201*年春季培三教學(xué)工作總結(jié)

201*年春季培三教學(xué)工作總結(jié)

莫足軍

時(shí)間過的真快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，過去的一學(xué)期

是忙碌的一學(xué)期，也是收獲的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作小結(jié)如下：

一．政治思想方面

本人熱愛特殊教育事業(yè)，本著“一切為了殘疾學(xué)生和為了殘疾學(xué)生的一切”的指導(dǎo)思想，刻苦學(xué)習(xí)，潛心鉆研。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人，從各方面嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)以身作則，把握時(shí)代脈搏，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。二．教育教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我注意做到以下:

1、備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，在制定教學(xué)目的時(shí)注意培智生的實(shí)際情況，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意培智生的實(shí)際情況。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

２、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)培智學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，積極開展游戲活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。

3.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到面批，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。4.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，注意培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。我常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不厭其煩。三．工作敬業(yè)表現(xiàn)

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有事做到先請(qǐng)假，不遲到，不早退，在平時(shí)的工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

201*.7

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姜堰市特殊教育學(xué)校

培三班培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力月工作小結(jié)

學(xué)生目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況評(píng)價(jià)（包括家長反饋意見）1、學(xué)會(huì)刷牙方面：大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生還需要課后多加練習(xí)。2、學(xué)會(huì)做游戲方面：通過實(shí)踐，大部分學(xué)生掌握了游戲的要領(lǐng)，只有少數(shù)學(xué)生因自身行動(dòng)不便不能很好的參與游戲。3、認(rèn)識(shí)親人方面：大部分學(xué)生體驗(yàn)到親人的關(guān)愛，感受到親情，知道自己的親人有哪些人。4、學(xué)會(huì)用錢模擬購物方面：通過用錢模擬購物加深了學(xué)生對(duì)1元錢的認(rèn)識(shí)，很好地認(rèn)識(shí)了1元錢。5、生活安排方面：學(xué)生已經(jīng)知道自己回家后應(yīng)該先做作業(yè)再玩。家長反饋意見：有些不愿意自己動(dòng)手刷牙的孩子，現(xiàn)在回家也愿意自己刷牙了，自己能做的事不需要家長代勞啦，有時(shí)還會(huì)幫媽媽捶捶背。未達(dá)標(biāo)原因分析、改進(jìn)措施1、某些學(xué)生由于先天的病因，手指的靈活度不高，不能很好地參與到游戲中。2、有些家長為了節(jié)約時(shí)間，喜歡替孩子代勞，使孩子喪失自己鍛煉的機(jī)會(huì)，能力得不到發(fā)展。3、部分家長因?yàn)樯�了殘疾的孩子，心理陰影較大，不愿意和學(xué)生交流，學(xué)生得不到愛的體驗(yàn)，對(duì)親人的概念模糊。改進(jìn)措施：1、與體育康復(fù)老師進(jìn)行交流，在精細(xì)動(dòng)作中作輔助手指活動(dòng)游戲。2、與家長交流，在家空閑時(shí)，幫助學(xué)生鍛煉肢體各個(gè)部分。3、讓家長多給與學(xué)生愛，讓孩子在愛的環(huán)境中健康成長。4、教師在課間活動(dòng)課上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生在玩中發(fā)展各種能力。簽名：蔣冬梅201*年3月29日

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培三班培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力月工作小結(jié)

學(xué)生目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況評(píng)價(jià)（包括家長反饋意見）1、學(xué)會(huì)洗臉方面：大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生還需要課后多加練習(xí)。2、學(xué)會(huì)做游戲方面：通過實(shí)踐，大部分學(xué)生掌握了游戲的要領(lǐng)，只有少數(shù)學(xué)生因自身行動(dòng)不便不能很好的參與游戲。3、區(qū)分陌生人和親人方面：大部分學(xué)生知道區(qū)分陌生人和親人。4、學(xué)會(huì)用錢模擬購物方面：通過用錢模擬購物加深了學(xué)生對(duì)5元錢的認(rèn)識(shí)，很好地認(rèn)識(shí)了5元錢。5、生活安排方面：讓學(xué)生了解了正確的學(xué)習(xí)方法。家長反饋意見：學(xué)生在家會(huì)自己洗臉?biāo)⒀览�，很少讓家長代勞的，晚上回去也知道認(rèn)真做作業(yè)啦。未達(dá)標(biāo)原因分析、改進(jìn)措施1、家長很少帶孩子去購物，使學(xué)生對(duì)面值不同的人民幣概念模糊。2、部分家長工作較忙，無暇顧及學(xué)生吃飯，把帶孩子的任務(wù)交給長輩，長輩大都溺愛孩子，不給孩子自己獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)，幫其代勞。改進(jìn)措施：1、當(dāng)孩子動(dòng)作很慢時(shí)，需要家長耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，不能批評(píng)孩子，給予他們更多的支持。2、需要家長多多配合，給孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)。簽名：蔣冬梅201*年4月30日

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培三班培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力月工作小結(jié)

學(xué)生目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況評(píng)價(jià)（包括家長反饋意見）1、學(xué)會(huì)梳頭方面：女同學(xué)基本都會(huì)自己梳頭發(fā)。2、學(xué)會(huì)做游戲方面：通過實(shí)踐，大部分學(xué)生掌握了游戲的要領(lǐng)，只有少數(shù)學(xué)生因自身行動(dòng)不便不能很好的參與游戲。3、區(qū)分親人和陌生人：班級(jí)學(xué)生能區(qū)分親人和陌生人，知道親人對(duì)自己很好，陌生人不一定是好人。4、學(xué)會(huì)用錢模擬購物方面：通過用錢模擬購物加深了學(xué)生對(duì)10元錢的認(rèn)識(shí)，很好地認(rèn)識(shí)了10元錢。5、生活安排方面：學(xué)生已經(jīng)知道做作業(yè)時(shí)不能看電視。家長反饋意見：有些學(xué)生在家還會(huì)幫媽媽梳頭，媽媽很是感動(dòng)。學(xué)生年齡偏小，動(dòng)畫片是他們的最愛，大部分回學(xué)生回家后還是要求邊看動(dòng)畫片邊寫作業(yè)。未達(dá)標(biāo)原因分析、改進(jìn)措施1、學(xué)生思維能力簡單，按照指定游戲規(guī)則對(duì)他們思維能力要求較高，他們需要老師的協(xié)助才能完成的很好。2、部分家長認(rèn)為孩子的缺陷是他們?cè)斐傻�，為了給孩子更多的補(bǔ)償，他們會(huì)有求必應(yīng)。改進(jìn)措施：給孩子更多的關(guān)注，耐心的教導(dǎo)孩子，當(dāng)孩子忘記時(shí)提示他們，不能嚴(yán)肅的批評(píng)，更不能一味的遷就。簽名：蔣冬梅201*年5月29日

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培三班培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力月工作小結(jié)

學(xué)生目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況評(píng)價(jià)（包括家長反饋意見）1、學(xué)會(huì)洗手方面：大部分學(xué)生能夠掌握洗手的正確方法，少部分學(xué)生還需要家長督促練習(xí)。2、學(xué)會(huì)做游戲方面：通過實(shí)踐，大部分學(xué)生掌握了游戲的要領(lǐng)，只有少數(shù)學(xué)生因自身行動(dòng)不便不能很好的參與游戲。3、區(qū)分親人和陌生人：班級(jí)大部分學(xué)生知道不跟陌生人講話，不吃陌生人給的東西，但是在演示過程中有的學(xué)生擋不住誘惑，吃了陌生人給的東西，防范意識(shí)不夠高。4、學(xué)會(huì)用錢模擬購物方面：通過用錢模擬購物加深了學(xué)生對(duì)100元錢的認(rèn)識(shí)，很好地認(rèn)識(shí)了100元錢。5、生活安排方面：學(xué)生知道應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)。家長反饋意見：學(xué)生現(xiàn)在回家都知道先洗手再吃飯啦，也知道不隨便吃別人給的東西啦。未達(dá)標(biāo)原因分析、改進(jìn)措施1、走讀生家長比較疼愛孩子，平時(shí)更多的關(guān)注孩子有沒有吃飽，但忽略了孩子進(jìn)餐前有沒有洗手，今后要多和家長溝通，多教育孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2、學(xué)生年齡小，思維能力簡單，看見好吃的，就容易忽略對(duì)陌生人的戒備心理。改進(jìn)措施：1、鼓勵(lì)孩子飯前便后都要洗手，在強(qiáng)化教育中使孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。2、在日常生活中，不斷提醒學(xué)生不跟陌生人講話，不吃陌生人給的東西，長期教育才能起到很好的效果。簽名：蔣冬梅201*年6月30日

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