支教教師5人到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村薄弱學(xué)校和少數(shù)民族地區(qū)任教服務(wù)，201*201*學(xué)年派出4人到鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村薄弱學(xué)校任教服務(wù)，取得良好效果。

3．實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。一是制定了《教育工作實(shí)施意見》、《關(guān)于對中小學(xué)教師考核管理的辦法（試行）》、

《南澗鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量考核獎懲（試行）辦法》等，建立有效的激勵機(jī)制，達(dá)到管理出質(zhì)量，管理出效益的目的。根據(jù)《南澗鎮(zhèn)關(guān)于對中小學(xué)教師實(shí)行考核管理辦法》，對居末位教師進(jìn)行崗位調(diào)整。二是進(jìn)一步完善和落實(shí)《南澗鎮(zhèn)獎教獎學(xué)方案》，設(shè)立教育獎勵基金，倡議全鎮(zhèn)在職干部職工捐款，吸引社會捐助，籌措教育獎勵基金50余萬元，201*年獎勵教育教學(xué)成績優(yōu)勝者、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、關(guān)心支持教育的各界人士等4.69萬元；201*年獎勵11.23萬元，其中獎勵優(yōu)秀教師等8.03萬元，派出16名在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師外出參觀學(xué)習(xí)補(bǔ)助3.2萬元。三是制定了《南澗鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核分配辦法（試行）》，有效的激發(fā)了廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，調(diào)動了教師的工作積極性，逐步引入良性的教育激勵競爭機(jī)制，教育質(zhì)量得到明顯提高。近年來，通過加強(qiáng)教育管理和開展以磨課、集體備課為主的校本教研活動，每月一期的《城鎮(zhèn)教研》信息交流，以及狠抓教學(xué)常規(guī)，到201*年，全鎮(zhèn)中小學(xué)綜合成績名列全縣前茅，教育質(zhì)量全面提高。

4．高度重視“兩基”成果的鞏固提高工作。多次召開專題會議，就農(nóng)村初中入學(xué)難的“瓶頸”問題進(jìn)行研究，作出了具體的安排，采取了一系列行之有效的措施，齊心協(xié)力，重點(diǎn)抓好少數(shù)民族村社與經(jīng)濟(jì)薄弱地方的學(xué)生入學(xué)鞏固工作，杜絕流失。制定并下發(fā)村兩委履行教育工作責(zé)任制，對輟學(xué)學(xué)生實(shí)施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)人民政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，下村

干部入戶動員，教師分類指導(dǎo)教育，積極爭取貧困生生活救助，保證進(jìn)得來留得住。義務(wù)教育檔案完備，各種表、冊、卡健全。通過加大控輟保學(xué)力度，“兩基”各項指標(biāo)符合國家和省定標(biāo)準(zhǔn)�！皟苫�”成果進(jìn)一步得到鞏固。全鎮(zhèn)中、小學(xué)入學(xué)率：全鎮(zhèn)有小學(xué)適齡兒童3498人，已入學(xué)3493人，適齡兒童入學(xué)率為99.86%；1315周歲適齡少年1736人，初中在校生1914人，適齡少年入學(xué)率為110.25%；全鎮(zhèn)中、小學(xué)鞏固率：小學(xué)鞏固率達(dá)99.01%；初中鞏固率達(dá)97.68%；小學(xué)普及率達(dá)100%；殘疾兒童5人，入學(xué)率為100%。15周歲人口538人，受完小學(xué)教育538人，初等教育完成率100%；17周歲人口552人，完成初級中等教育535人，初級中等教育完成率為96.92%。全鎮(zhèn)年滿15周歲以上青壯年27575人，其中農(nóng)業(yè)人口21929人，農(nóng)業(yè)人口非文盲人數(shù)為21925人，非文盲率為99.99%；非農(nóng)業(yè)人口5646人，非文盲人數(shù)為5646人，非文盲率為100%；近三年脫盲人員57人，無人復(fù)盲�！捌諏�(shí)”工作成效明顯。實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)保管室建設(shè)得到加強(qiáng)，教學(xué)設(shè)備配備更加齊全，管理更加規(guī)范和完善，中小學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率100%。

5．科學(xué)謀劃、合理布局，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，強(qiáng)化辦學(xué)效益。立足教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，堅持“科學(xué)規(guī)劃，分類、分步實(shí)施”的原則，綜合考慮城鎮(zhèn)化發(fā)展、人口變化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r、地域特點(diǎn)、教育發(fā)展水平等實(shí)際，與區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展、中小學(xué)布局調(diào)整校園規(guī)劃、中小學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

相結(jié)合，與實(shí)施農(nóng)村初中改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)等工程相結(jié)合，科學(xué)制定規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施，進(jìn)一步加大學(xué)校布局調(diào)整力度。按上級部門關(guān)于高中向縣城集中，初中向縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地集中，小學(xué)向鎮(zhèn)人民政府或村委會所在地集中的“三集中”要求，基本上消除“一師一�！毙｜c(diǎn)，撤并規(guī)模小、質(zhì)量差、辦學(xué)效益低的學(xué)校和校點(diǎn)。打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組行政區(qū)劃的界限，統(tǒng)籌安排，分類別、分步驟推進(jìn)中小學(xué)區(qū)域布局調(diào)整。到201*年全鎮(zhèn)學(xué)校數(shù)由201*年的61所，調(diào)整為25所，撤并校點(diǎn)36個，全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中學(xué)，13所小學(xué)，11個小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，基本實(shí)現(xiàn)了相對集中辦學(xué)的目標(biāo)，大大提升了辦學(xué)整體水平。

6．加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建投入，努力改造薄弱學(xué)校。近幾年，南澗鎮(zhèn)共投入資金225.9萬元，先后建蓋凹溪小學(xué)磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房、大瓦折小學(xué)磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房、白云小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓、益啟么小學(xué)磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房、中華山小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓、文啟小學(xué)磚木結(jié)構(gòu)學(xué)生食堂、柳樹村小學(xué)磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房、文啟小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)學(xué)生宿舍、西山小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓、新山小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓及綜合樓、建設(shè)小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)學(xué)生宿舍、東涌小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)學(xué)生宿舍樓、團(tuán)山小學(xué)框架結(jié)構(gòu)綜合樓等，實(shí)現(xiàn)了中華山小學(xué)、新山小學(xué)整體搬遷，逐步縮小學(xué)校間的差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

7．重視發(fā)展學(xué)前教育，特殊教育、少數(shù)民族和貧困山區(qū)教育。積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)依法管理民辦教育。全鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦幼兒園6所，在園人數(shù)達(dá)655人，幼兒入園率達(dá)49.91%，教師35人。建立殘疾兒童少年檔案，扎實(shí)抓好殘疾兒童少年隨班就讀工作，保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)60%以上。建立健全助學(xué)制度，開展多形式的助學(xué)活動，建立貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會幫扶、與貧困生結(jié)對子等措施，對貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。“兩免一補(bǔ)”專項經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向邊、貧、少數(shù)民族村社傾斜，讓所有的貧困生都能繼續(xù)上學(xué)。切實(shí)抓好義務(wù)教育，努力促進(jìn)高中教育。教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力不斷增強(qiáng)，農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)以鎮(zhèn)技校為龍頭，帶動村技校采用多渠道多形式積極開展林果業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民學(xué)到一技之長，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。

8．保護(hù)兒童少年身心健康發(fā)展。積極開展校園及周邊治安重點(diǎn)整治，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動，對轄區(qū)中小學(xué)和所有的幼兒園定期不定期進(jìn)行安全大檢查，消除了不安定因素，幾年來，校園內(nèi)及學(xué)校周邊未發(fā)生任何安全事故。城鎮(zhèn)派出所定期不定期開展轄區(qū)網(wǎng)吧的清理整頓工作，廣泛宣傳，積極動員家庭及社會安裝“綠壩〃花季護(hù)航”綠色上網(wǎng)過濾軟件，凈化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。鎮(zhèn)綜治辦、派出所和司法所深入學(xué)校與師生座談，上法制課，進(jìn)行以案釋法，提高青少年的法律

意識，確保兒童少年身心健康發(fā)展。

9．抓實(shí)經(jīng)費(fèi)投入與管理。為了推動教育工作的順利開展，鎮(zhèn)黨委、政府積極謀劃，依法保證教育事業(yè)發(fā)展的投入，做到教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”，同時規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理，使經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。嚴(yán)格按照國家、省核定的標(biāo)準(zhǔn)和要求及時足額撥付預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。按時足額發(fā)放教職工工資。上級下?lián)艿霓r(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助及資助貧困學(xué)生的資金專款專用，足額及時發(fā)放到貧困學(xué)生手中。上級轉(zhuǎn)移支付資金優(yōu)先保證教育經(jīng)費(fèi)支出，確保上級各種專項教育資金按時足額撥付到位。建立和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，建立農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算編制、管理制度的督導(dǎo)檢查、審計制度，各學(xué)校建立健全義保經(jīng)費(fèi)工作臺帳，做好財務(wù)公開，增加透明度，加大對資金使用情況的監(jiān)督檢查。建立校舍安全預(yù)警體系和定期勘測鑒定制度，及時排除新增危房。建立規(guī)范的教育收費(fèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅決制止學(xué)校亂收費(fèi)行為。

（五）辦學(xué)條件

現(xiàn)有小學(xué)在校學(xué)生2918人，學(xué)校占地總面積74903平方米，生均占地面積25.66平方米；校舍建筑總面積為15294平方米，生均建筑面積5.24平方米；初中在校學(xué)生1102人，學(xué)校占地總面積13333平方米，生均占地面積12.1平方米，校舍建筑總面積4645平方米，生均建筑面積4.22平方米。學(xué)校用地、建

筑面積、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、信息技術(shù)教育設(shè)備等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件基本滿足各級各類教育的需求。建立農(nóng)村中小學(xué)勤工儉學(xué)基地，為學(xué)校提供相對固定的勞動教育和社會實(shí)踐基地。積極組織和倡導(dǎo)學(xué)生到青少年活動中心、愛國主義、革命傳統(tǒng)教育基地學(xué)習(xí)。不斷改善校外教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)條件和健全管理措施。

（六）教育監(jiān)督

依法建立健全教育督導(dǎo)制度，建立和完善教育經(jīng)費(fèi)專項督導(dǎo)檢查、學(xué)校督導(dǎo)評估、鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)檢查和結(jié)果運(yùn)用等教育督導(dǎo)工作機(jī)制。認(rèn)真實(shí)施《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》，成立由鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長任組長，分管教育副鎮(zhèn)長任副組長，鎮(zhèn)級各單位負(fù)責(zé)人為成員的教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項教育督導(dǎo)工作的正常開展。我鎮(zhèn)1所中學(xué)和8所小學(xué)在201*年至201*年分別接受縣級教育工作督導(dǎo)評估，對督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行整改。認(rèn)真組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善檢查機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，采取措施，強(qiáng)化管理，完善工作，促進(jìn)發(fā)展。

七、存在問題

一是學(xué)校辦學(xué)條件差，不能滿足教育發(fā)展需求。二是學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、信息化程度不高。三是教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到廣大人民群眾的期望，需要繼續(xù)挖掘潛力，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

八、下步打算

一是不斷加大教育現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)。樹立現(xiàn)代教育意識，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，不斷推進(jìn)，不斷深化，進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)化成長，建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊伍，適應(yīng)現(xiàn)代化教育，辦精致型學(xué)校。

二是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育發(fā)展步伐。經(jīng)常分析研究教育發(fā)展的現(xiàn)狀和進(jìn)程，解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題、矛盾和困難，動員全社會共同參與，努力實(shí)現(xiàn)南澗鎮(zhèn)教育的可持續(xù)發(fā)展，加快學(xué)校發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)教育與經(jīng)濟(jì)的相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

三是以這次教育督導(dǎo)評估為契機(jī)，在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力工作，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，改進(jìn)方法，明確職責(zé)，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗。

二○一○年四月四日

主題詞：教育履職情況自查報告

南澗鎮(zhèn)黨政辦公室201*年4月4日印

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