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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 20:33:52 | 移動(dòng)端:小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)

歷時(shí)近兩個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)科培訓(xùn)即將結(jié)束,在這段時(shí)間里,雖然覺得辛苦,但卻獲益匪淺,現(xiàn)在就將收獲總結(jié)如下:

一、學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)教學(xué)。

以前也在備課,也在研究學(xué)生,也在分析教材,但通過學(xué)習(xí)才知道,有些地方還可以做

到更好、更細(xì)致。要充分尊重每一名學(xué)生,要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,找到適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,不斷研究,不斷思考,尤其要重視課后反思,反思優(yōu)點(diǎn)與不足,以便下一次的更加完美設(shè)計(jì)。在教學(xué)中,我邊學(xué)邊用,尤其是反思,根據(jù)學(xué)生的具體情況布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),還真有進(jìn)步。

二、通過視頻等的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了很多指導(dǎo)學(xué)生更快掌握知識(shí)的方法。

在學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多具體方法,如:如何培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有時(shí)是非常抽象的,你要讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),聯(lián)系生活實(shí)際,學(xué)生有了興趣,有了經(jīng)驗(yàn),看一看、摸一摸、比一比、折一折,正確的引導(dǎo)往往讓學(xué)生學(xué)得非常輕松。比如鏡子里的物品左右相反,讓學(xué)生照照鏡子就明白了。還要重視各種手段的運(yùn)用,如讓學(xué)生說一說、賽一賽、演一演等,讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,掌握知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中,讓學(xué)生自由地說、充分地說,不僅讓學(xué)生動(dòng)了腦筋,有時(shí)還會(huì)有特別意外的收獲,讓全班學(xué)生都留下深刻的印象。

三、學(xué)到了正確評(píng)價(jià)學(xué)生的更多方法。

如今提倡的是開放性的課堂教學(xué),包括很多方面的開放,有內(nèi)容的開放,過程的開放,

師生關(guān)系的開放,學(xué)習(xí)方法的開放等。關(guān)鍵是要通過教學(xué)引發(fā)學(xué)生的思考,讓學(xué)生產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之,在這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,我學(xué)到了以往所沒有學(xué)到的知識(shí),非常高興。感謝這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),感謝各位老師的指導(dǎo),我一定會(huì)將所學(xué)運(yùn)用于教學(xué),做到教學(xué)相長(zhǎng),和學(xué)生一起進(jìn)步。

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教育部“國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”貴州師范學(xué)院培訓(xùn)班

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)

201*年12月19日,教育部“國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”貴州師范學(xué)院培訓(xùn)班在凱里學(xué)院開班了,我很榮幸地參加了這次國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)。期間,我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的培訓(xùn)。在為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我每天都有很大的收獲。培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富,針對(duì)涉及到了教育教學(xué)的方方面面,并且都是一些資深的專家、教授作的報(bào)告,他們的教育教學(xué)理念和實(shí)踐能力都非常的高,通過他們的報(bào)告我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。通過學(xué)習(xí),使我拓展了視野,重新認(rèn)識(shí)工作努力的方向,有許多的收獲和感悟,F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:

一、開拓視野,提高認(rèn)識(shí)

在培訓(xùn)期間,共聽了近二十個(gè)報(bào)告,每個(gè)報(bào)告都給我新的啟示,每個(gè)老師都給我一個(gè)新的發(fā)展和努力方向。

劉紅教授的《學(xué)生心理干預(yù)》報(bào)告,從心理健康教育的重要性、衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、教師心理干預(yù)技能和種類等方面進(jìn)行了講述。這是一個(gè)很有質(zhì)量的報(bào)告,讓我對(duì)學(xué)生的心理健康教育有了新的認(rèn)識(shí)和理解,并且通過了幾個(gè)心理健康教育安全的分析,給我們講述分析了對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要性。

呂泉教授的《如何開展教育學(xué)科研究》,給我們講述了教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,為什么要進(jìn)行教育科學(xué)研究及教育科學(xué)研究的方法和途徑,我感受極深。在呂老師講解教育科研方法時(shí),主要講了觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、測(cè)量法及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法?傊@個(gè)報(bào)告對(duì)我很有幫助。我會(huì)把我所嘗到的運(yùn)用到我的教育教學(xué)實(shí)踐中去。

宛蓉教授的《教師職業(yè)倦怠與調(diào)整》,讓我們的教師對(duì)職業(yè)的態(tài)度有轉(zhuǎn)變,讓我們來重新認(rèn)識(shí)我們的工作及調(diào)整我們的工作態(tài)度。報(bào)告非常的精彩。至今仍在回味。

……

總之,這次培訓(xùn)讓我們難忘。師生之間圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題”多次開展研討共同研究各自在教學(xué)中存在或遇到的問題,然后在同伴互助的研討下,解決了很多問題。

二、我的感悟和受到的啟示(一)加強(qiáng)課改實(shí)踐

經(jīng)過培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。

(二)轉(zhuǎn)變觀念,提升自我專業(yè)素養(yǎng)

培訓(xùn)中,各位專家的講座,闡述了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討。我深深的感覺到,面對(duì)數(shù)學(xué)新課程、新教材的實(shí)施,要想真正提高課堂教學(xué)效果,在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí),不能僅僅滿足于把書本上的有限知識(shí)傳給學(xué)生,要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,年齡特點(diǎn)探討課堂教學(xué)的方式、方法。要改變對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)看法,充分注意學(xué)生的“差異性”、“潛在性”,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

(三)學(xué)會(huì)在合作中發(fā)展

新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。課改的實(shí)施對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一人較好的完成,這就要求教師善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。

(四)調(diào)整心態(tài),愉快工作

用心理健康方法,調(diào)整工作了倦怠感,通過劉紅教授的心理健康精彩的講座,我知道了面對(duì)各種各樣的壓力,自己應(yīng)該怎樣用理性情緒療法調(diào)整好自己的心態(tài),愉快地投入到工作之中。

(五)師生互動(dòng),讓我受益匪淺

培訓(xùn)期間,教師讓我們老師分組合作,上課、評(píng)課的培訓(xùn)方式。這種學(xué)習(xí)方式,自我認(rèn)為非常好!上完課馬上評(píng)析,給我們趁熱打鐵的機(jī)會(huì),互相交流的機(jī)會(huì)。這種學(xué)習(xí)方式是最直接的,也最容易被我們一線老師接受和消化的東西。讓我感覺也是最有效率的。

短短的十天培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但今后我要做的事情還很多,我會(huì)用培訓(xùn)中受到的啟示和所理解的新理念伴隨我以后的教學(xué)工作。把學(xué)到的理念用到我的實(shí)踐教學(xué)中,讓課堂更加充滿活力。

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