201*-201*學年度藝體教研組工作總結(jié)

201*-201*學年度藝體教研組工作總結(jié)

東疏鎮(zhèn)西疏完小曹其成

201*年6月

201*-201*學年度藝體教研組工作總結(jié)

東疏鎮(zhèn)西疏完小曹其成

一學年來，藝體教研組在學校領導下，堅持教育教學理論的學習，積極參加各項教研活動、探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校教學質(zhì)量做出了自己的貢獻。關(guān)心愛護學生，做到既教書又育人，事事為人師表。團結(jié)同事，服從領導，積極探索藝體工作的發(fā)展路子，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教。在大家的共同努力下藝體工作得到了新發(fā)展。下面我對這一學年的藝體工作作一下總結(jié)：

本學年全體藝體組教師認真鉆研教材，創(chuàng)造性的開展工作，我們順利的完成了學校布置各項任務，主要工作如下：

一、一如既往地的做好各項教學工作

新的學年，新的工作目標，新的工作思路，我們藝體教研組的全體教師團結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學校各項工作。每星期的教研活動都能有計劃地開展；學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣、保質(zhì)保量地按時完成；學校的每次大活動，只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失。在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。

二、為人師表，規(guī)范師德師風

我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強師德、教學理論學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展。能嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學

秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。在音、體、美課堂教學中，關(guān)注學生的才藝興趣、激發(fā)學生的才藝情趣，培養(yǎng)學生的才藝表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。

三、端正教學觀念，提高教學質(zhì)量

在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。我們教研組成員經(jīng)常在一起學習業(yè)務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。本學年，我們通過學習《課堂教學評價標準》、《教師應具備的素養(yǎng)》等文章，提高了大家的教育思想認識，及時總結(jié)教學得失，在今后的教學中予以改正。

四、努力進取，提高教科研水平

本學年，藝體組的老師們在擔任常規(guī)教學任務和各項日�；顒拥耐瑫r，積極實施了各項校內(nèi)學科活動，體育教師共同參與的課題實驗正在實施�！皹酚诜瞰I、勇于創(chuàng)新、敢于攻堅、群策群力、雷厲風行、精益求精”是我們組精神的體現(xiàn)。培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生特長培養(yǎng)、開展各項教學訓練，并按階段進行檢測考察、展示。我們的春季田徑隊訓練也收到了成效，在鎮(zhèn)運動會中取得了較好的成績�，F(xiàn)在，籃球隊訓練也在有條不紊的進行。

五、我們組主要圍繞以下幾方面開展工作

1、養(yǎng)成一種習慣重抓課堂“五好”：人們常說“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”。可見良好的學習習慣可以影響孩子一生的成長。本學年我們從習慣抓起，期初向每位學生明確落實我們的課堂“五好”：準備好、排隊好、紀律好、發(fā)言好、課下訓練好�！皽蕚浜谩保�就是學習工具，要求每名學生都要有一項藝術(shù)專長；“排隊好”，展示我校的良好的精神風貌。

2、保證一定質(zhì)量精設每課教案：與教師一起溫習教學“六認真”。特別是備課，力求要一課三備。教案書寫詳細，條理清晰，能利用現(xiàn)代化教學手段突出、突破教學重、難點。訓練要及時并有力度和難度，并要作一定的反饋。加強對備課的檢查工作，期末評比出優(yōu)秀教案。繼續(xù)扎實常規(guī)課、日常課，組長查、校級領導查、上級領導查。平時都要求老師們超備二周以上的課。

3、濃郁一股氛圍開展集體備課：隨著課程改革的深入實施，綜合學生才藝難度越來越大，進行集體備課、課件共享。使老師們在“揚長避短”、“長長相加”、“長短抵消”中最大限度地挖掘了自己的潛能，實現(xiàn)了協(xié)作式備課1＋1＞2的教學效果。“水本無華，相蕩乃成漣漪。”“石本無火，相擊而發(fā)靈光�！毕嗷サ慕涣鳎�相互的切搓，使老師們對原來的備課有了更好的方案和更及時的修改與完善。本學年我們組繼續(xù)開展集體備課。定時間、定地點、定人員開展集體備課。美術(shù)是視覺的藝術(shù)，美術(shù)教師的集體備課，我們通常從兩方面來要求，那就是文體與課件的結(jié)合交流。每學年美術(shù)教師都有交流多個課件的任務。這樣一年一年積下來，我們已有了一大批日常課課件，為現(xiàn)在熱門的“有效教學”作好了保障。

4、亮出一道風采搞好公開教學:示范教學使每位教師都得到了鍛煉，使每位老師都有機會亮出自己的上課特色。

六.在交流與展示中，促進工作，在成績中反思

回顧本學年，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展教研組學科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊戰(zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我們

會認真觀察孩子的內(nèi)心動向，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。

擴展閱讀：201*-201*學年度藝術(shù)教研組遠程教育資源工作計劃

201*-201*學年度上學期藝術(shù)教研工作計劃

一、指導思想

在以藝術(shù)美術(shù)相結(jié)合教學教育活動中，我組將以新世紀具有時代性特點的教育思想為主線，努力開發(fā)拓展型藝術(shù)美術(shù)課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)造性、開放性地學習藝術(shù)以及發(fā)展個性進行多方面的研究與教學嘗試。本學期藝術(shù)學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育,為充分利用遠程教育資源，以優(yōu)質(zhì)教學資源及時、高效地運用于教學過程，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設備、設施的功能，為提升教學質(zhì)量服務，使之成為教師學習和交流的工具，進行教研活動的載體，開發(fā)課程資源的渠道，提高教學效益的重要手段。以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

二、工作目標

加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)藝術(shù)組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期要重點學習《新課標》。領悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎,適應個性需求,關(guān)注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確藝術(shù)課程在基礎教育階段的基本要求,用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。組織本教研組教師撰寫論文。全體藝術(shù)老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫藝術(shù)教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學生的研究,因為學生是研究的重點,是教學中的主體。在評課和說課中,要以學生的主體作用為重點,以合作學習的時效性為重點。

認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動。狠抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革。進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課,研究教學內(nèi)容,研究學生,進度,研究教學方法,安排及教學資料要一致。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質(zhì)量,完善教學。抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高。三、基本情況分析

我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領導和有關(guān)社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的藝術(shù)器材，用利好遠程教育資源，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上藝術(shù)課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對藝術(shù)的簡單認識到藝術(shù)具有的的內(nèi)在魅力，讓藝術(shù)貼近學生的生活。

四、方法措施

1、充分發(fā)揮“教研”職能，加強教研組的凝聚力，把互相備課、聽課作為教科研的依據(jù)，認真上好每一堂課。相互聽課，互相取長補短，將這兩者有機地集合在一起，更好地使藝術(shù)教育在我校全面開展。

2、加強理論學習，吃透《藝術(shù)課程標準》精神，提倡課改年級音樂、美術(shù)教師集體研討備課，共同剖析課例，圍繞教學實踐所急需解決的問題，大膽嘗試藝術(shù)綜合教學的途徑與方法，并善于反思總結(jié)。

3、倡導每位教師要對課堂教學內(nèi)容進行重點化、主題化，加強課堂教學研討方面的力度。

4、在本科目的教學過程中有目的、有計劃的嘗試新的教學模式以符合學生年齡特征、符合藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)律。1）音樂課豎笛為學具，在課堂上發(fā)揮作用激發(fā)學生學習興趣。以聽、動、奏為主，以想象聯(lián)想為中心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神以及會動腦會提問的能力。從而不斷提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。在一二年級的唱游課上，開展節(jié)奏旋律創(chuàng)作游戲、小樂器的演奏活動。

2）美術(shù)課主要以培養(yǎng)學生繪畫興趣、提高繪畫技巧為目的。在課上結(jié)合美術(shù)學科的特點，有意識的讓學生們有個性地展示出自己繪畫天分。

5、積極向宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識

五、活動安排

1、討論制定教研組工作計劃2、常規(guī)檢查十月常規(guī)檢查十一月常規(guī)檢查十二月1、常規(guī)檢查2、小歌手比賽元月1、常規(guī)檢查

2、組織期末成績檢測3、本學年總結(jié)

201*年9月

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