佳大教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)階段工作總結(jié)

緊扣主線，多措并舉，大力開展學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作

佳木斯大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自7月16日啟動(dòng)以來，認(rèn)真貫徹中央和省委要求，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，聚焦作風(fēng)建設(shè)，多措并舉，大力開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)，做到了起步穩(wěn)，開局好。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)做好工作部署

（一）、提高認(rèn)識(shí)，以身作則。學(xué)校各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都對(duì)活動(dòng)給予了高度重視。校黨委深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育、聽取意見，是開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)抓好了，思想認(rèn)識(shí)提高了，征求意見找準(zhǔn)了，查擺問題、開展批評(píng)才能有的放矢，整改落實(shí)、建章立制才能真正取得實(shí)效。自活動(dòng)開展以來，校領(lǐng)導(dǎo)共深入基層單位39次，為活動(dòng)的有力開展奠定了堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

（二）、全面部署，夯實(shí)基礎(chǔ)。7月16日，全校動(dòng)員大會(huì)召開后，學(xué)�；鶎狱h委、直屬黨總支（支部）以及機(jī)關(guān)各部處及時(shí)傳達(dá)動(dòng)員大會(huì)精神，至8月21日，全校各單位、各部門在秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)全部組織召開了動(dòng)員會(huì)。

（三）、細(xì)化方案，加強(qiáng)督導(dǎo)。7月9日，學(xué)校召開黨委會(huì)議，討論并通過了《佳木斯大學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。7月29日，學(xué)校黨委又專門制定并下發(fā)了學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作具體方案。根據(jù)學(xué)校方案，學(xué)校各單位各部門結(jié)合實(shí)際工作分別制定了本單位具體的活動(dòng)方案。同時(shí)，學(xué)校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任督組組長的10個(gè)督導(dǎo)組，把全校所有單位和部門全部納入接受督導(dǎo)范疇，使得全校教育活動(dòng)的督導(dǎo)全程化，確保全校處級(jí)單

位部門各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

（四）、積極協(xié)調(diào)，有序開展。自活動(dòng)開展以來，學(xué)校與省委第29督導(dǎo)組建立了每周工作匯報(bào)制度。同時(shí)，為了使我�；顒�(dòng)按照省委的統(tǒng)一要求順利開展，對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作部署，都做到了開展前有請(qǐng)示，開展中有匯報(bào)，始終把我�；顒�(dòng)嚴(yán)格按省委的要求做準(zhǔn)、做細(xì)，確保活動(dòng)不跑偏，不流于形式，為我校第一階段工作的順利起步、扎實(shí)推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)。

二、多措并舉，聯(lián)系實(shí)際，深入開展學(xué)習(xí)教育

（一）、措施到位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)干部堅(jiān)持以學(xué)為先，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持注重實(shí)踐，推動(dòng)了活動(dòng)有序開展。一是加強(qiáng)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子先后進(jìn)行了6次集中學(xué)習(xí)，班子集中學(xué)習(xí)3天，對(duì)“四風(fēng)”在學(xué)校的表現(xiàn)形式、存在的問題進(jìn)行了深刻地剖析，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中起到了很好的示范作用。二是學(xué)校在網(wǎng)站主頁開設(shè)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》專欄，為全校廣大黨員和師生利用假期和業(yè)余自學(xué)提供了詳實(shí)有力的理論和實(shí)踐參考。三是將相關(guān)學(xué)習(xí)教育讀本發(fā)至全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，并發(fā)出通知，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校中層干部和普通黨員干部提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。四是在本學(xué)期開學(xué)后，加強(qiáng)“補(bǔ)學(xué)”。利用開學(xué)初的時(shí)間，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)研討、加強(qiáng)業(yè)余“補(bǔ)學(xué)”。五是全體校領(lǐng)導(dǎo)在所督導(dǎo)的單位、部門做一次輔導(dǎo)報(bào)告，累計(jì)完成5次，參加輔導(dǎo)人員260人（次），進(jìn)一步有的放矢地指導(dǎo)了全校各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展。

在學(xué)習(xí)中，大家把握一個(gè)“主題”（為民務(wù)實(shí)清廉），遵循四個(gè)“要求”（照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治�。�，做到四個(gè)“反對(duì)”（反對(duì)形式主義、反對(duì)官

僚主義、反對(duì)享樂主義、反對(duì)奢靡之風(fēng)），解決四個(gè)“問題”（作風(fēng)不實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)不高、行為不廉、風(fēng)氣不良），認(rèn)真對(duì)照檢查，邊學(xué)邊改，收獲很大。通過增強(qiáng)思想自覺、理念自覺促進(jìn)行動(dòng)自覺，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，牢牢把握為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主題，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，推動(dòng)了教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展，也保證教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作“兩不誤”，“兩手抓，兩手硬”。

（二）、拓展形式，加強(qiáng)教育。學(xué)校先后組織了9次處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了群眾路線警示教育片《生命線》、《四風(fēng)之害》和《廉政準(zhǔn)則》情景短劇，組織參觀市、學(xué)校反腐倡廉暨預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地7次。累計(jì)參加人數(shù)1631人（次），做到了全員參與，全部覆蓋。活動(dòng)中，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過焦裕祿、鄭培民、王江等一個(gè)個(gè)密切聯(lián)系人民群眾、甘心為民奉獻(xiàn)的典型事例，及韓桂芝、馬德等近年來一些嚴(yán)重背離人民，腐化墮落的違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及典型案件，進(jìn)一步深刻理解了《廉政準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定和內(nèi)容，從而切實(shí)鞏固了學(xué)習(xí)教育的成果。

學(xué)校還通過組織全校處級(jí)以上干部參觀我市愛國主義教育基地劉英俊烈士紀(jì)念館進(jìn)一步增加領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上、行動(dòng)上加深對(duì)開展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)，通過建黨初期，到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、抗美援朝時(shí)期，再到和平建設(shè)時(shí)期等各個(gè)時(shí)期的英烈人物和英雄事跡，深化每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一心為民，勤政廉政，做為民、務(wù)實(shí)、清廉，師生滿意的好干部的堅(jiān)定理想信念。

（三）、輿論引導(dǎo)立體化，營造和諧氛圍。在校網(wǎng)站主頁開設(shè)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》專欄上及時(shí)全面反映學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)情況，切實(shí)做好教育活動(dòng)的宣傳工作，在避免鋪張立求節(jié)儉的基礎(chǔ)上，開辟多種形式的學(xué)習(xí)載體，

認(rèn)真編寫教育實(shí)踐活動(dòng)簡報(bào)11期，使得全樣師生員工都能夠了解開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，及時(shí)了解學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。

三、征求意見和建議，形式多樣，認(rèn)真梳理

（一）、廣征意見，深入查擺。督導(dǎo)組多次深入到所聯(lián)系的基層學(xué)院、機(jī)關(guān)部門，深入到假期留校學(xué)生宿舍，通過組織座談、個(gè)別談話等形式，廣泛征求師生對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風(fēng)”方面存在的問題。在開學(xué)后，校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員，通過召開青年教師代表、中老年教師代表、干部代表、民主黨派負(fù)責(zé)人、離退休教職工代表、學(xué)生代表等多場意見聽取會(huì)，通過召開民主評(píng)議、基層黨支部組織生活、設(shè)立督導(dǎo)組專用工作電子郵箱、公共場所意見征集箱、網(wǎng)絡(luò)意見留言板等意見聽取系統(tǒng)，擴(kuò)展意見和建議來源渠道，廣泛搜集。截止到目前，召開各級(jí)各類座談會(huì)58次，下發(fā)征求意見表1064份，已梳理出征集到的對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的意見建議206條，對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在問題的意見建議150條。這些意見，將對(duì)我們理好、更準(zhǔn)地查擺存在的問題，制定整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)工作開展，起到非常大的作用。

（二）、專項(xiàng)研討，突出主題。我校各級(jí)黨員干部按照省委確定的“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”主題，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，圍繞本單位本部門“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求，進(jìn)行主題研討和心得交流。一是校級(jí)、處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展了學(xué)習(xí)討論，并帶頭交流學(xué)習(xí)心得。從理想信念、黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師德師風(fēng)上切入，從校院發(fā)展、班子謀大事、管理水平與決策力、執(zhí)行力等方面開展研討交流。二是全校以支部為單位開展了討論并召開專題組織生活會(huì)1次。從理想信念、黨群關(guān)系、師德師風(fēng)上切入，

從黨支部的凝聚力、合作發(fā)展能力、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量工程等方面著力，開展研討交流。三是召開了主題報(bào)告會(huì)、討論會(huì)1次。主要由（1）各教學(xué)系部（教研室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療醫(yī)技科室）主任圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)、學(xué)生教育培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量提高、科研水平提升、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、醫(yī)療水平提高等方面舉行專題報(bào)告會(huì)；（2）機(jī)關(guān)部處主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞服務(wù)質(zhì)量、管理水平等方面舉行專題報(bào)告會(huì)。

（三）、全員參與，重在實(shí)效。為了使活動(dòng)更進(jìn)一步深入開展，提高活動(dòng)的實(shí)效，切實(shí)扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)辦學(xué)能力，緊緊依靠師生，使得全體師生廣泛參與活動(dòng)中來，校黨委開展了一是在全校師生黨員中開展了“我是誰，依靠誰，為了誰”主題大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中，全體師生從從各自工作崗位出發(fā)，深入理解內(nèi)涵，提高了認(rèn)識(shí)。二是在全校各黨支部開展了“我為干部（班子）建一言”活動(dòng)，通過每一名黨員至少向校、院（處）班子或處級(jí)以上干部提一條建議和意見。截止到目前，已梳理出征集到的對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議條，對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議余條。在活動(dòng)中，每員黨員都能夠立足于大學(xué)更好的發(fā)展、創(chuàng)建和諧校園的角度出發(fā)，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出了中肯的意見和建議，通過這次活動(dòng)的開展，使每名黨員進(jìn)一步明確了校榮我榮，與校共命運(yùn)的責(zé)任感和使命感。

四、寓改于學(xué)，邊學(xué)邊改，真查實(shí)改

針對(duì)征求到的意見建議和查擺出來的問題，特別是“四風(fēng)”方面存在的問題，校領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)干部堅(jiān)持對(duì)號(hào)入座、端正態(tài)度、放下思想包袱、認(rèn)真查擺。在涉及推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高辦學(xué)質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠，不能堅(jiān)持勤儉辦學(xué)等問題方面，按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，進(jìn)行全員查、主動(dòng)查、公開查、上下查、內(nèi)外查，找準(zhǔn)自身存在

的問題與不足，并按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，深刻剖析根源，研究提出整改措施。近期，對(duì)師生反映的公車、辦公用房超標(biāo)，師生反映意見渠道不暢通、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不深入，以及水、電、住房等問題，已經(jīng)初步制定出具體整改措施9項(xiàng)，下發(fā)整改文件5個(gè)，初步解決班子的問題6個(gè)，初步解決個(gè)人的問題5個(gè)。通過這些實(shí)質(zhì)的措施出臺(tái)和問題的解決，讓廣大師生看到了活動(dòng)的實(shí)效，并對(duì)下一步活動(dòng)的開展寄予了更高期望。

擴(kuò)展閱讀：主題教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段總結(jié)

“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實(shí)，

提效能、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)

動(dòng)員部署階段工作總結(jié)

清塬中學(xué)

按照縣上統(tǒng)一安排，我校高度重視，迅速行動(dòng)，認(rèn)真籌劃，狠抓落實(shí)，在全面、精心部署整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地組織和落實(shí)了動(dòng)員部署階段的工作，真真做到了“人人參與進(jìn)來、人人受到教育、人人得到提高”的目標(biāo)要求，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，現(xiàn)將本階段的工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案

2月24日縣局召開動(dòng)員會(huì)后，我校連夜召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)了縣局會(huì)議精神，成立了以于興群同志任組長，王小民、張平同志任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實(shí)，提效能、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在會(huì)議室，張振鋒同志兼任辦公室主任，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。通過討論，研究制定了符合我校工作實(shí)際的實(shí)施方案，詳細(xì)部署了第一階段的工作，確保主題教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展。

二、召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)

2月25日，我校召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全體教職工參加了會(huì)議。會(huì)上，校長于興群同志站在全局的高度，重申了這次主題實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，號(hào)召各部門、各班級(jí)要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?/p>

風(fēng)、可行的措施、周密的環(huán)節(jié)、扎實(shí)的成效保證主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開展。動(dòng)員會(huì)議之后，全體教職工迅速行動(dòng)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，有效的開展了動(dòng)員部署階段工作的落實(shí)。

三、完善措施，為學(xué)習(xí)實(shí)踐夯實(shí)工作基礎(chǔ)

1、建立領(lǐng)導(dǎo)包抓制度，突出領(lǐng)導(dǎo)干部表率帶頭作用發(fā)揮到位。根據(jù)縣局的要求，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)包抓班級(jí)、教研組聯(lián)系點(diǎn)制度，6名領(lǐng)導(dǎo)分別確定了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)，落實(shí)了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作制度。制度建立后領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級(jí)，到聯(lián)系點(diǎn)督察調(diào)研，指導(dǎo)工作，結(jié)合工作實(shí)際提出指導(dǎo)性意見和建議，促進(jìn)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

2、建立完備的學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和質(zhì)量落實(shí)到位。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)完備了學(xué)習(xí)考勤制度，實(shí)行集中學(xué)習(xí)簽到制，指定專人做好學(xué)習(xí)記錄。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo)，學(xué)校對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)作了明確要求，對(duì)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確提出了個(gè)人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)、領(lǐng)導(dǎo)審簽等“質(zhì)量”指標(biāo)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度，把考勤結(jié)果與教育實(shí)踐活動(dòng)階段評(píng)審、年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)補(bǔ)課。并將缺勤請(qǐng)假干部列為下次學(xué)習(xí)討論的重點(diǎn)發(fā)言對(duì)象，保證了人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的四落實(shí)。

3、建立信息報(bào)告制度，促進(jìn)教育實(shí)踐全面均衡推動(dòng)到位。為了及時(shí)掌握各教研組的教育實(shí)踐動(dòng)態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，我校從活動(dòng)一開始，就建立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)信息報(bào)告制度，設(shè)計(jì)印制了簡報(bào)版頭。要求各教研組通過工作簡報(bào)的形式反映主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況。另外各

班級(jí)還通過板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。通過宣傳互動(dòng)，擴(kuò)大了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的影響和效果，營造了我校教育實(shí)踐活動(dòng)整體推進(jìn)的良好活動(dòng)氛圍。

四、統(tǒng)籌兼顧，確保主題教育實(shí)踐與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)到位工作伊始，我校就對(duì)開展“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實(shí)，提效能、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)進(jìn)行專題研究，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定了切合實(shí)際的《實(shí)施方案》，要求廣大教職工處理好學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)工作落實(shí)的關(guān)系，合理安排學(xué)教時(shí)間。從縣局的督促檢查結(jié)果表明，全體教職工都趕上了工作進(jìn)度和學(xué)習(xí)的安排要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，最多的筆記達(dá)1萬多字，心得體會(huì)3篇。上報(bào)活動(dòng)簡報(bào)2期。

通過動(dòng)員部署階段工作的開展，廣大教職工對(duì)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，參與活動(dòng)的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)踐活動(dòng)的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴(kuò)大第一階段取得的成果，不斷提高我校開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的能力和水平，著力抓好“兩個(gè)教育”和“三項(xiàng)活動(dòng)”，圍繞教育教學(xué)工作全力突出實(shí)踐特色，不斷研究解決干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷健全學(xué)校自身建設(shè)的長效機(jī)制，努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面，提升教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

二○一三年三月十五日

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