八年級(2)班德育工作總結

水城縣青林中學八年級（2）班

德育工作總結

教師：陳毅時間：201*-7-4

八年級班級德育工作總結貼近學生實際，以適應學生的認知為前提。把學生當作“有眼，有耳，有頭腦”的人，積極引導學生思考、討論，在學生主動參與與多元價值分析選擇選擇中，培養(yǎng)起真正內化的、穩(wěn)定的價值體系，這就要求德育內容可信度高，貼近學生實際，以適應學生的認知為前提。

一、內容小巧、切入合理。

德育工作，要注重加強對新時期青少年身心發(fā)展特點及思想品德形成規(guī)律、特點的研究，關注學生心理需要，逐步提高學生道德評價能力。真正實現學生人性上的覺醒，為形成長期穩(wěn)定的道德行為提供了必備前提。

二、主體參與、實效突出。

道德是發(fā)自個人的良心、是自覺自愿的。正如馬克思指出的：“道德的倫理基礎是人類精神的自律�！弊鳛榈赖轮黧w的學生如果不直接參與體味，那么便缺乏主動思考、討論和自主選擇的空間。在社會日益開放、價值多元化的今天，必然導致德育的實效性缺乏。

每節(jié)德育課，提前一周通知學生要討論的主題。由每個小組各派一名代表對主題進行辨析，并揭示其內涵與預示行為的必然性。

三、形式靈活、生動活潑。

任何工作的完成都不一定有固定的路子與模式，尤其是德育工作，它的直接對象是人，其靈活性更不言而喻。除注意不同心理特點、不同道德層次、新形勢下社會的需求外，我更注重德育形式的靈活。

我班的德育課，有辨析會、講演比賽、道德評議、又有實話實說、

答學生問等形式。有次考試前夕，我班利用德育課舉行了一個“抄襲的滋味”實話實說，把抄襲者的心態(tài)表現得淋漓盡致。

四、層次深入，深入細致。

德育過程是一個長期、緩慢的過程，其中即需要點滴的滋潤，又必須有較深層次的理性提高。如在放假回來的第一個星期，進行了第一次道德講座，題目是：紀律是自由的保證。我提到：“正是限制了個別學生的絕對自由才保證了大家的自由，設想如果沒有良好的公共紀律，那么你想學習時，別人大吵大嚷無休止的戲笑玩耍請問你的自由何在？因此，國家法律是必要的，也是威嚴的。那么《中學生守則》何償不是為了保證學生自由而制定的呢”讓學生由平時的最基本的行為觀念，上升到做人的準則，從內心完成對學校管理的認同，把外在約束轉化為學生的道德習慣，這樣才能產生長期的、穩(wěn)定的道德行為。

五、目標明確、放眼未來。

今天的孩子是將來社會中各種角色的扮演者，也是各種社會責任的承擔者。道德教育理應追求道德人生最高境界的達成，理應以實現德育的個體享用性功能為己任。

總之，教師在德育工作中要確立長遠的德育目標，想到現在對孩子的培養(yǎng)是為了他們30歲以后的生存，是為了將來國家的振興，這是德育的真諦與歸宿。

六、存在的不足

雖然這學期小有成就，大多數學生的道德品質都有了一定的改

觀。但還是有一小部分的學生屢教不改。而我對學生道德的教育耐心還不夠，還不是很深入學生當中。這是我本學期所不足的。

七、今后努力的方向１、注重對學生能力的培養(yǎng)。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感�？傊�，這一學期的班級德育工作取得了良好的效果。許多同學以由原來的自私自利的思想轉變?yōu)椤皭奂遥瑦弁瑢W，愛班級，愛學校，愛社會”。班上有了團結互助的良好風氣，這是值得高興的。但還有一小部分同學的思想沒有轉變，這將是我接下來的任務所在，我也將會繼續(xù)努力，以便在新的學期力創(chuàng)“優(yōu)秀班級”。

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201*年八年級2班德育工作計劃二

本學期我擔任八年級班主任，由于學生較差，這個學期的工作我是在不斷地摸索中完成的，幸虧得到了學校領導的大力支持，本學期的工作得以順利完成。下面就八年級德育工作作一下總結：

我認真學習了學校有關德育工作內容，認真協助校領導共同做好本年級的各項工作。主要表現在以下幾個方面：

（1）及時傳達校領導布置的各項工作。

（2）能堅持每天兩次對八年級常規(guī)管理工作進行巡查，發(fā)現問題及時做好記錄，并與領導一起商討解決辦法。

（3）研究學生的思想動態(tài)和學習狀況，開學初對本年級的行為差生進行了統計，并經常地通過科任老師了解他們的情況，當發(fā)生嚴重問題時，積極做好這些學生的談心教育工作。

（4）成功召開了一次學生大會，一次以“搭建溝通的的彩虹”為主題的家長會

在領導和老師們的大力配合和積極支持，本年級順利完成本學期校領導布置的各項工作。取得了一些成績，但也存在和多不足，盡管我們班主任付出了大量的心血，但取得的效果可能還不容樂觀，但我們不會因此而放棄。新學期開始，我會認真做好總結經驗，吸取教訓，盡心盡力，繼續(xù)做好本職工作，爭取下學期的八年級能展示一個新面貌。

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