高中期末總結(jié)

班主任工作總結(jié)

回顧一年的工作，我深刻的體會到，教師工作非常辛苦，尤其是班主任工作，不僅要完成教學(xué)上的任務(wù)，還得擔負起育人的責(zé)任。作為一個剛大學(xué)畢業(yè)的我，其中的酸甜苦辣難于言明。我把自己的青春傾注于每一個學(xué)生身上。堅持以學(xué)生為本，發(fā)揚民主精神，堅持學(xué)生自治，用愛“感化”學(xué)生，做到“不拋棄，不放棄”。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，成長不少。下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標。

一、正面宣傳，教育，形成團結(jié)友愛，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

一年下來我經(jīng)常把“學(xué)習(xí)”掛在嘴邊，時刻提醒學(xué)生“來這個學(xué)校，三年后你要得到你想要的”，我的苦口婆心在剛開學(xué)的日子效果還是比較明顯的，在第一個月高一（7）獲得了“校優(yōu)秀班級”，但是好景不長，慢慢的自修課紀律差起來了；上課睡覺作業(yè)不做的同學(xué)也隨之多起來了。我馬上認識到了問題的嚴重性，召開班干部會議，分析班級存在的問題。發(fā)現(xiàn)有個好的班風(fēng)，才是最重要的。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)能力。對每個學(xué)生做到不放棄、不拋棄，對后進生，學(xué)困生給予特殊的照顧。對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，交朋友。

利用班會課及平時的自修課時間教育學(xué)生一些做人的基本道理。組織一些活動增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，發(fā)揮班級的特色。在學(xué)校的一些活動中，我們班也獲得了一定的成績，在學(xué)校組織的籃球比賽中，我們繼續(xù)發(fā)揮“團結(jié)”的良好班風(fēng)，拉動全班力量為籃球隊員們鼓勁加油，獲得了全校第一的好成績，但這不算什么，因為體育，尤其是籃球一直是我們班的強項。最值得開心的是，在本學(xué)期的期中考試中，原本一直落后于人的7班，追上來了，各項指標均完成的很優(yōu)秀，也不乏高分的存在。延續(xù)上個學(xué)期好的班風(fēng)“團結(jié)”我們也取得了不錯的成績。

二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生"自治"

作為一個新班主任，上個學(xué)期基本上什么都是親力親為，“書童”、“老媽”都做了。班級好像沒有了我，就沒法運行下去了。這學(xué)期一開學(xué)我就堅持“把權(quán)力交給學(xué)生”，培養(yǎng)班干部的組織能力，讓學(xué)生自治。比如：班級的班會活動交給學(xué)生自己設(shè)計，自己組織，我只參與后勤服務(wù)，在活動開展中，也應(yīng)學(xué)生要求是否參加；對于學(xué)校布置的任務(wù)，交給班干部宣傳完成；自修課紀律也多次交給學(xué)生自己管理。充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性，自我管理的能力。一學(xué)期下來，班級各方面還算穩(wěn)定，由于剛開始，效果不夠明顯。

三、責(zé)任與愛并行

班里有62位學(xué)生，沒有少掉任何一個學(xué)生，這跟我一年來一直堅持作學(xué)生的良師益友的態(tài)度有關(guān)，盡力做到“事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想”。每周堅持與學(xué)生進行平等交流，認真與學(xué)生溝通，把握好學(xué)生的想法，關(guān)注他們的苦與樂。下寢室和學(xué)生溝通，了解他們生活及學(xué)習(xí)中存在的困難，有時候一聊就很難停下來。對學(xué)生身上存在的一些不好習(xí)慣及時勸阻，幫忙改正，平時在學(xué)生中做好為人師表。和同學(xué)相處很融洽，他們也愿意把一些心里話和我講，溝通。在對學(xué)生的教育中，做到有的放矢，盡量做到讓學(xué)生心服口服，不以老師的身份壓學(xué)生，收到了較好的教育成效。

我管理班級的又一手段是：積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，協(xié)調(diào)任課老師幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

總之，這半年來我做到盡心盡力的對待這份工作，這份責(zé)任，做到“不拋棄，不放棄”，“以德治班”，用愛感化每個學(xué)生。我白天忙于教育學(xué)生、上課、改作業(yè)，下了班回到寢室后還要備課、準備第二天的教學(xué)活動，常常忙到深夜。當別人已經(jīng)進入甜蜜夢鄉(xiāng)時，我卻還在燈下奮筆疾書。累嗎？累！苦嗎？苦！想休息嗎？想��！曾經(jīng)也埋怨過，埋怨自己為什么當初拼了命的想當老師；埋怨工作的忙碌，使我失去了曾經(jīng)擁有的生活；埋怨學(xué)生不聽話，不懂事。每每這個時候，讓我堅持下來的也是班上的那群孩子，他們成為了我最大的精神支柱和工作動力！我把對學(xué)生們的這份深厚的愛、這種埋怨變成了一種責(zé)任，于是我挺過來了，我也做到了！最后留給自己的是欣慰，是幸福！一年下來，期末將至，我們班還是完整的62人，并沒有出現(xiàn)退學(xué)的現(xiàn)象，和大部分同學(xué)感情很好，在很多學(xué)生眼里，我是他們的大姐姐，他們信任我，尊敬我，愛我。即將分開有同學(xué)給我寫紙條，“老師，你就像我的大姐姐，分開后，我們還能做朋友”。

班級工作總結(jié)

回首過去的半年，我們遇到了很多問題，比如：自修課紀律問題，學(xué)生在思想方面的

問題，同學(xué)間關(guān)系問題但是靠我們自己的努力我們戰(zhàn)勝了我們制定了一些班規(guī)來管理班級里發(fā)生的一系列問題！

一、我們建立了強有力的班團委會，確立了一套較為完備的管理模式

班長和團支部書記負責(zé)班級全面工作。所有班團委干部，團結(jié)一心，積極配合。勞動委員全權(quán)負責(zé)班里的衛(wèi)生情況，而且我們班在這學(xué)期中，衛(wèi)生情況非常理想，生活委員全權(quán)負責(zé)平時的日常收費，各司其職。對于我們存在最嚴重的還是紀律問題，所以除了兩個紀律委員、班干部輪流值周之外，我們還充分調(diào)動了群眾的力量。班干部做到每天每周總結(jié)，并在每周日晚自習(xí)由紀律委員在班級進行班級總結(jié)。并定期（每兩個星期一次）召開兩委會，所有干部進行思想交流，問題探討，批評與自我批評，使之更好為班級服務(wù)。我們本著公平民主的原則，所有關(guān)系到班級全體同學(xué)利益的事情，我們班團委干部先形成決議，再拿到班上討論，經(jīng)過大家舉手或投票表決通過。堅持“民主、平等”是我們一切工作的基石，讓我們在工作上有正確的導(dǎo)航，使師生之間相處較融洽。

二、我們確立了自己的班訓(xùn)：“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)�！蔽覀円泊_立了自己的班級座右銘：“時間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀律是保證�！蓖ㄟ^班級討論，我們提出了自己的班級奮斗目標：“優(yōu)秀基礎(chǔ)兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高�！�

通過籃球比賽，演講比賽等活動，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹立了自立意識、團隊合作意識，在行為上加強了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從以前被動的接受老師的教學(xué)到現(xiàn)在能主動的開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過程逐步落實。經(jīng)過半年的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認識到了學(xué)習(xí)三個環(huán)節(jié)"預(yù)習(xí)，聽講與復(fù)習(xí)"的重要性。我們許多同學(xué)由過去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)問，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J真歸納整理與復(fù)習(xí)。

三、紀律衛(wèi)生學(xué)習(xí)，都是一個班級的組合

老師，同學(xué)，班干部都為了紀律忙活，加以管理，當然好的紀律都是有每位同學(xué)努力才有的，雖然紀律是我班的一大問題，但經(jīng)過了這學(xué)期的努力大有進步。每位同學(xué)都想進步，當然紀律就好了,所以我班在這學(xué)期也有進步,正好應(yīng)證了那句話,好的態(tài)度才是進步的關(guān)鍵。在衛(wèi)生這方面我們班一直都做的很好,不管是教室,包干區(qū),寢室,這些方面都是值得肯定的,當然也是值得表揚的。

當然，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。我一直認為學(xué)生生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí)。這學(xué)期對每位同學(xué)來說都是很關(guān)鍵的一年，不管是六月份的會考，期末的年段過關(guān)考，對我們來說都是一個關(guān)鍵的挑戰(zhàn)，每位同學(xué)都與時間一同賽跑，一起備戰(zhàn)！相信努力會有結(jié)果的，但愿每位同學(xué)都能順利通過！加油吧！

回顧這個學(xué)期的班級工作，還有以下幾點需要改進：

1、對于學(xué)校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學(xué)參與的積極性，加強每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。

2、學(xué)期開展的班級活動，主要是側(cè)重娛樂性，還缺少一些情感交流，學(xué)習(xí)方面及心理方面的交流，多加強對后進生的了解，關(guān)注他們的心理問題。以后要注意這些方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。

3、有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進。以后應(yīng)該多召開班委會議。

4、班委還要多主動和班主任及其他同學(xué)進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。5、要多開展有意義的班級活動，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會閱歷。同時作為班主任我也應(yīng)該做到：

引導(dǎo)同學(xué)做好工作。要贏得同學(xué)的支持和信任，和同學(xué)“打成一片”，同時不失去作為班主任的威信。多走進他們的生活，了解每個學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)心和幫助每一個人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進心。

嚴于律己，寬以待人。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時解決問題。針對班上不好的現(xiàn)象，要找機會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。

到了分別的時候,一學(xué)期就這樣過去了,高一（7）班在一起經(jīng)歷了風(fēng)雨,一同見彩虹,為美好的明天灑下了汗水與淚水,愿每位同學(xué)譜寫自己美好的明天,為理想奮斗,為夢想起航

高一（7）班團支部工作總結(jié)

我們班共有62名學(xué)生，其中有58名團員，4名非團員，期中19位是這半學(xué)期剛加入的。我們團支部總共有六位干部，書記全權(quán)負責(zé)所有的團隊事務(wù)。包括校團委的一切活動及團員的發(fā)展工作。另外還有副團支書、組織委員及宣傳委員。和班委一起合作，管理班級，一起商量解決存在問題的決策。從本班的自身特點出發(fā)，以團結(jié)為動力，認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團日活動，活躍團員思維，豐富團員生活，努力構(gòu)建和諧、團結(jié)的班集體。

這學(xué)期我們的團支部還踴躍參加了學(xué)校組織的各個活動：一、加強團員隊伍建設(shè)及團支部“推優(yōu)入團”工作。

團員隊伍素質(zhì)普遍較高，能認真執(zhí)行團的紀律，模范地遵守校紀校規(guī)，本學(xué)期無人因違紀而受處分，全體團員學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦，無考試作弊現(xiàn)象。對一些生活中存在困難的學(xué)生積極幫助，對一些有犯錯的團員進行提醒，做適當?shù)膽土P，并做批評及自我批評。對班里進步明顯、平時表現(xiàn)積極的同學(xué)，提醒其可以好好努力法杖成團員，不斷加大團員隊伍。二、一系列團內(nèi)活動

1、“天災(zāi)無情，人有情”，獻愛心。

早春時節(jié)，我國西南地區(qū)因為長時間的未降水，水資源嚴重短缺，造成河水干涸，農(nóng)田龜裂，農(nóng)民的生活受到了非常嚴重的影響。我們同學(xué)在校團委的呼吁下，出現(xiàn)了前所未有的捐愛心場面，希望幫助災(zāi)區(qū)人民早日度過難關(guān)。

2、精彩的“籃球賽”

今年的籃球賽格外精彩搶眼，我們班的籃球隊員們奮勇“拼搏”，連連擊敗了對手，取得了高一段冠軍，在高一與高二的對決中，高一的5個籃球隊員，我班占據(jù)了3個。在隊員的努力下，啦啦隊員的支持、鼓勵下。高一段戰(zhàn)勝了實力不凡的高二段，為我們?nèi)�班甚至全段贏得了榮譽。彰顯了我班團支部強筋的凝聚力和奮發(fā)向上的精神，也體現(xiàn)了三中高漲的熱情。

3、一系列活動

在繁忙的學(xué)習(xí)和緊張的課業(yè)壓力中，團支書代表我們團支部，參加清潔校園、5.4青年活動。積極參加活動，賽出風(fēng)格，賽出成績。

我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹立了自立意識，在行為上加強了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從以前被動的接受老師的教學(xué)到現(xiàn)在能主動的開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過程逐步落實，全班的積極性也提高了。

回顧這個學(xué)期的班級工作，我們班還存在一系列的問題：比如自修課紀律問題，早上的出勤情況，版規(guī)的執(zhí)行力度，班干部的合作意識，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。都不盡如人意�？偨Y(jié)這一系列問題，在下學(xué)期中還有以下幾點需要改進：

1、對于學(xué)校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學(xué)參與的積極性，加強每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。這個學(xué)期，不管是班集體還是個人，拿到的獎項都很少，希望下一個學(xué)期能有所突破。

2、學(xué)期開展的班級活動，主要是側(cè)重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。

3、有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進。以后應(yīng)該多召開班委會議。

4、班委還要多主動和班主任及其他同學(xué)進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。5、要多開展有意義的班級活動，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會閱歷。同時作為班主任我也應(yīng)該做到：

引導(dǎo)同學(xué)做好工作。嚴于律己，寬以待人。以黨員標準要求自己，以黨的管理方式管理班級。充分發(fā)揮團組織的優(yōu)良作風(fēng)，使高一（7）班團支部越來越狀大，團員素質(zhì)越來越高。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時解決問題。針對班上不好的現(xiàn)象，要找機會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。團結(jié)就是力量！

我相信只要我們凝聚在一起不管以后會遇到什么都能依靠我們的冷靜，我們的智慧，我們的力量去征服。

最后，希望我們班在全體師生的共同努力下會越來越好。

擴展閱讀：高中班主任工作總結(jié)

今年我擔任高一××班的班主任�？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我忐忑不安，因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務(wù)。

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、正面宣傳、教育，形成團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。

當然，我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這獨木橋。

不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當盡力而為，不要把遺憾留給以后。”做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”

要管好一個班級，許多工作還得*學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負責(zé)有關(guān)團的活動、班長負責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。

這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。三、利用各種機會，及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。

同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。

比如，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

經(jīng)教育該生認識了錯誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。

另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。

四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔任班主任。

作為一名當代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆**的小事，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。

最后，將我這學(xué)期來取得的一點成績小結(jié)如下：

1.本學(xué)期共××月獲得“先進班”的稱號，同時年終評為校先進班。2.多次獲得文明宿舍、墻報評比第一、花卉衛(wèi)生評比第一、班容班貌評比第一。3.軍訓(xùn)會操第三名，女子籃球賽第三名，運動會總成績?nèi)�級第一，�?chuàng)意設(shè)計大賽總成績第二，英語技能競賽總分第一，重陽敬老捐款活動第二名。

4.校級衛(wèi)生監(jiān)督員、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評。5.成功組織高一級校內(nèi)主題班會“珍惜青春年華”示范課。

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