班務(wù)工作總結(jié)

201*年小班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

小班這一年馬上就要結(jié)束了，在這一年當(dāng)中，我們堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

一、班務(wù)管理工作

1、服從領(lǐng)導(dǎo)管理及幼兒園安排，嚴(yán)格把握好工作的策略與制度，協(xié)調(diào)并合理安排好工作分配，認(rèn)真填寫并完成各項(xiàng)資料。

2、作為班主任，以身作則，帶到大家以積極的心態(tài)及行為接收各項(xiàng)工作任務(wù)，互相探討，互相商量各項(xiàng)事宜，既給自己專業(yè)的要求，還要讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意，幼兒快樂健康成長(zhǎng)。

二、班級(jí)教育教學(xué)工作總結(jié)及幼兒成長(zhǎng)優(yōu)缺點(diǎn)

除了完成正常教育教學(xué)工作及幼兒一日生活管理外，本學(xué)期還開展了如下活動(dòng)：幼兒生活環(huán)境的更換與裝飾、“三八”婦女節(jié)主題活動(dòng)、種植活動(dòng)、雅安災(zāi)區(qū)愛心募捐活動(dòng)、感恩母親節(jié)活動(dòng)、慶‘六一’活動(dòng)、端午節(jié)主題活動(dòng)及四次半日開放活動(dòng)和多次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

通過這一學(xué)期的幼兒園生活，幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我服務(wù)、與人相處、身體等方面有了很大的成長(zhǎng)。如在一日活動(dòng)中大多數(shù)幼兒常規(guī)良好，能自主吃飯、喝水、入廁，穿脫衣服、鞋子，部分幼兒還能自己疊衣服、被子等，根據(jù)家長(zhǎng)反映，大部分幼兒在家也是主動(dòng)幫助家人做力所能及的事，講文明、懂禮貌，遇到困難不驚慌，知道想辦法解決問題，抗挫折能力明顯增強(qiáng)。幼兒身體體質(zhì)普遍增強(qiáng)，飯量增加。存在不足：1、有部分幼兒體質(zhì)較弱。

2、有個(gè)別幼兒在英語口語表達(dá)上還未形成習(xí)慣，閱讀指讀未掌握要領(lǐng)。3、有五分之一的幼兒在繪畫涂色方面還需加強(qiáng)。

三、衛(wèi)生保健及安全工作將衛(wèi)生安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是體弱兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；每一次戶外活動(dòng)前后要清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等定期清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及反應(yīng)給保健醫(yī)。四、家長(zhǎng)工作

1、在平常的日常工作中，我們保持著熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通，根據(jù)班級(jí)情況及時(shí)利用“家長(zhǎng)會(huì)”和‘開放日’向家長(zhǎng)進(jìn)行階段性的小結(jié)，明確指出優(yōu)點(diǎn)月不足并爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

2、要求班上老師關(guān)注到每一位幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)，有情況及時(shí)商量和探討，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。

3、堅(jiān)持認(rèn)真辦好《家園共育》欄目以及建設(shè)好班級(jí)群交流學(xué)習(xí)空間，使得家園聯(lián)系暢通無阻。

4、家長(zhǎng)通過參與“寶貝我來夸”欄目，不但促進(jìn)了幼兒成長(zhǎng)，也實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

5、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，把孩子的在園成長(zhǎng)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、否讓家長(zhǎng)滿意。

八、存在不足

1、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力�！罢l愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著

QQ交流等形式，了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐

3、加強(qiáng)教育教學(xué)能力，及時(shí)準(zhǔn)備各項(xiàng)教學(xué)教具，保證教育課堂的充分性與時(shí)效性。4、深化環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念，堅(jiān)持將幼兒的主題作為教學(xué)的脊骨，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)與發(fā)展需要，作幼兒需要的課堂。

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班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)本班實(shí)際制定了班務(wù)工作計(jì)劃，使自己

在班務(wù)工作中從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面做了微不足道的一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)將班務(wù)工作部結(jié)如下：

一、思想道德方面本學(xué)期利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)及思想品德

課陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識(shí)，從而使學(xué)生愛護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事。如，李武松、青松等同學(xué)經(jīng)常為班級(jí)打掃衛(wèi)生、愛護(hù)桌椅；在校熱愛、關(guān)心集體，尊敬老師，能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，使班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)向上的集體。本學(xué)期無發(fā)生不安全事故，幾次被評(píng)為紀(jì)律、衛(wèi)生第一名。而且利用班會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，在六一兒童節(jié)班內(nèi)搞了一次精彩的活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)方面本學(xué)期，首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教

育，通過多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識(shí)為祖國做貢獻(xiàn)的道理。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。其次，搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問，個(gè)別輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系；多關(guān)心照顧；這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。功無不付有心人，他們終于取得了滿意的成績(jī)。

三、其他方面本學(xué)期，通過各科的進(jìn)一步教學(xué)，學(xué)生基本掌握所學(xué)的知識(shí)。經(jīng)過兩課兩操，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)。兩周交換一次座位，保護(hù)學(xué)生的視力，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂吃零食，保持一個(gè)健康的身體。

總之，這上本學(xué)期自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的，但離

要求還有一定距離。在今后班務(wù)工作中繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提高，認(rèn)真搞好班務(wù)工作。

四年級(jí)201*-6-

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