公文寫作材料性質(zhì)分類 本文簡介：

公務(wù)文書的材料是多種多樣的，可以從不同的角度來加以區(qū)分，下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹公文寫作材料性質(zhì)分類（一）理論材料和事實(shí)材料理論材料就是經(jīng)過歷史和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐檢驗(yàn)，通過總結(jié)上升到理論高度，并造成了一定影響的人類思想成果，即道理及觀點(diǎn)。如法理政策，經(jīng)典著述、文件精神、領(lǐng)導(dǎo)指示及名人名言等。事實(shí)材料則是具

公文寫作材料性質(zhì)分類 本文內(nèi)容：

公務(wù)文書的材料是多種多樣的，可以從不同的角度來加以區(qū)分，下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹公文寫作材料性質(zhì)分類

（一）理論材料和事實(shí)材料

理論材料就是經(jīng)過歷史和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐檢驗(yàn)，通過總結(jié)上升到理論高度，并造成了一定影響的人類思想成果，即道理及觀點(diǎn)。如法理政策，經(jīng)典著述、文件精神、領(lǐng)導(dǎo)指示及名人名言等。

事實(shí)材料則是具體的諸如人物、事件、現(xiàn)象、場(chǎng)景、細(xì)節(jié)、圖表、數(shù)據(jù)等各種可感知性情況的直接體現(xiàn)。事實(shí)勝于雄辯，它是公務(wù)文書最基本的材料。

（二）直接材料和間接材料

直接材料是作者在現(xiàn)實(shí)生活中親身經(jīng)歷，感受和直接采擷的第一手材料。它既可以是平時(shí)實(shí)際工作、學(xué)習(xí)、生活中的觀察和積累，也可以通過有目的、有計(jì)劃的調(diào)查訪問而獲得。

間接材料則是作者通過查閱書籍、報(bào)刊、雜志及其他資料而獲得的材料，或由別人經(jīng)歷體驗(yàn)后轉(zhuǎn)述的材料。它可以極大地彌補(bǔ)寫作者因個(gè)人的時(shí)間、經(jīng)歷和活動(dòng)空間有限而造成的材料來源的相對(duì)狹小，從而大大地?cái)U(kuò)充個(gè)人材料倉庫所容納的內(nèi)容。

（三）典型材料和概括材料

典型材料是指局部的、個(gè)別的、但卻具有代表性、能說明具體情況、深刻揭示和反映事物本質(zhì)與規(guī)律的材料。雖是個(gè)別的，但卻能反映同類事物的共同特點(diǎn)，具有普遍意義，是事物共性和個(gè)性的統(tǒng)一體。

概括材料則是指反映全局的、整體全貌或一般情況的材料。它具有全面性和總體性，是前者的延伸和拓展。

（四）正面材料和反面材料

正面材料主要是指思想觀點(diǎn)正確，能準(zhǔn)確反映客觀規(guī)律和事物本質(zhì)的材料；也可以是指在對(duì)待某一事物、問題的看法有分歧時(shí)，最能體現(xiàn)寫作者本方所持肯定的態(tài)度、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、意見等方面的材料。

而反面材料一般是指那些違背客觀規(guī)律的錯(cuò)誤思想或觀點(diǎn)的事例；或是在看待某一事物、問題時(shí)，寫作者持以否定態(tài)度的材料。

（五）歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料

歷史材料就是指反映事物產(chǎn)生、發(fā)展的歷史狀況的材料，而現(xiàn)實(shí)材料則是反映事物目前的具體現(xiàn)實(shí)情況的材料。

任何事物都有它自身的發(fā)展過程，掌握歷史材料，有助于搞清事物產(chǎn)生、發(fā)展的歷史軌跡，有利于全面了解事物的原貌；而現(xiàn)實(shí)材料則能反映新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問題，能給人以新鮮感，最能看出事物發(fā)展變化的現(xiàn)狀。

以上所分，僅僅只是幾個(gè)方面而已。在實(shí)際的公務(wù)文書寫作中，還可以從其他的方向，用不同的標(biāo)準(zhǔn)來更細(xì)致地劃分。

同時(shí)，我們所面對(duì)的某一個(gè)材料本身，它所體現(xiàn)出的類別屬性往往不是單一而是具有多重性的，這是由于我們從不同的認(rèn)識(shí)角度去對(duì)該材料進(jìn)行分類的必然結(jié)果。

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