201*-201*第一學期教務工作總結

201*-201*學年第一學期教務處工作總結

本學期，教務處在學校領導的指導下，教務處根據(jù)201*秋季教務工作計劃及行事歷，全面貫徹了黨的教育方針，堅持以人為本，以課堂教學改革為重點，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學行為；規(guī)范管理，促進發(fā)展，以教學工作為重點，以校本教研、學科教學與法制教育為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務，圓滿地完成了學校學科教學任務。

一、重抓教學常規(guī)管理

教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂候課，準時下課，教師認真批改學生作業(yè)，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，形成了以集體備課、上課、作業(yè)批改良好風氣，做到周周清、月月查、期中、期末檢測、教學情況分析為主線的教學管理模式，大力提升了學校教學質量。本學期，教務處加大對上述環(huán)節(jié)的檢查力度，尤其是對老師備課、作業(yè)批改情況的檢查作為教學月檢的一個最重要的內容，狠抓課堂教學各環(huán)節(jié)，由教務處、年級組、教研組多級考核，從備課組入手，真正實現(xiàn)教學課前備課、教學內容精要、練習同步。教研組、備課組各項工作有計劃、有方案、有記載、有總結，把各項量化列入績效考核。

1、抓教師備課。制定月檢查制度，每月30-31日檢查教師的教案，如30-31日兩天逢周末或節(jié)假日另行通知。認真督促每一位教師切實做好本職工作，并在月末組織了全面的常規(guī)檢查。教務處對各科備課情況抽查了四次。

2、抓作業(yè)批改。同樣制定月檢查制度，每月30-31日檢查教師的批改作業(yè)情況，如30-31日兩天逢周末或節(jié)假日另行通知。本學期教務處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對性及時反饋情況，對每一位老師提出不同的整改要求。

3、抓教學跟蹤。認真做好期中、期末測試安排工作，成績考核與質量分析。教務處在期中、期末考試后進行教學質量跟蹤。各年級對每次考試都要質量跟蹤到每一個學生、學科、班級，教研組要跟蹤到每一個老師，每一個知識點，通過跟蹤分析，查原因，促質量提高。培養(yǎng)教師自主編寫有質量試題的能力。

二、重抓課堂教學管理，繼續(xù)教育學習

1、嚴格執(zhí)行教師簽到坐班制度，嚴格遵守學校紀律，不遲到、不早退、不曠課。

2、落實聽課制度及學習制度。開展廣泛的聽課與評課活動,要求一般教師聽課一學期不少于10節(jié)，教研組長每周不少于12節(jié)。通過相互聽課和相互研討以促進共同提高。對存在問題的課堂或老師可進行跟蹤聽課。

3、教務處對各年級薄弱班級、薄弱學科提出改進目標、由各年級組負責、教研組配合，不定期、經常性地課堂教學行為進行檢查，著重檢查教師課堂常規(guī)、學生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級考核或教師考核。4、輔導。加強培優(yōu)補差力度，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對后進生加強輔導力度，以保證他們的學習質量。

5、每周二、周三下午3點40分至4點40分組織教師進行“十二五”學習或教師自行業(yè)務學習，給老師們的學習進行了方向性的指導。

三、重抓教師業(yè)務學習和能力培養(yǎng)。

1、注重理論學習。召集組織理論學習、聽課、評課；成立各科備課組，賦予組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。

2、為了加強青年教師隊伍建設，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中，特別針對40歲以下青年教師，學校組織青年教師學習，明確學習任務，鼓勵他們積極承擔執(zhí)教任務。這一學期開展2次公開課教學，一次是本校開展的校本教研活動，一次是全鎮(zhèn)開展的學科教學滲透法制教育，開課率達100%。每月由各科組長牽頭開展各類教研活動。

3、努力承擔上級各科教研活動。在201*年11月1日開展上關鎮(zhèn)小學部學科教學滲透法制教育教學研討活動中，我校程楊、王俊、盧勝武、張政敏四位老師勇于承擔了這次教研活動任務，且王俊老師獲得了小學語文組學科教學滲透法制教育一等獎，程楊老師得了小學數(shù)學組學科教學滲透法制教育二等獎。

四、存在問題及不足：

1、我校是農村學校，教師的教學水平很不均勻，有些教師課堂教學水平不高，缺乏教研、教改意識，不能很好的領會新課改的精神，不能積極參加教研組活動，在教學上只一味的追求書面考試分數(shù)，而忽視了對學生綜合素質的培養(yǎng)。

2、有少數(shù)教師在落實教學常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及教案不能達到要求。作業(yè)批改不及時不認真，教案沒有創(chuàng)新和反思。

3、各項規(guī)章制度有待于進一步完善。

4、學生的素質、學習態(tài)度及行為習慣千差萬別，對促進全體學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題。

總之，教學中苦樂相伴，一分耕耘，一分收獲。我們今后將從各方面進行探討研究，使學校的教育教學工作上一個新的臺階。

上關鎮(zhèn)福農小學201*.12.29

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教務工作年終總結

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。展望本學期的工作，在梅院長等領導的帶領下，及其他科室同事積極支持與配合下，教務部考試管理科考試管理工作順利完成。

現(xiàn)將近一學期內我所做的一些工作總結如下:

一、不斷探索，發(fā)揮主觀能動性，凝結科室團結力量�？荚嚬芾砜剖菍W校教學管理的樞紐部門，承擔著整個學校的考務安排等工作。它是一個教學管理部門，同時它也是為同學服務的部門.作為考試管理科的一員，我熟知自己的崗位職責，同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務與管理部門，必須發(fā)揮科室成員的團結力量，增強每個人的服務意識。我與同事在工作中互相學習，互相幫助，共同提高。對考試管理的方方面面，在加強業(yè)務學習同時，建立健全相關的管理制度，保障其有章可循。經過磨合與訓練，我相信我們會做的越來越好。

二、精心組織，周密安排，保證順利完成每項考務工作。我校區(qū)是全國計算機等級考試及全國大學英語四六級考試考點，每年舉辦多次國家級考試。國家級考試規(guī)模大，影響面廣，組織程序復雜，它的組織好與壞直接影響到整個校區(qū)，產生的后果不可想象。每場國家級的考試從考試的組織實施、各部門的協(xié)調、考試環(huán)境的布置、監(jiān)考教師的培訓、試卷的運送存放交接等每個環(huán)節(jié)，我都去認真實施。因為我深知責任重大。如：10月8日11月8日組織10級期末考試的工作、12月2日12月6日組織全院學生進行計算機二級考試的報名工作、12月9日12月14日組織全院5755人參加四六級考試相關工作、11月21日201*年1月5日組織全院教師進行201*201*學年第一學期期末考試的相關工作

三、正確處理工作中遇到的各種人情關系。雖然我們校區(qū)的考試制度非常嚴格，但每學期的考試中總會因考試作弊而受到嚴肅處理的學生。我們在巡場過程中只要發(fā)現(xiàn)有作弊行為的同學就會毫不猶豫的給抓出來。當然，抓作弊只是一種促進良好考風從而帶動形成良好學風的手段，我們也不希望看到任何一個學生受到處分，可一旦哪一個同學違反了考場紀律，我們會決不考慮任何人情關系的相關規(guī)章制度公平公正的處理原則。

五、協(xié)助科室成員高效優(yōu)質的完成科室相關工作，保質保量的順利完成學校交辦的其他任務。

但其中也存在一些問題，原因是多方面的，但其產生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質量、辦學效益的提高。在新的一年里，我必須認真研究對策，加以整改

綜上所訴，自己的工作雖然取得了一定的成績，但我絕不會去大意，因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足，領導及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力，也肯定學校領導及同事對我的工作進行監(jiān)督與指導。在工作同時，我也見證了學校日新月異的發(fā)展，對學校的明天充滿了希望與憧憬，感謝學校的發(fā)展成就了我的今天，我定會以高度的責任感與主人翁的服務意識把我在學校的工作作為自己的事業(yè)去完成。

高少源

201*年12月14日

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