規(guī)范教學 強化管理 著眼課改 促進成長(教學工作總結(jié))

規(guī)范教學強化管理著眼課改促進成長

三板小學201*-201*學年教學工作總結(jié)

本學年，我校的教學工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下，在上級黨政部門的領導和關心下，在區(qū)教育局的正確指導下,在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、優(yōu)化教學管理，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我校堅持把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。一學年來，主要做了以下工作：

1、教導處和各學科組始終不渝地嚴把教學常規(guī)“四個關”。

(1)、嚴把集體備課關：學年初，學校提出“研究性備課”，要求教師在備課上下功夫，不上無準備的課。教師備課要面向全體學生，要注意德育、美育等方面的滲透，努力使學生的素質(zhì)全面提高。

(2)、嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制。

(3)、嚴把作業(yè)批改關：

①認真執(zhí)行作業(yè)“四個必”：講必練，練必閱，閱必評、錯必糾。②作業(yè)要統(tǒng)一格式：各備課組在科組長的帶領下，認真分析各年級各學科的要求，制定出全年級統(tǒng)一的課后作業(yè)格式。

③作業(yè)要精選：研究教材，抓住關鍵內(nèi)容，進行舉一反三的練習，提高實效。④要堅持“四個必須”：即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己看過，必須及時批改，必須及時評講。

⑤作文批改要求：嚴格按照教材要求，按質(zhì)按量的完成規(guī)定篇目的練習。作文批改做到眉批與總批相結(jié)合。

(4)、嚴把課外輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。重視“兩頭”學生，提高優(yōu)秀率、合格率，提倡全體教師隨時隨地進行個別化的指導。

2、校長室、教導處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度。本學年初，教導處對語、數(shù)、英學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)的要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置，尤其是數(shù)學家庭作業(yè)等方面提出了明細的指導性意見，在過程管理上，嚴格執(zhí)行平時科級組定期督查、校級月查，等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。期中及期末通過抽測、統(tǒng)考等方式進行教學質(zhì)量評估，期末結(jié)束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質(zhì)量的提高起到了一定的促進作用。

此外，校長室、教導處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度；堅持采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合、平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方式。由于我校常規(guī)檢查制度嚴格規(guī)范，工作落實到位，在201*年6月下旬的“紅旗鎮(zhèn)中小學教學常規(guī)檢查”中，受到鎮(zhèn)學區(qū)檢查組成員的一致肯定和表揚！

3、狠抓養(yǎng)成教育。

一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展了各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

4、加強畢業(yè)班管理工作。

每年的畢業(yè)班全區(qū)質(zhì)量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開了畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，成功地扭轉(zhuǎn)了我校畢業(yè)班成績滯后的不良局面。

5、加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質(zhì)。

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎。

二、加大了課程研究的力度，提高了校本教研的層次。1、抓實常規(guī)教研，促進了教師的專業(yè)成長。

教導處在上一學年的基礎上，進一步加強了對教學工作的研究，加強了對各學科科組的指導，加強了對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實地提高了課堂教學效益。本學期各學科開展的公開課、示范課及研討課均能做到活動目的明確，收效顯著。例如：楊金水老師參加“紅旗鎮(zhèn)小學語文美文朗誦比賽”榮獲二等獎！楊金水老師的示范課《賣火柴的小女孩》參加“金灣區(qū)語文激揚生命課堂大賽”榮獲二等獎，其精彩課例還將被刻錄成冊！又如：我校葉勤英老師參加“金灣區(qū)教師多媒體課件比賽”榮獲二等獎！我校歐慧伶老師撰寫的一篇德育論文和一篇教學論文分別榮獲“金灣區(qū)201*年優(yōu)秀教育論文”一等獎和三等獎！

2、不斷加強課題探討，確保課題實驗出成效。

一學年以來，我校教導處堅持從校本教研的實際出發(fā)，進一步與區(qū)教科培中心及學區(qū)小組多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導，以《“基礎教育英語教學評價試驗項目試驗研究”課題》的子課題《學生學業(yè)成績報告內(nèi)容與形式的改革》這個國家級子系課題為引領，提高了校本教研的實效性和針對性。上學期報批的國家級英語研究課題，本學期已進入實質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。此外，我校還切合本校實際，以《調(diào)動外來工子女學習積極性策略研究》這一校本研究課題向珠海市教研中心遞交《申請評審書》，努力申報為全國教育科學“十一五”規(guī)劃201*年度重點課題。

三、學校各類活動五彩紛呈，學校的喜訊接連不斷：

1、本學年，我校圓滿成功地組織了不少教育教學活動，其中有兩個活動還被刊登到《珠海特區(qū)報》：1、春游我的航空啟迪之旅；2、與金灣區(qū)刑警大隊聯(lián)手舉辦“校園防暴力安全演練活動”。此外，還組織舉辦了一系列競賽活動，如：語文綜合知識競賽、現(xiàn)場作文競賽、春游“海外杯”征文，數(shù)學口算技能競賽；英語手抄報競賽；六一“繽紛六一、真我風采”、“我是校園小歌手”等主題活動等等。所有的競賽都涌現(xiàn)一批又一批優(yōu)秀的同學，展示了我校學生優(yōu)良的素質(zhì)和優(yōu)秀的成績，展現(xiàn)少年兒童好好學、活潑向上、競爭能力強的時代兒童風尚。

2、本學年，我校的喜訊接連不斷，如：學生楊柳參加“第七屆全國青少年藝術精英文化交流活動廣東省選拔賽少兒組二胡類比賽”榮獲一等獎；學生彭思慧、劉雄賓所創(chuàng)作的作品參加“第二屆廣東省少兒美術優(yōu)秀作品展覽”榮獲省級二等獎；黃婉凌校長撰寫的論文《績效工資實施下鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師應強化哪些能力》、葉梅青副校長撰寫的論文《學校文化建設的現(xiàn)狀、問題和對策》分別榮獲省級二等獎；去年12月份舉行的全區(qū)小學廣播體操比賽，在全體師生的共同努力下，在：“意氣風發(fā)、整齊劃一、精神抖擻”的學校精神的的引領下，獲得了區(qū)一等獎、市三等獎的佳績。一年來我校共獲得省級獎項8人/次，市級6人/次，區(qū)級41人/次，鎮(zhèn)級6人/次。

本學年，在全面推行課程改革和實抓教學質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

紅旗鎮(zhèn)三板小學教導處

201*-7-12

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規(guī)范教學強化管理

集團小學部“教育教學規(guī)范月”活動總結(jié)

根據(jù)集團“教育教學規(guī)范月”活動安排，為了細化教學管理，進一步推進課堂教學改革，在全體教師的共同參與下，經(jīng)過近階段的緊張工作，學校始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學效益為中心，認真貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和集團“精致化”管理的要求，深入推進“兩個有效”，切實加強教學研究指導，不斷規(guī)范教學過程，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學效率。開展了系列活動，活動目標明確，計劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教學管理，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我校堅持把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。

1、教導處和各學科組始終不渝地嚴把教學常規(guī)“四個關”。(1)嚴把集體備課關：學年初，學校提出“研究性備課”，要求教師在備課上下功夫，不上無準備的課。教師備課要面向全體學生，要注意德育、美育等方面的滲透，努力使學生的素質(zhì)全面提高。

(2)嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制。

(3)嚴把作業(yè)批改關：

①認真執(zhí)行作業(yè)“四個必”：講必練，練必閱，閱必評、錯必糾。②作業(yè)要統(tǒng)一格式：各備課組在科組長的帶領下，認真分析各年級各學科的要求，制定出全年級統(tǒng)一的課后作業(yè)格式。

③作業(yè)要精選：研究教材，抓住關鍵內(nèi)容，進行舉一反三的練習，提高實效。

④要堅持“四個必須”：即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己看過，必須及時批改，必須及時評講。

⑤作文批改要求：嚴格按照教材要求，按質(zhì)按量的完成規(guī)定篇目的練習。作文批改做到眉批與總批相結(jié)合。

(4)嚴把課外輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。重視“兩頭”學生，提高優(yōu)秀率、合格率，提倡全體教師隨時隨地進行個別化的指導。

2、校長室、教導處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度。

本學年初，教導處對語、數(shù)、英學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)的要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置，尤其是數(shù)學家庭作業(yè)等方面提出了明細的指導性意見，在過程管理上，嚴格執(zhí)行平時科級組定期督查、校級月查，等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。期中及期末通過抽測、統(tǒng)考等方式進行教學質(zhì)量評估，期末結(jié)束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質(zhì)量的提高起到了一定的促進作用。

此外，校長室、教導處堅持“推門聽課，翻本檢查”，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度；堅持采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合、平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方式。

3、狠抓養(yǎng)成教育。

一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展了各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

4、加強畢業(yè)班管理工作。

每年的畢業(yè)班質(zhì)量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，有針對

性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開了畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，成功地扭轉(zhuǎn)了我校畢業(yè)班成績滯后的不良局面。

5、加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質(zhì)。

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎。

二、加大了課程研究的力度，提高了校本教研的層次。

教導處在上一學年的基礎上，進一步加強了對教學工作的研究，加強了對各學科科組的指導，加強了對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實地提高了課堂教學效益。本學期各學科開展的公開課、示范課及研討課均能做到活動目的明確，收效顯著。朱凌云老師參加了聯(lián)盟�？茖W優(yōu)質(zhì)課展評，馬紅平老師參加了縣電教課會講，谷盈老師參加了“4W”教學聯(lián)盟英語課展評。

三、學校各類活動五彩紛呈。

本學年，我校圓滿成功地組織了以下教育教學活動：

1、美文誦讀比賽10月28日，我校張守玉老師帶領學生參加縣“美文誦讀比賽”。通過比賽，提高了學生朗讀水平，激發(fā)了學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受母語文化的洗禮，享受閱讀的幸福。

2、一日綜合實踐11月2日，我校四、五、六年級的學生到“建湖縣中小學綜合實踐基地”，進行了為期一天的綜合實踐活動。同學們在基地老師的帶領下，以優(yōu)良的秩序和飽滿的激情投入到各項實踐活動中去，認真完成各項實踐任務。通過這次活動，同學們學會了關心，樹立了自信；更新了學習的觀念，鍛煉了動手的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神，增強了合作的意識；他們的身心受到了良好的鍛煉。

3、參觀青少年科普教育基地為貫徹國務院辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》，將未成年人科普教育落到實處，12月2日，我校組織高年級學生參觀了位于開發(fā)區(qū)境內(nèi)的《江蘇省電光源產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心》。通過這次活動，使學生學到了許多課外知識，拓寬了學生的思路和眼界，增強了學科學、愛科學、用科學的熱情。學生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學文化知識的學習上，有利的促進了學生身心的健康發(fā)展。

4、交通安全知識講座12月14日，為進一步增強廣大學生良好的道路交通安全意識，預防交通事故的發(fā)生，慶豐交警中隊在我校舉辦了“關愛生命、安全出行”交通安全知識宣傳活動，全校師生和百余名家長參加了活動。針對小學生的特點，此次活動通過發(fā)放宣傳冊、播放宣傳片等多種形式進行交通安全知識的宣傳，加強學生良好交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生。整個活動得到了廣大師生和老師的一致好評，同學們紛紛表示，一定要遵守交通法律法規(guī)，做一個文明守法的好學生。

此外，學校還組織舉辦了一系列競賽活動，如：語文綜合知識競賽、現(xiàn)場作文競賽、數(shù)學口算技能競賽、英語手抄報競賽等主題活動等等。所有的競賽都涌現(xiàn)一批又一批優(yōu)秀的同學，展示了我校學生優(yōu)良的素質(zhì)和優(yōu)秀的成績，展現(xiàn)少年兒童好好學、活潑向上、競爭能力強的時代兒童風尚。

本學年，在全面推行課程改革和實抓教學質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

建湖縣實驗初中教育集團開發(fā)區(qū)小學

二一一年十二月二十二日

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