八年級三班先進(jìn)班集體工作總結(jié)201*.3

先進(jìn)班集體工作總結(jié)

順利實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級（3）班是一個擁有37名成員的班集體。兩年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，取得了豐碩的成果。201*至201*年度被評為先進(jìn)班集體，榮譽(yù)屬于過去，快樂在于過程。在爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的過程中，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)值得認(rèn)真總結(jié)和反思。一、班風(fēng)建設(shè)

班級自成立之日起，便本著團(tuán)結(jié)、拼搏、合作、奮進(jìn)為目標(biāo)，通過開展學(xué)前教育、安全教育、衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育、班級榮譽(yù)教育，由表及里、由淺入深不斷反復(fù)強(qiáng)化滲透，著力培養(yǎng)從零開始、沉穩(wěn)進(jìn)步、挑戰(zhàn)自我的心態(tài)；合力建設(shè)寧靜、清潔、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力鍛煉勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志；樹立真誠面對人生、熱愛生命、熱愛生活的健康理念。

通過兩年的努力，八（3）班學(xué)生無論在思品、紀(jì)律方面，還是在學(xué)習(xí)生活方面都產(chǎn)生了一個由量變到質(zhì)量的過程，形成一個“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班集體形象。二、班紀(jì)班貌

班級就是學(xué)生的另一個家，每個學(xué)生都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和班級自豪感，使之形成一股強(qiáng)大的班級凝聚力。在這個班集體中，人人的個性優(yōu)勢得到充分展現(xiàn)和發(fā)揮。在學(xué)習(xí)、體育、文藝方面都為班級爭得了榮譽(yù)。榮譽(yù)產(chǎn)生自信，自信產(chǎn)生動力，動力體現(xiàn)在日積月累的學(xué)習(xí)生活中。

八（3）班在考勤、衛(wèi)生、課堂秩序、體育鍛煉、集體活動等方面都有具體的要求。正是在明確的班級制度要求下，使每個學(xué)生都有明確的約束力，使表現(xiàn)欠佳的學(xué)生得以轉(zhuǎn)化。同時充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生學(xué)會自己管好自己，形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。三、班級活動

在過去的一年里，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，八（3）班開展了一系列的班級活動，取得了良好的效果。

1.創(chuàng)辦班級小小圖書柜，開展讀好書、讀好文章活動，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生情感體驗(yàn)，欣賞人生無處不在的美。

2.教室后面的黑板報(bào)刊每周一換，所有學(xué)生分組輪流出刊，讓每個人都參與進(jìn)來，讓有特長的學(xué)生充分展示自己的才藝。

3.利用節(jié)假日郊游，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和發(fā)展變化，感悟大自然的美，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，愛祖國意識，陶冶學(xué)生的情操。

4.在與學(xué)生交朋友的同時對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生住地，家庭生活狀況，形成學(xué)校教育，家庭教育的合力。

5.組建學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生在助人的過程中提高語言表達(dá)能力和交往能力，拓寬思路，體現(xiàn)互助友誼，提高協(xié)作能力，找到快樂的源泉。

6.每天進(jìn)行早鍛煉，無論刮風(fēng)下雨，學(xué)生們一直堅(jiān)持不懈。

7.邀請校長和教導(dǎo)主任到班上進(jìn)行理想教育和人文思想教育，讓同學(xué)們深切體會到學(xué)校和社會對他們的期望和鼓勵，認(rèn)識到自己的價值和人生意義。

一年來，八（3）班努力營造著一種氛圍：“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”；努力打造著一種精神：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”；努力追求著一個夢想：“天生我材必有用”。八（3）班在201*學(xué)年期中、期末兩次考試中總成績名列前茅，衛(wèi)生、紀(jì)律、體育考評成績多次第一。所取得的每一項(xiàng)成績都是八（3）班全體教師和同學(xué)用汗水和智慧澆灌出來的。八（3）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師對全體同學(xué)的關(guān)心下，面對成績一定會懷著感恩之心，謙虛反思，認(rèn)真總結(jié)，向著遠(yuǎn)方的夢想邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。

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擴(kuò)展閱讀：201*八年級三班班級德育工作計(jì)劃

八年級三班德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以我校德育工作為指導(dǎo)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階，爭創(chuàng)文明班集體。特制訂班級德育計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

八年級是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1.加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2.以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。

3.鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5.加強(qiáng)班委會建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6.根據(jù)我校的“走進(jìn)書世界，書香滿校園”的方案，在班級營造讀書的氛圍爭創(chuàng)書香班級的稱號。三、具體措施

1.思想品德教育

首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

2.班委班風(fēng)建設(shè)

（1）培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

（2）增強(qiáng)班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。（2）抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。

4.雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話、多教育

平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

（2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

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