201*年度音美教研德育工作組總結

201*年度音美教研德育工作組總結

一、組織好教研組關于滲透德育教育的教研活動，從不用層面進行提高。

深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。開展各種德育活動，讓學校每一個角落留下班級美術文化的痕跡，讓學生把自己所學的知識應用到社會生活實踐中，達到學有所用，學有所長，學有專長，全方位鍛煉學生的各種能力。

二、以優(yōu)質課等不同形式，促進教師的專業(yè)化成長和發(fā)展。

寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質與基本文化素質相結合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學科德育工作要點，把德育內容扎扎實實的落實到教學過程中。

1、在音美備課中，根據(jù)教學內容，設計相應的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。

2、在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習動機，學習態(tài)度，學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標，做到德育與音美學科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然，親密大自然。

三、搞好豐富多彩的活動，活躍校園文化氛圍。

豐富多彩的活動是一個個德育教育和行為教育的載體。同時也是校園文化氛圍中靈動的音符和艷麗的色彩。本學期教研組在學校領導和各位老師的支持幫助下，組織舉辦了多項音美活動：

（1）開展手抄報制作比賽、音樂學生演唱比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。例如：十一期間，讓學生畫慶“十一”手抄報活動、艾滋病宣傳畫比賽等等。

（2）開展豐富多彩的教學活動，如演講、德育繪畫比賽、歌唱比賽等，使教學有生氣，學生有動力，學習有興趣，使學生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長�？傊�，音美教研組在學校領導的大力支持和指引下，以教育教學研究為中心，團結在一起出色完成了本學期的各項任務。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中，總結經(jīng)驗吸取教訓，為更好的開展組內工作奠定基礎。

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201*年度體音美教研工作組總結

九重鎮(zhèn)小

期終期末、總結工作；梳理反思、思想轉變、積極工作；搞好教研、聽評課堂、實要效果；外出展示、理論學習、組織活動；具體工作、列舉如下：

一、組織好教研組教研活動，從不用層面進行提高。

體音美組包括三個不同的學科，如何在教研活動中，讓不同學科的老師有所收獲，是相對困難的問題。學期初制定了具體問題落實到人的教研工作計劃，計劃主要針對的是各科教育教學工作中存在的重點問題。通過一個學期的教研活動，基本完成了工作計劃的要求，達到了預期設定的目的。小學美術集備組以《中小學民間泥塑美術藝術課程的開發(fā)與研究》為突破口，向省基礎教研室進行了課題申報；小學體育組以三步球為活動載體，向河南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題領導小組進行了《快樂三步球的研發(fā)與應用》的申報，并立項成功；小學音樂集備組以《豫劇名段在音樂課中的探討》為主題，進行了多次研討和豐富多彩的音樂課堂教學。

二、走出校園、學習交流，結合學校實際因地制宜。本學期體音美教研組，在學校領導的安排和指導下，積極外出學習并將學習的理論方法在組內交流學習，選擇性的運用到各科的課堂教學工作中。小學體育積極研討《三步球傳接球》一課并報全國參賽取得一等獎。201*年鄧清河老師參加由市體衛(wèi)藝科組織的全國第三屆科學論文報告會的培訓工作，并結合學校實際擬寫出《新型球類活動三步球項目的開發(fā)與應用研究》一文。小學美術集備組溪波老師和學校領導去開封求實中學等多所學校，學習交流校園文化建設色彩和校園識別系統(tǒng)方面的經(jīng)驗和理論；美術老師參加全市美術觀摩課的學習和交流。小學音樂集備組，王雅琴老師參加了全省音樂優(yōu)質課的展示和學習，取得良好的效果，促進了音樂課堂教學的進步和提高。

三、以優(yōu)質課等不同形式，促進老師的專業(yè)化成長和發(fā)展。

“實抓課堂教學，向課堂要效率”是學校本學期的重點要求和工作。在認真作課過程中，來磨煉老師；在不斷試課過程中，來提高老師；在成功參賽過程中，來促進教師的專業(yè)化成長和發(fā)展。

201*年10月教研組共有4名老師參加不同層次的優(yōu)質課比賽和展示活動。美術集備組溪波老師所作的《大人國與小人國》在全市美術優(yōu)質課選拔賽中獲一等獎；體育集備組鄒玉蓮老師所作的《飛舞的跳繩》在全市體育優(yōu)質課評比中獲一等獎；音樂集備組王雅琴老師所作的《森林狂想曲》《唱臉譜》在全市獲獎的基礎上，報全省參加比賽獲得一等獎。經(jīng)歷是不可替代和復制的過程，只有在不斷的磨礪和解決問題中，才能更好的促進老師在自己專業(yè)方面的發(fā)展和提高。

四、搞好豐富多彩的活動，活躍校園文化氛圍。

豐富多彩的活動是一個個德育教育和行為教育的載體。同時也是校園文化氛圍中靈動的音符和艷麗的色彩。本學期教研組在學校領導和各位老師的支持幫助下，組織舉辦了多項體音美活動：

1.大型三步球團體操《魅力無限》代表學校在全市第二屆中小生田徑運動會上進行了表演，效果良好。

2.組織學生參加第二屆小生田徑運動會取得優(yōu)異成績。同時，鍛煉了隊伍、培養(yǎng)了新人。

3.組織練習市教職工比賽項目，成功參加了鎮(zhèn)第二屆教職工運動會，取得團體第七名的成績。

4.舉辦了學校小學生田徑運動會，共300多獎次。學生得到了鍛煉、老師得到了提高，整個學生的身體素質和運動水平得到提高。5.組織舉行了小學部廣播操比賽，提高了課間操做操水平。根據(jù)天氣和教育局要求，開展了冬季長跑活動，小學二、三年級800m；四五年級1000m。

6.認真組織實施了全國體質健康數(shù)據(jù)上報工作，提前完成我校小學生的6項數(shù)據(jù)的上報工作。

7.美術組為建國90周年大型小學書畫展，制作了多幅展板，為學校取得良好效果。

8.音樂組為校、鎮(zhèn)、縣積極籌備節(jié)目和課本劇，并排出了具有特色的節(jié)目、舉辦校園文化藝術周。

總之，體音美教研組在學校領導的大力支持和指引下，以教育教學研究為中心，團結在一起出色完成了本學期的各項任務。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中，總結經(jīng)驗吸取教訓，為更好的開展組內工作奠定基礎。

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