德成學(xué)校201*--201*學(xué)期期末高二年級(jí)班主任工作總結(jié)

德成學(xué)校201*--201*學(xué)期高二年級(jí)班主任工作總結(jié)

高二（4）班程立國(guó)

本學(xué)期我受學(xué)校委托擔(dān)任了高二（4）文科班的班主任，我班共有學(xué)生72人，男生46人，女生26人。我在班級(jí)管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生各方面的發(fā)展，為他們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期中，我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處、德育處的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成了學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。在寒假來(lái)臨之際，我將班主任工作總結(jié)如下：一、抓好德育工作建設(shè)

我們學(xué)校很關(guān)注學(xué)生的德育工作建設(shè)，每周都有德育主題，每?jī)芍芤�有德育作業(yè)。在每周升旗時(shí)德育主任都要講解主題內(nèi)容，從而加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)德育工作的理解。我們班級(jí)則在每周例會(huì)上還有深入解析這些內(nèi)容。對(duì)學(xué)生所寫(xiě)的德育作業(yè)認(rèn)真批改。在對(duì)班級(jí)工作中我的理念則是讓學(xué)生管理自己，強(qiáng)化班級(jí)干部的作用，這一點(diǎn)非常重要。例如我班在一些活動(dòng)中，學(xué)生主動(dòng)、積極、自發(fā)參與。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀(guān)察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，還鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。讓他們有更加廣闊的發(fā)展空間。二、抓好常規(guī)工作建設(shè)

我們積極配合學(xué)校團(tuán)委和德育處的工作，開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，建立團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，形成良好的班風(fēng)，我們根據(jù)學(xué)校安排，把班級(jí)板報(bào)作為宣傳工具，做好每一期的宣傳。將班訓(xùn)“厚德尚學(xué)，勵(lì)志成才”、名人警句、班級(jí)獲獎(jiǎng)錦旗及獎(jiǎng)狀掛在墻上，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀(guān)、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期板報(bào)，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。

班會(huì)是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開(kāi)一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，健康的成長(zhǎng)。

對(duì)于中學(xué)生，寓教于樂(lè)比刻板地說(shuō)教效果好得多，在活動(dòng)中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如班級(jí)開(kāi)展了語(yǔ)文的演講比賽，組織學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽，學(xué)年籃球賽。充分活躍了學(xué)生的校園文體節(jié)活動(dòng)。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)生，思想波動(dòng)很大，內(nèi)容難度加大，學(xué)生在思想及學(xué)習(xí)壓力這么大的情況下，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉，更容易被其它學(xué)習(xí)之外的因素所迷惑。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)意志，我主要做了這些工作：

第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話(huà)等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。學(xué)期以來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

第三，愛(ài)國(guó)主義教育。一是通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀(guān)看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事；對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心。對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

四、認(rèn)真做好電訪(fǎng)、家訪(fǎng)活動(dòng)。

學(xué)期以來(lái)，我們相繼在每次月考之后，都相應(yīng)的做了與家長(zhǎng)溝通工作，取得

了明顯的效果。同時(shí)也配合德育處，做好德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們，我們主要以電訪(fǎng)和家訪(fǎng)兩種形式溝通。從而把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái)，達(dá)到教育的最大化。

總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，我會(huì)不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，爭(zhēng)取把班主任的工作做得更好。

201*-01-103

于高二辦公室

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理縣米亞羅九年一貫制學(xué)校201*-201*學(xué)年度下期教師培訓(xùn)計(jì)劃

教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的根本，是教學(xué)質(zhì)量提高的有力保證，

是學(xué)生成才的必要條件。只有培養(yǎng)、打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)與能力的全面發(fā)展。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，永遠(yuǎn)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的主旋律。本學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處在廣泛聽(tīng)取各年級(jí)各學(xué)科老師們意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校自身的教育特色和優(yōu)勢(shì)，充分利用本土資源，與本縣其它教師專(zhuān)家對(duì)話(huà)，聯(lián)動(dòng)，形成了一種多渠道、多層面、范圍廣、效率高的師資培訓(xùn)模式。一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，根據(jù)上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)的精神，結(jié)合我校教師培訓(xùn)活動(dòng)以及我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入，在學(xué)校廣泛開(kāi)展校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀(guān)念、教育方法和教學(xué)手段，

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加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展，以及教師教育技術(shù)能力的提高和在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用。

3、加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。

4、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。三、培訓(xùn)內(nèi)容：

師德教育、教育科研、新課標(biāo)等四、具體目標(biāo)與任務(wù)：

1、加強(qiáng)教師的思想建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)

繼續(xù)以《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師熱愛(ài)黨．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。2、通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

青年教師要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。在校本培訓(xùn)中，我校繼續(xù)將利用校內(nèi)賽課的平臺(tái)以“以老帶新”，“經(jīng)優(yōu)帶新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。將通過(guò)老教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課－聽(tīng)課－評(píng)課－總結(jié)等環(huán)節(jié)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作

班主任是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。我校將積極組織老師們參加各類(lèi)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作水平。

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4、鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修，提升學(xué)歷層次，使我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率上一個(gè)臺(tái)階。

5、新課程全員培訓(xùn)

本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

6、辦好教研活動(dòng)

（1）繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。

（2）開(kāi)展好集體備課教研活動(dòng)，提前安排、精心備課、主講發(fā)言、其他教師積極參與，做到教案的提前性、具體性、優(yōu)質(zhì)性、可操作性，真正達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育智慧共享，提高課堂的教學(xué)效率。（3）本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展好全校性的常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)青年教師的講課。每次活動(dòng)由各教研組集體備課，由主講教師在全校講課，各學(xué)科全體教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)或中層干部要承擔(dān)起輔導(dǎo)員職責(zé)：組織對(duì)教師的理論輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。制定輔導(dǎo)計(jì)劃、上好培訓(xùn)課，做好學(xué)習(xí)情況的考核。具體分工如下：

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（1）、郭勇（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)：師德教育工作。（2）、羅同勛（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)：班主任培訓(xùn)工作

（3）、宛永平（教務(wù)主任）負(fù)責(zé)：教育科研、青年教師的培訓(xùn)工作。

（4）、余朝君、張莉、楊德成（教研組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)：新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作。

各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。五、保障措施

學(xué)校為教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)提供足夠的經(jīng)費(fèi)保障。六、工作安排：

201*-201*學(xué)年度下期。三月：

1、分年級(jí)集體教研，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，擬定各年級(jí)本期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。四月：

1、舉行校內(nèi)各教研組教研活動(dòng)，使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。2、各教研組開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題教研培訓(xùn)。3、參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。五月：

1、對(duì)老師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)。

2、與兄弟學(xué)校聯(lián)誼，開(kāi)展講課等交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。六月：

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1、學(xué)校就期末復(fù)習(xí)分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)和導(dǎo)向。2、各年級(jí)研討擬定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)提綱。七月：

1、組織老師對(duì)期末考試進(jìn)行分析和總結(jié)。

2、針對(duì)老師們本期學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑，開(kāi)展相應(yīng)的專(zhuān)題教研培訓(xùn)。

3、組織老師參加常規(guī)的“教師暑期培訓(xùn)”。

理縣米亞羅九年一貫制學(xué)校

201*年3月1日

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