10-11德育工作總結2

崗美中學201*201*學年第二學期德育工作總結

本學期，我校政教工作根據(jù)上級領導有關會議精神，圍繞《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，按照“以愛為本、以嚴為準、以細為好、以導為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本的德育理念，立足實際，與時俱進，積極探索，努力打造和諧學校。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，輟學率控制在3％以內(nèi)，使學生思想品德合格率100%，優(yōu)秀率90%以上，犯罪率為0。學生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風好，學風濃，班風定�，F(xiàn)將本學期的德育工作總結如下：一、確立正確的指導思想、目標

本學期開辟了創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作的新局面。學校德育工作從學生思想實際、學生生活實際、學生群體上取得的新進展為出發(fā)點。以求真務實的精神，科學把握未成年人思想道德建設工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務人作為德育工作的基本活動準則，德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學生主體作用要有新突破，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，真正把德育要求轉化為學生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。二、具體工作及成績：1、加強德育隊伍建設。

（1）為加強教職工隊伍建設，嚴肅勞動人事紀律，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，規(guī)范學校管理，政教處組織全體教職工認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中共中央關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。同時加強干部作風建設，認真學習實踐“三個代表”重要思想。通過作風整頓，破除“本位主義”、“拜

金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務的干部形象。

（2）政教處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學習新的管理理念與要求。加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。政教處每周定好班會課的主題，分配科任教師跟蹤指導轉化“問題學生”等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。班會主要針對安全、學習、心理健康、生活指導、愛國教育、集體主義教育、愛校教育、紀律教育等；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。既使老師了解學生的思想動態(tài)，又拉近了師生的距離，同時及時解決了學生存在的問題③各班有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。（3）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業(yè)務水平。年青教師張金梅老師初次擔任班主任工作，政教處常下班指導她管理，使她很快適應這份工作。九年級班主任李明海，新接九年級3班的班主任工作，政教處讓他與老班主任林常民結對子，互教共學，進步很快。

（4）加強年級領導，充分發(fā)揮年級的教育功能，每月定期召開年級組及班主任例會，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。帶頭營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

（5）期末開展校級優(yōu)秀班主任的評選活動，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師終身從事班主任工作。

（6）加強師德建設，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想。發(fā)揮學科教育是德育主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發(fā)展。

（7）加強班主任隊伍建設，進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，培訓學習、觀摩交流等活動，學習管理班級、指導學生的方法，盡快走向成熟。建立班

主任工作檔案，修訂并落實《班主任工作考核細則》，評選優(yōu)秀班主任，全面提高班主任隊伍素質。

2、認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

（1）結合學雷鋒活動，深入開展“告別陋習，走向文明，確保安全”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。通過評比考核評估制度，構建學校領導年級組長班主任（科任）學生的逐級管理體系，層層落實。在全校開展爭創(chuàng)“文明班”，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不偷盜；管好自己的腿，不亂踏進綠化地”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

（2）抓好學生干部隊伍建設，指導團委、學生會工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學生團校，加強團員先進性教育，發(fā)揮模范帶頭作用。繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。發(fā)揮“三自”功能，抓好學生會建設，辦好學生干部學校，培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)�，熱心為集體服務，有一定組織能力的優(yōu)秀學生干部。三月份評出劉思敏、李成等10位市級優(yōu)秀團干、團員。通過書樹立典范，提高學生自我管理能力。做好常規(guī)管理的考核評比工作，公平公正做好班級常規(guī)管理的考核工作。經(jīng)常進行班風、班貌的抽查；

3、加大法制教育力度，做好防差轉差工作。

（1）做好問題學生的調查摸底工作，及時建立問題學生檔案并跟蹤教育。

（2）建立班級、年級、學校、派出所四級幫教網(wǎng)絡，幫教重點問題學生。政教處開辦后進學生學習班。

（3）邀請法制校長、司法專家給學生上課，讓青少年了解違法犯罪的特點和危害。

（4）本學期聯(lián)合崗美派出所、崗美交警中隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

4、加強德育科研，形成學校德育工作特色。在立足校內(nèi)從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓。

5、大力推進校園文化建設，積極開展社會實踐活動。

（1）重視校園文化陣地建設，發(fā)揮學生的主體作用，辦好宣傳窗、黑板報和廣播站，堅持正確的輿論導向，貼近校園生活，注重思想性、科學性、趣味性的有機結合。五月份我校舉辦題為“校園十大歌手”晚會，豐富校園生活，提高文化品位，展示中學生風采。

（2）重視學生社會實踐能力的培養(yǎng)，認真組織每學期的參觀訪問活動，組織好社會實踐活動，以小型多樣的社會實踐活動，擴大視野，熱愛家鄉(xiāng)，服務社會，學以致用。6、注重學生心理健康健康教育

本學期開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟中考備考心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。做好九年級摸擬考試應考心理輔導工作。同時要加強家長的心理健康教育指導。7、加強教育合力，共創(chuàng)教育新局面。

本學期，學校結合安全教育活動月召開專門的家長會，共同關注孩子的健康發(fā)展。期中還根據(jù)時段定時、定主題、定目標召開家長會，指導家長開展正確有效的家庭教育，幫助學生健康成長。針對九年級的前途理想在期末開了動員會，老師、家長鼓勵孩子克服困難，笑傲中考。社區(qū)的群眾也很支持學校的工作，發(fā)現(xiàn)學生校外違紀行為，及時制止并向學校反映情況�，F(xiàn)已組成學校、家長、社會共同參與的教育格局。

三、存在不足及整改方向

1、留守兒童的生活指導及心理健康問題須加強管理。

2、新的“讀書無用論”的思想及現(xiàn)在的社會不良現(xiàn)象對學校的沖擊的要有抵御做法及對策。

3、學生的責任意識有待于加強。學生的感恩教育有待于提高。

崗美中學政教處201*.7

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德育工作總結

(201*一201*學年第一學期)

本學期，政教處按照學校的工作安排，在抓好常規(guī)工作的情況下主要抓學生的安全教育，并對學生進行了守法、明禮的教育。經(jīng)過努力已經(jīng)完成了工作任務，具體工作主要有：

一、組織班主任開展常規(guī)教育工作。

1.組建一支責任心強、充滿愛心的班主任隊伍。學校的教育教學及其它工作大多要通過班級開展，而成效的好壞，與班主任的工作是分不開的，因此組建一支優(yōu)秀的班主任隊伍就猶為重要。在學年開始之初，與教導處一起選擇了一些責任心強，能關心學生，富有工作經(jīng)驗的老師任班主任工作。特別是初一級的班主任是歷年來最強的。今年的班主任配置，從效果看，總體較好，有大部份班主任表現(xiàn)還比較出色，如李洪川老師、余仕蓮老師、李夢桃老師、李金鈴老師、陳大均老師、黃彩蓉老師、吳家軍老師、陳學悠老師、陳才老師、李明海老師、朱世定老師、李麗凱老師、以及三年級的全體班主任。特別是李金鈴和李夢桃兩位老師，是首任班主任工作，工作積極認真，能虛心向老同志請教，把一(5)、一(6)兩班經(jīng)營得似模似樣。

2.指導班主任開展常規(guī)教育工作。

第一，組織全體班主任學習班主任工作原則、工作方法、工作常規(guī)。通過學習，使大家明確做法，知道班主任工作任務，每學期要做什么，每天要做什么。

第二，做好班主任日常工作的統(tǒng)計工作。第三，組織每周流動紅旗的評比發(fā)放工作。

第四，組織班主任觀看了周宏的“賞識教育”影碟。學習先進教育理念，增加有效的教育方法。

二、堅持對學生進行正面教育。

1.開展了愛國主義、前途理想、遵紀守法教育。

第一組織學生觀看愛國主義影片，對學生進行愛國主義教育，增強學生的愛國主義觀念。

第二，請陽春市“關工委”的同志到校作前途、理想報告，會對學生進行前途理想教育。

第三，請派出所的領導到校作法制知識及治安形勢講座，增強學生的法制意識和守法觀念。

第四，學習校紀校規(guī)，做到遵規(guī)守紀。開學第二周組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《崗美中學學生管理規(guī)定》，第四周進行了測試，對學生進行守紀教育。

2.對學生進行文明禮儀教育。一方面，要求學生做到愛護自己的形象，維護學校的聲譽，不做有損學校形象的事情，尊師力學，文明有禮，愛護公物。通過教育，增強了學生的責任感，在學校當中形成了講文明有禮貌的風氣，遇見老師主動問好。另一方面，抓學生的儀表。每周不定期對學生的儀表進行檢查，不準學生穿著拖鞋和佩帶首飾。

三、經(jīng)常開展安全教育。

1、把第一個星期定為安全周。開學第一天，我們就對學生進行安全教育。涉及的內(nèi)容主要是交通安全，用火安全，用電安全，財物

安全，游泳安全，飲食衛(wèi)生安全，課間安全，教室宿舍安全，公共地方安全。

2、初一級派發(fā)安全教育小冊子，強調學習。

3、請交警同志到校作交通安全知識講座，播放了交通安全影碟，對學生進行交通安全教育。

4、建立安全檢查報告制度，消除各種安全隱患。5、出版了防火知識墻報，對學生進行消防安全知識教育。6、制定和張貼宿舍安全管理規(guī)定。四、做好后進生的教育轉化工作

1、開學初會同家長一起對后進生進行預防教育工作。2、對后進生進行歸檔管理及轉化教育。

3、分級召開后進生會議，做后進生的思想教育工作。4、及時聯(lián)系家長，互相配合共同做好后進生的教育轉化工作。五、組織校警做好安全保衛(wèi)工作。

安排校警及宿舍管理員工作，經(jīng)常檢查當班情況，及時總結指導。經(jīng)常就學校及學生情況提出階段工作要求及注意事情，力求做好安保工作。經(jīng)常到宿舍查崗，協(xié)助管理員做好工作。發(fā)現(xiàn)問題及時指出，提出整改辦法，使宿舍紀律能正常。晚上到大門口走走，了解情況，支持門衛(wèi)工作，防止社會不法之徒混進學校。六、做好學期的常規(guī)工作。

1、編寫學期工作計劃，期末寫好總結，做好評比表彰工作。2、組織召開家長會議和班主任下鄉(xiāng)家訪，聯(lián)系家長到校對學生進行

教育。

3、做好政教之窗專欄墻報工作。4、組織了教室布置評比工作。七、本學期存在的問題1、個別學生打架比較多。2、初二學生飲酒現(xiàn)象多。3、穿著拖鞋的同學多。4、有個別同學夜不歸宿的現(xiàn)象。八、下學年工作設想

1.對學生開展愛國、守法、明禮、誠信教育。2.加強對學生的儀表教育和檢查。3.安全教育不放松。

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