初一數(shù)學備課組工作總結(jié)

XX實驗學校數(shù)學備課組工作總結(jié)

七年級數(shù)學組

一個學期匆匆而過，七年級備課組都做了哪些工作，哪些做法值得發(fā)揚光大，哪些方面需要反思與改進，都必須建立在對工作認真總結(jié)的基礎(chǔ)之上。今年我七年級數(shù)學備課組的各位教師互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在學校、科教研組的帶領(lǐng)下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量貢獻出了一份力�，F(xiàn)在把一學期以來，我們備課組的工作總結(jié)如下：一、思想方面

本學期我們認真學習黨的教育方針和政策，樹立為教育事業(yè)奮斗終身的信念，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想。做到一切從學生的實際出發(fā)，一切為了學生，這樣才能在工作中有動力，才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中盡心盡責。二、組織紀律

紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有嚴格的要求，對自己放松管理，只能使工作受損失，使個人退步落伍。具體措施如下：

1．加強備課組的管理，狠抓組風建設(shè)。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“集體備課”、“個人備課”、“上課”、等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

2．有效備課。每周活動一次，活動做到定時，定人，定內(nèi)容，定地點。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。三、教學方面

1．教學計劃：本學期我們按照進度完成了七年級數(shù)學教學應(yīng)完成的任務(wù)，把七年級數(shù)學的教學任務(wù)都完美的完成，并做了很多輔導工作。

2．教學措施：經(jīng)過學校同意，為每個同學定了一本學習輔導用書，并配備相關(guān)的試卷，我們充分予以利用。每單元結(jié)束后我們都進行過關(guān)檢測，及時查漏補缺。對于差生，我們分頭進行補差活動，努力使他們能夠順利通過考試。

3．課堂教學：備課組成員認真?zhèn)湔n、上課；每個人都按照學校的要求，課后輔導和批改作業(yè)都很認真，試卷講評及考后的檢查落實工作做的也很細致，使信息的反饋及時到位，能夠?qū)⒔虒W工作調(diào)整到最好的狀態(tài)。

4．教學效果：備課組全體成員都具有很強的責任心和緊迫感，對教學工作滿腔熱忱，精益求精；對學生的提問總是晦人不倦，富有耐心。這一點可以從平時學生的意見和學校組織的評教活動中反映出來，學生對數(shù)學課的總體評價還是滿意的。本學期七年級共進行了三次大型的考試，學校組織的期中考試和期末的全縣統(tǒng)考，還有兩次月考。還有一次學校組織的競賽。備課組積極參與出卷、審卷、考后閱卷及成績登統(tǒng)等工作，而且做的非常認真，收到了較好的效果。四、教學研究

1．備課組認真學習有關(guān)教育教學改革的新思想、新理念，堅定搞教改信念，努力使自己的課堂教學與教學改革同步合拍，認真體現(xiàn)現(xiàn)代教育以學生為本的思想，從本學科的實際情況出發(fā)，探討怎樣提高學生各方面的素質(zhì)，發(fā)展智力。

2．備課組認真配合學校的教學改革，積極參與“兩課兩反思”的活動。通過相互聽課，取長補短。使自己對教學工作進行對比和反思，進而改進。

3．每星期抽時間進行備課組活動，討論教材教法。做到進度一樣，習題一樣，參考資料一樣。全組同志都把精力用在如何提高教學效率，如何讓學生最大限度地提高數(shù)學成績上。

4．堅持理論學習，認真撰寫心得體會。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。

5．在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。

我組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。

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201*～201*學年度上學期

初一數(shù)學備課組工作總結(jié)

201*年12月201*～201*學年度上學期

初一數(shù)學備課組工作總結(jié)

今年我七年級數(shù)學備課組共有5名教師，我們互相信任、

互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在學校、科教研組的帶領(lǐng)下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量貢獻出了一份力。在青年教師基本功打賽中程競獲一等獎，課題研究“數(shù)學教學中如何設(shè)置問題情境”，組織了一次全校的大教研活動，“如何打造高效的數(shù)學復習課堂”，現(xiàn)在把一學期以來，我們備課組的工作總結(jié)如下：

一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。1.加強備課組的管理，狠抓組風建設(shè)。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“集體備課”、“個人備課”、“上課”、等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

2.有效備課。每周活動一次，活動做到定時，定人，定內(nèi)

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容，定地點。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。

為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。三、在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會

由于辦公室的布局特點，我們數(shù)學備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。

我組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，一定為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。

201*年12月27日初一數(shù)學備課組

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