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工會小組工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 20:53:44 | 移動端:工會小組工作總結

工會小組工作總結

四年級工會小組工作總結

時光飛逝,歲月如梭,轉眼間一學期過去了。在這一學期,四年級工會小組的全體教師在李校長的正確領導下,以烏書記學期初的工會工作計劃為思路,認真學習,努力工作,不斷轉變觀念,應對挑戰(zhàn),與時俱進。共同塑造了良好的師德形象,營造了積極向上的氛圍。四年級組全體成員同心同德,奮發(fā)向上,無私奉獻,愛崗敬業(yè),積極探索新的教學模式,教書育人,千方百計提高教育教學質量,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務,并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,特將本年度的工作做如下總結:

一、愛崗敬業(yè),無私奉獻

四年級組全體老師人人本著一切為了孩子,服務于學生的宗旨努力要求著自己,認真踏實地耕耘在工作繁雜、成效甚微的教育教學工作崗位上。我們全組老師達成共識,在日常教育教學工作中努力做到:以正確的方向引導學生,以高尚的品德影響學生,以扎實的知識教育學生,以健康的活力培育學生。對于學習困難學生,我們認真分析不同情況,明確輔導內容、制定輔導計劃,耐心細致、不厭其煩地給予輔導。對于行為偏差生,我們傾注了滿腔熱忱的愛。同時,愛嚴相結合,愛而有度,嚴而有情,努力用自己的心去溫暖孩子的心,促使他們健康地成長。我們能做到為人師表,率先垂范,一切為了教育,一切為了學校,一切為了學生,因為大家意識到,教師的價值體現在對每一個學生的關心上,這就需要我們熱情主動,不記名利,一句話,學生的進步就是老師最大的快樂。

二、團結協作,共同進步

四年級組全體老師共同參與構建了一個溫馨的大家庭,在這里,我們的智慧是共享的,教學經驗是共享的,心與心是相連的。在工作上我們互相支持,生活上互相關心,思想上互相幫助,與人為善,真誠相待。誰有公開教學課任務,大家共同獻計獻策,充分表現出強烈的主人翁意識。我們人人自覺遵守校內各項規(guī)則制度,履行崗位職責,按時按質完成校內布置的各項工作。平時如有老師身體不舒服,或有急事需處理,其他課任老師主動地擔當起這位老師的課,使之感受到集體的溫暖。每次誰要開公開課或隨堂課,大家便會一同幫助提提自己的建議和設計的想法;每次學校布置的作業(yè)和任務,在自己完成的同時,也不忘了提醒其他教師按時完成;真的,辦公室的好事說不完,大家都那么謙和、友愛,只是愿意付出,而從來不求回報。

三、同心同德,成績喜人

四年級組成員平均年齡在43歲,老年教師傳、幫、帶、教,老驥伏櫪做榜樣

年輕教師比、學、趕、超,激情滿懷露鋒芒。閆國華老師和閆曉波老師分別上了一節(jié)高效優(yōu)質的公開示范課,為全校語文和數學老師指明了新課改下教育教學的方向。在大城子鎮(zhèn)總校組織的鎮(zhèn)內五所小學的語文競賽中,語文老師同心同德,攜手并肩,取得了平均分第一的驕人成績,李艷雙老師的班級更是在所有參賽的班級中獨占鰲頭。

總之,四年級工會小組在學校的正確領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用,取得了一些成績。但在今后的工作中仍要努力開拓,不斷學習,不斷總結,使我校的工會工作再上一個新的臺階。

四年級工會小組工會總結

(201*201*年度第一學期)

顧友

喀左縣第三小學

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201*年工會小組工作總結

在這一年里,我們工會小組的全體教師在寶蓋鎮(zhèn)中心校的領導下,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想、胡錦濤的重要講話精神為指導,以寶蓋鎮(zhèn)中心校工會工作計劃為思路,認真學習,努力工作,不斷轉變觀念,應對挑戰(zhàn),與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象,營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,奮發(fā)向上,無私奉獻,愛崗敬業(yè),積極探索新的教學模式,教書育人,千方百計提高教育教學質量,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務,并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,特將本年度的工作做如下總結:

一、愛崗敬業(yè),無私奉獻

我們全體老師人人本著一切為了孩子,服務于學生的宗旨努力要求著自己,認真踏實地耕耘在工作繁雜、成效甚微的教育教學工作崗位上。我們全組老師達成共識,在日常教育教學工作中努力做到:以正確的方向引導學生,以高尚的品德影響學生,以扎實的知識教育學生,以健康的活力培育學生。對于學習困難學生,我們認真分析不同情況,明確輔導內容、制定輔導計劃,耐心細致、不厭其煩地給予輔導。對于行為偏差生,我們傾注了滿腔熱忱的愛,同時,愛嚴相結合,愛而有度,嚴而有情,努力用自己的心去溫暖孩子的心,促使他們健康地成長。我們能做到為人師表,率先垂范,一切為了教育,一切為了學校,一切為了學生,因為大家意識到,教師的價值體現在對每一個學生的關心上,這就需要我們熱情主動,不記名利,一句話,學生的進步就是老師最大的快樂。

二、團結協作,共同進步

我們全體老師共同參與構建了一個溫馨的大家庭,在這里,我們的智慧是共享的,教學經驗是共享的,心與心是相連的。在工作上我們互相支持,生活上互相關心,思想上互相幫助,與人為善,真誠相待。誰有公開教學課任務,大家共同獻計獻策,充分表現出強烈的主人翁意識。我們人人自覺遵守校內各項規(guī)則制度,履行崗位職責,按時按質完成校內布置的各項工作。平時如有老師身體不舒服,或有急事需處理,其他課任老師主動地擔當起這位老師的課,使之感受到集體的溫暖。我們組的各個成員都很忙,有校長、教導主任、大隊輔導員、班主任,而越是繁忙,越能體現我們這個大家庭的溫暖。語數搭班老師你幫我,我?guī)湍,自己想著收集材料的同時,也不忘了其他的教師;每次誰要開公開課或隨堂課,大家便會一同幫助提提自己的建議和設計的想法;每次學校布置的作業(yè)和任務,在自己完成的同時,也不忘了提醒其他教師按時完成;真的,辦公室的好事說不完,大家都那么謙和、友愛,只是愿意付出,而從來不求回報。三、情暖人心,積極開展好送溫暖活動

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖,進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,我校工會能夠積極配合學校領導,大力開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下:

1.探望病患:凡是知道教職工(含離退休教師)本人,或者骨干教師的家人患病住院的,工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托,前往醫(yī)院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復身體的康復。

2.慰問喪事:遇到教職工本人或直系家屬作古,工會領導都能前往吊唁與慰問,并發(fā)動所在工會小組主動給予關心,幫助解決善后事宜。

3.關心離退休工作:學校行政、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師,并送去慰問品。此外,工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師,并多次到家慰問,給予安慰和鼓勵,讓他們感受到了集體的溫暖,樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映,為其申報困難職工補助,爭取上級組織的幫助。

寶蓋鎮(zhèn)坑東小學201*年12月

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