高一下學(xué)期工作總結(jié)報告

高一下學(xué)期工作總結(jié)報告

隨著高一學(xué)年的結(jié)束，本屆班委的工作也將畫上句號。在高一這一年的工作中，我班班委對于學(xué)校布置的任務(wù)每次都是按時按質(zhì)按量完成，并且積極配合班主任做好班級管理工作，以下是我班班委本學(xué)期的工作總結(jié)。

在本學(xué)期的工作中，我班班委及時地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)：1、

3月底，我班班委成員與高一（7）、（10）班班委成員經(jīng)過協(xié)商組織班機同學(xué)去蘇州旅游，其間未出現(xiàn)任何差錯，一切按照既定計劃進行。

2、

4月初，我班派出學(xué)生代表參加學(xué)代會，參與投票選舉了新一屆學(xué)生會干部，這些干部積極組織學(xué)校的各項活動，服務(wù)同學(xué)。事實證明學(xué)生代表真正代表廣大學(xué)生行使了他們神圣的權(quán)利。

3、

4月底，我班班委成員參加學(xué)校表彰大會的彩排，牢記彩排環(huán)節(jié)并帶領(lǐng)班級同學(xué)練習，使5月4日正式頒獎順利進行。與此同時，我班團支部書記認真細致的完成了對教師滿意程度調(diào)查表的統(tǒng)計工作。

4、

5月12日汶川地震后，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)為四川災(zāi)區(qū)捐款3700多元，向災(zāi)區(qū)人民奉獻了一份愛心。

5、

在學(xué)習方面，我班班委成員仍起著表率作用。在數(shù)學(xué)老師的建議下，我班同學(xué)以幾人、為單位形成了互幫互助小組，同學(xué)們在一起相互討論，相互學(xué)習，頗有成效。與此同時，我班的讀書活動仍在進行。語文早讀，同學(xué)們不僅僅背誦課本上的詩詞，還在背誦與課文相關(guān)的詩詞文章。此外，同學(xué)們?nèi)詧猿置恐茏鋈�篇英語閱讀。我們相信，將這項活動堅持做下去，必將會給每位同學(xué)帶來無窮益處。

日常行為規(guī)范評比仍是我班的弱項。雖然每次都會受到口頭表揚，但一直與流動紅旗無緣。為此，班主任老師加大了管理力度，班委會積極配合，積極監(jiān)督每日的值日情況，并且安排專人對眼保健操環(huán)節(jié)進行監(jiān)督，目前這些舉措已初見成效，我們在為爭取流動紅旗積極奮斗。同時，為了美化班級環(huán)境，給同學(xué)們一

5月中旬，在班委的積極支持和全班同學(xué)的共同努力下，我班英語戲劇《》在英語戲劇周比賽中獲得了團體第二的好成績。個更好的學(xué)習氛圍，不少同學(xué)從家中帶來若干花草裝飾班級。一些同學(xué)主動照顧這些花草，使它們?nèi)找孀聣殉砷L，受到了同學(xué)們的一致好評。

本學(xué)期，我班班委充分發(fā)揮了其組織班級各項活動的職能，完成了學(xué)校安排的各項工作，積極為同學(xué)們服務(wù)。但是我們的工作還是有不足之處，班級日常行為規(guī)范管理仍需加強。

雖然我們的工作存在這樣那樣得不足，但也有不少可取之處，我們希望下一屆班委能在我們的基礎(chǔ)上，把高一（8）班建設(shè)得更加完美。

高一（8）班

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高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年度，我擔任了高一化學(xué)（1至4班共4個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)。現(xiàn)在就高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作，我想做一個小結(jié)：

對于本學(xué)期的教學(xué)，我覺得有著一定程度的特殊性。我是第一次帶這部分知識，一下子給了我四個班，無論是課時上還是知識上，都讓我覺得很有壓力。說實話心里很沒有底，而且周老師也不在學(xué)校，遇到問題時剛開始顯得有些無助和迷茫。但是在經(jīng)歷了一段時間的磨合后，我逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的教學(xué)工作。我覺得勤奮是克服一切困難的前提條件。俗話說：勤能補拙。正是持著這樣的信念，我一步一步的往前走著，并且堅持到了最后。我始終認為，用心工作，就能做到優(yōu)秀。

一、有計劃的安排高一第二學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

新學(xué)期開課的第一周我就為高一下學(xué)期的化學(xué)教學(xué)制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。我認為一個完整，完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要十分重視，并要努力做到保質(zhì)、保量完成。在以后的教學(xué)過程中，堅持每隔一段時間就回過頭來審視自己的教學(xué)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)情況，及時思考，及時解決。

二、定時進行備課，解決疑難問題：

我認為備課是非常重要的一項工作，課備得好，才有可能講的好，讓學(xué)生能更好地理解知識點，靈活的運用知識點。在每上一節(jié)新課之前，我都會遵循這樣一個大致的程序：先把課本認真的看一遍，把課本上的重難點劃出來，仔細分析。然后結(jié)合著《世紀金榜》上的“基礎(chǔ)自主梳理”，把“基礎(chǔ)自主梳理”上的填空題都做一遍。接著看《世紀金榜》上的“名師點撥”，我覺得這本資料最出彩的地方就是每一節(jié)前面的“名師點撥”，因為它把這一節(jié)中最精華，最重點的知識全部都羅列了出來，并做了詳細的解釋，對于把握本節(jié)的重難點很有幫助，并且有很多知識是書本上并沒有提到，但是學(xué)生又必須要掌握才能夠做對題目的。所以深刻理解這部分知識很有必要。同時這也是我要求同學(xué)們必須要好好看的地方。第四步是做世紀金榜上的習題，弄懂每一道題目的考察意向，我深深的明白這樣一點：自己會做題目沒有用，必須要會講題目，讓學(xué)生能理解和聽懂才是一個老師在教學(xué)上的成功。因此當我遇到問題時，我就會查閱大量資料，或者打電話問同學(xué)，問老周老師。堅持做到不糊弄教學(xué)，把每個問題都吃透弄懂。第五步，我會結(jié)合著周老師的教學(xué)用書和我收集到的優(yōu)秀教案來編寫自己的教案。我覺得一節(jié)課，如果想講的精彩，就必須要有自己的東西，自己的思想在里面，如果想偷懶，永遠都是“拿來主義”，直接生搬硬套別人的教案，那么自己永遠都不會提高。因此，每一節(jié)課的教案我都會用心去寫，把他們整理成文，以便能在課堂上應(yīng)用自如。

三、注重課堂教學(xué)，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性課堂教學(xué)是老師的實戰(zhàn)場地，也是師生之間的互動平臺。在課堂上，是老師最容易捕捉到學(xué)生心理變化的場所。對于化學(xué)這門課來說，由于它屬于理科范疇，而淮海中學(xué)的學(xué)生有很多是理科成績都非常不理想的，他們本身對于理科知識的學(xué)習帶有一定的抵觸情緒和消極態(tài)度，認為理科太難，所以上課的積極性大打折扣。

鑒于上述原因，我在教學(xué)設(shè)計上會把握住這樣一點：多聯(lián)系實際，講一些學(xué)生比較熟悉的現(xiàn)象，進而從這些現(xiàn)象中找出規(guī)律進行教學(xué)。比如在教糖類這一節(jié)時，為了讓同學(xué)們對糖類有一個正確的認識，我舉出這樣一個例子：有一則廣告說他們廠生產(chǎn)的八寶粥不含糖，但是比含糖的更甜，最適合糖尿病人食用。然后我讓學(xué)生分析這則廣告是否科學(xué)。學(xué)生運用所學(xué)的糖類的知識，很快發(fā)現(xiàn)這則廣告的錯誤之處，原來八寶粥當中含有很多淀粉類谷物，淀粉屬于糖類中的多糖，所以即使不吃糖，但是吃這樣的八寶粥仍然會使血糖升高。從這樣的一個生活小例子當中學(xué)生們很快就掌握了糖類的分類情況，也走出了一些常見的誤區(qū)。

四、注重課后作業(yè)和復(fù)習

課后作業(yè)是檢驗學(xué)生知識是否掌握的很重要的方法，從課后作業(yè)上可以反映出很多的問題，所以，每次的作業(yè)我都會精心的及時的批改，而且會做好作業(yè)批改記錄，在第二堂課上及時的給學(xué)生做說明，讓學(xué)生重新做一遍，以達到掌握知識的目的、我也經(jīng)常給學(xué)生說課后一定要及時的復(fù)習，每天都要花一定的時間復(fù)習當天的知識，每門課只要花30分鐘每天就可以了，只要天天堅持下來，復(fù)習的效果絕對是很好的。

通過上述措施，我完成了這學(xué)期的教學(xué)工作。對于這學(xué)期的教學(xué)工作，我覺得很算可以。當然，在教學(xué)過程中我也看到了自己的缺點與不足，比如：有時候?qū)τ谏险n睡覺的學(xué)生不能及時把他喚醒。其實對于這個問題，真的有些無奈，不過我會在今后的教學(xué)過程中多多改進，爭取調(diào)動起每一位同學(xué)的積極性。

經(jīng)過畢業(yè)后一年的鍛煉，我覺得我在教師這個崗位上受益頗多。能有這樣的經(jīng)歷和進步，要多多謝謝學(xué)校和校長給我的這個機會。在今后的教學(xué)工作中，我會投入更大的熱情，爭取以后把工作干得很好！

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