大名縣埝頭中學(xué)支教工作總結(jié) 修改稿

大名縣埝頭中學(xué)關(guān)于“三支一扶”支教工作的總結(jié)

我們埝頭中位于大名縣城東南60華里處，埝頭鄉(xiāng)政府所在地。是冀魯豫三省交界處一所鄉(xiāng)辦農(nóng)村中學(xué)，整個(gè)學(xué)校占地面積26133平方米，建筑面積5456平方米。學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，900余名學(xué)生，50名教職工。近幾年來(lái)，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助下，使學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，教師愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨。但是我校辦學(xué)條件和城鎮(zhèn)學(xué)校相比，辦學(xué)基礎(chǔ)還比較薄弱，教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，隨著九年義務(wù)教育的普及，近年來(lái)，學(xué)校逐步配備了多媒體、語(yǔ)音、微機(jī)、衛(wèi)星接收設(shè)施和各種儀器設(shè)備，為改變陳舊的教學(xué)模式，施行新的教學(xué)手段，提供了便利的條件，目前，學(xué)校具備了物理、化學(xué)、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，以及光盤播放室。以前傳統(tǒng)的教學(xué)模式嚴(yán)重困繞著我們學(xué)校工作的發(fā)展，新的教學(xué)資源不能充分利用。201*年9月，省“三支一扶”工作隊(duì)派兩名大學(xué)生駐校支教，兩名大學(xué)生的到來(lái)，給我們農(nóng)村學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力。一年多來(lái)在他們的影響下，全校教師，特別是中青年教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，探討新的教學(xué)方法和新教學(xué)模式，鼓足干勁，努力工作，積級(jí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，利用先進(jìn)教學(xué)資源和新的教學(xué)模式指導(dǎo)教學(xué)工作。在幫扶的過(guò)程中，支教隊(duì)員不怕辛苦，奮力拼搏，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，做出了努力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了良好的

效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把支教工作列入議事日程。一年多來(lái)，使我們深深地體會(huì)到，對(duì)支教工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須重視，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，使他們能全身心地投入工作中去，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，影響和激勵(lì)全校教師工作的積級(jí)性.。

一年多來(lái)的工作實(shí)踐證，大家認(rèn)為，省“三支一扶”工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的民心工程，作為受援學(xué)校，特別是任課教師，要把自己看作是學(xué)生，一個(gè)求教者和他們打成一片，有困難就要幫助，誠(chéng)心誠(chéng)意地向他們虛心請(qǐng)教，要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)支教隊(duì)員每一個(gè)細(xì)微之處的閃光點(diǎn)；善于挖掘和領(lǐng)悟支教隊(duì)員的理論知識(shí)和創(chuàng)新的精髓，要有揚(yáng)長(zhǎng)避短的求學(xué)精神，要想方設(shè)法為支教隊(duì)員創(chuàng)造寬松和諧的支教環(huán)境，改善支教老師的生活和工作條件。讓支教大學(xué)生把自己掌握的本領(lǐng)全方位地傳授給我們的老師和學(xué)生。

一年多來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把支教幫扶工作提到了議事日程，合理安排了支教隊(duì)員的工作，制定了具體的工作方案，對(duì)支教隊(duì)員的生活待遇做了詳細(xì)的安排，為讓支教大學(xué)生生活舒心，工作安心，全身心地投入工作中去，學(xué)校專門選派了總務(wù)主任負(fù)責(zé)他們?nèi)粘Ｉ�活，學(xué)校經(jīng)濟(jì)雖說(shuō)緊張，但還為支教大學(xué)生，裝修了宿舍，新買了床被，購(gòu)足了生活用品，設(shè)立了辦公室，購(gòu)置了辦公桌椅。學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)生活座談會(huì)，并要求全校教職工，提高認(rèn)識(shí)，重視支教工作，要精心準(zhǔn)備，創(chuàng)造條件，克服困難，為支教大學(xué)生提供良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工

作，根據(jù)所學(xué)專業(yè)，對(duì)口安排，并讓他們參與各處室的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、強(qiáng)化管理，做好服務(wù)，協(xié)助支教隊(duì)員做好支教工作。我們的主要作法是：1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化意識(shí)。我們認(rèn)為，實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃是為引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)或開(kāi)展階段性服務(wù)，進(jìn)一步改善農(nóng)村基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，引導(dǎo)廣大高校畢業(yè)生到基層熟悉國(guó)情，了解民情，增強(qiáng)熱愛(ài)農(nóng)村，扎根基層，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，讓他們?cè)谄D苦的基層中豐富閱歷，磨練意志，提高能力，全面發(fā)展。我校處在農(nóng)村，師資總體年齡老化，任課老師緊缺，整體素質(zhì)不平衡，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育但有些科目還是勉強(qiáng)開(kāi)展。“三支一扶”支教隊(duì)員到校來(lái)，我們高度重視，組織全校教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三支一扶”工作的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)“三支一扶”工作的重要意義，根據(jù)要求，成立了專門的指導(dǎo)小組，確保支教隊(duì)員進(jìn)得來(lái)，留得住，工作順利，精神愉快。2、提供保障，跟蹤服務(wù)。為使支教隊(duì)員在我校早日成為教學(xué)能手和生力軍，給他們提供盡情施展才華的廣闊舞臺(tái)，根據(jù)他們?cè)谛Ｋ鶎W(xué)專業(yè)，安排專業(yè)對(duì)口學(xué)科，積極為他們創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)、工作條件，保證享受高于本校老師各方面的待遇。3、精細(xì)管理，強(qiáng)化服務(wù)。支教隊(duì)員的到來(lái)，給學(xué)校增添了活力，我們考慮到他們剛出校門，所以注意從政治上進(jìn)行關(guān)心，讓他們和我校教師一道同時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，寫好讀書(shū)筆記，參加有意義的公益活動(dòng)，督促他們思想進(jìn)步，追求上進(jìn)。黨員學(xué)習(xí)，讓他們列席參加，一些政治活動(dòng)，盡量他

們參與，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)意識(shí)，鍛煉他們的社會(huì)活動(dòng)能力，參與學(xué)校管理。一年多來(lái)的鍛煉，支教隊(duì)員***同志，畢業(yè)于河北科技師范，省政府“三支一扶”支教隊(duì)員，分配我校任教，一年多來(lái)，他辛勤工作，不負(fù)眾望，腳踏實(shí)地的去實(shí)踐他的諾言，懷著一顆赤誠(chéng)的心去完成省政府賦予他的光榮的歷史使命，受到了全校師生及校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和贊揚(yáng)。他追求上進(jìn)，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，最近學(xué)校安排他負(fù)責(zé)安全工作，參與學(xué)校的安全管理。從生活上進(jìn)行照顧，學(xué)校定期召開(kāi)生活會(huì)，了解支教隊(duì)員在生活上遇到的困難，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，領(lǐng)導(dǎo)成員和教師們，星期天節(jié)假日把他們邀請(qǐng)到家中做客，體會(huì)同事之間的溫暖，學(xué)校雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)困難，還定期給他們進(jìn)行生活幫助和補(bǔ)貼，爭(zhēng)求他們的意見(jiàn)，加強(qiáng)自我管理，交流思想，同志們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，解決后顧之憂，使他們?nèi)�身心地投身于工作之中。從學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫助，支教隊(duì)員來(lái)校，雖說(shuō)知識(shí)水平較高，但教學(xué)上不可能馬上得心應(yīng)手，一是剛進(jìn)課堂教法單一，二是農(nóng)村教育底子薄，學(xué)生基礎(chǔ)差。我們多次召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，讓教研組長(zhǎng)和優(yōu)秀教師談?wù)劷虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些難題，探討教學(xué)方法。大家相互學(xué)習(xí)相互交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，使他們盡快的適應(yīng)教學(xué)。從工作上進(jìn)行指導(dǎo)，我們規(guī)定，支教隊(duì)員和我校教職工同樣在學(xué)校紀(jì)律的約束下進(jìn)行工作，同教職工一樣遵守規(guī)章制度，按時(shí)上下課，同教職工一樣落實(shí)教學(xué)常規(guī)，參加教學(xué)比武和教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，同教職工一樣站在同一起跑線上評(píng)優(yōu)評(píng)先。

三、踏實(shí)工作，成績(jī)顯著，受到師生的好評(píng)。

一年多來(lái)，支教隊(duì)員在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，特別是黨在十七大以來(lái)，他們和全校教職工一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，落實(shí)十七大提出的各項(xiàng)任務(wù)，以人為本，以學(xué)校為本，以學(xué)生為本，和教師們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力相互競(jìng)爭(zhēng)，他們心往一處想，勁往一處使，想方設(shè)法把工作干好，把領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成。為學(xué)校的振興做出貢獻(xiàn)。

新年伊始，我們召開(kāi)了支教隊(duì)員座談會(huì)，參加座談會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表，大家回顧了一年多來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，師生們暢所欲言，肯定了他們的成績(jī)，并對(duì)他們提出了更高的要求，希望他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)把自己掌握的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給大家，為我校早日跨入大名縣教育先進(jìn)行列，為大名教育的振興貢獻(xiàn)出自己的力量。

四、我們的期盼。

我們學(xué)校，處在農(nóng)村，遠(yuǎn)離縣城，經(jīng)濟(jì)落后，師資力量薄弱，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量困難重重，新的教學(xué)模式和手段很難啟動(dòng)，現(xiàn)有的教學(xué)資源不能充分發(fā)揮應(yīng)有效能。我們知道“三支一扶”工作是解決農(nóng)村基層人才短缺，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大舉措，作為支教人員工作任務(wù)更加繁重。我們學(xué)校兩名支教老師已與全校師生攜手并肩共創(chuàng)了學(xué)校輝煌，他們已成為學(xué)校骨干老師和教學(xué)能手，學(xué)校已經(jīng)離不開(kāi)他們。因而，全校師生期盼兩位老師長(zhǎng)期留校任教，為學(xué)校的騰飛再立新功。

201*-3-1

擴(kuò)展閱讀：埝頭中學(xué)校園錄像解說(shuō)稿

埝頭中學(xué)校園錄像解說(shuō)稿

（簡(jiǎn)介）

埝頭中學(xué)是大名縣示范性重點(diǎn)學(xué)校，位于縣城東南60華里埝頭鄉(xiāng)政府所在地，是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，800余名學(xué)生。近年來(lái)，在校長(zhǎng)高相澤同志的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，發(fā)展迅速，形成了“以人為本，以學(xué)生為本”的教育氛圍。全校教職工講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、求和諧，樹(shù)立了大名縣農(nóng)村中學(xué)教育形象，抓封閉、搞課改、保安全，創(chuàng)造了大名縣農(nóng)村中學(xué)教育的輝煌。學(xué)校實(shí)行量化管理，各種教學(xué)設(shè)施配備齊全，老師們利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，傳授知識(shí)，提高能力，教書(shū)育人，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。學(xué)生在校掌握了知識(shí)，提高了能力，學(xué)會(huì)了做人。目前，整個(gè)學(xué)校校風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)，教職工以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶著感情，帶著責(zé)任，勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的育人，相互鼓勵(lì)，相互競(jìng)爭(zhēng)。從工作、責(zé)任和教育效果上，對(duì)起了學(xué)生，對(duì)起了學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)起了社會(huì)百姓。教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，縣組織重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考，榜上有名，為埝頭鄉(xiāng)教育的振興，為大名縣教育事業(yè)的騰飛做出了貢獻(xiàn)。201*年、201*年、201*年連續(xù)被大名縣委、縣政府命名為“明星學(xué)�！保�受到了縣委、縣政府嘉獎(jiǎng)，縣領(lǐng)導(dǎo)親自到校視察指導(dǎo)工作，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

（環(huán)境育人）

隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，教育環(huán)境發(fā)生了變化，校長(zhǎng)高相澤同志站到實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，重視環(huán)境育人，從校園環(huán)境清潔入手，提

升師生環(huán)境育人的思想意識(shí)和思想境界。室內(nèi)外、衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)都能做到有垃圾及時(shí)清理，自覺(jué)遵守、自我保護(hù)的自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成了處處保持清潔，人人講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。校園文化別具一格，文化墻、育人畫、報(bào)刊亭、黑板報(bào)、公開(kāi)欄相互映襯，內(nèi)容不斷更新；廣播室校園新聞，定時(shí)播放；教室內(nèi)、路兩邊、操場(chǎng)上，都有激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦攻關(guān)，努力攀登的警示標(biāo)語(yǔ)。校長(zhǎng)的告誡，老師的教育，同學(xué)們的拼搏，構(gòu)畫了埝頭中學(xué)育人環(huán)境的風(fēng)景線，整個(gè)校園清潔、舒適、環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚。

（專室建設(shè)）

隨著教育形勢(shì)的快速發(fā)展，埝頭中學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，注重了學(xué)校硬件建設(shè)。優(yōu)先配備專用教室，新的理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室等都已投入使用，教學(xué)儀器得到了充實(shí)。做到了凡需要做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室上課，給學(xué)生以直觀了解，使學(xué)生親自動(dòng)手，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。微機(jī)室、多媒體教室、多功能探究室等電化教學(xué)配備齊全，充分利用。任課教師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，利用新的教學(xué)手段在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。微機(jī)課是學(xué)生上課的亮點(diǎn)之一，師生重視，老師的教學(xué)熱情高，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭大，在校學(xué)習(xí)三年，達(dá)到了初中畢業(yè)應(yīng)有的水平，電化教學(xué)已經(jīng)成為埝頭中學(xué)中青年教師不可缺少的教學(xué)手段。圖書(shū)閱覽室，課外書(shū)、參考書(shū)資料應(yīng)有盡有，桌凳配備齊全，他們把書(shū)目分類打印成冊(cè)，發(fā)給各班，以適應(yīng)學(xué)生閱覽。每天下午圖書(shū)館開(kāi)放，學(xué)生憑借書(shū)證自由借閱，通過(guò)課外閱讀，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)視野。音樂(lè)舞蹈室寬

敞明亮，器材齊全。師生定期活動(dòng)，熱情高。

（師生管理）

為了約束學(xué)生無(wú)拘無(wú)束的思想意識(shí)和行為。學(xué)校實(shí)行了封閉式管理，學(xué)生吃住在校，一天四次點(diǎn)名，學(xué)校嚴(yán)格要求，一天兩查崗，校門設(shè)有警衛(wèi)室，保安堅(jiān)守崗位，校園不得隨便出入。同時(shí)制定了班級(jí)管理制度，實(shí)行班級(jí)管理積分制，學(xué)生為班級(jí)人人積分，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班。學(xué)生在校期間嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，履行請(qǐng)假手續(xù)。一般情況學(xué)生不得請(qǐng)假，若有特殊情況，學(xué)校配有免費(fèi)電話，由家長(zhǎng)給班主任說(shuō)明原因，方能離校。各項(xiàng)制度的約束，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)、守法、自律的思想意識(shí)，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面，杜絕了違紀(jì)和安全事故的發(fā)生。

埝頭中學(xué)教職工，舍掉小家顧大家，舍掉個(gè)人利益顧大局，辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)、講付出不講回報(bào)，講投入不講代價(jià)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們攜手并肓，為學(xué)校的發(fā)展，做出了極大的努力。老師們按照學(xué)校的規(guī)章制度，一天兩次簽到，實(shí)行集體備課，疑難問(wèn)題共同商討，及時(shí)解決，他們備課認(rèn)真，輔導(dǎo)耐心，批改作業(yè)細(xì)致，按照新課標(biāo)的要求，探討新教法，創(chuàng)新開(kāi)放式的課堂模式和以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的小組討論法。多次走出去，吸取外地經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，由于老師們的不懈努力，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，今年中考成績(jī)打了埝頭中學(xué)教育翻身仗，創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績(jī)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批的高質(zhì)量的優(yōu)秀人才。

（教研活動(dòng)）

教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開(kāi)教學(xué)與研究，埝頭中學(xué)很抓了教研活動(dòng)，學(xué)期初對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，組織教師通讀教材，研究教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行集體交流，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)預(yù)設(shè)，駕御課堂的能力。骨干教師的觀摩課，青年教師的展示課交叉進(jìn)行，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，平時(shí)老師們相互聽(tīng)課，課后研究，集中評(píng)課，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和自我改進(jìn)的能力。學(xué)校注重教師培訓(xùn)，尋求一切機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一切條件，派老師外出學(xué)習(xí)。要求外出培訓(xùn)的教師，返校后，要有書(shū)面材料，向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。教研活動(dòng)的開(kāi)展，促使了老師們對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，專業(yè)化水平不斷提高。埝頭中學(xué)多次被評(píng)為教學(xué)常規(guī)管理的先進(jìn)單位，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（社團(tuán)活動(dòng)）

為了能夠使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂(lè)隊(duì)、太極方陣等社團(tuán)活動(dòng)，每天下午課外活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，輔導(dǎo)老師具體安排，主動(dòng)輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)隊(duì)生龍活虎、舞蹈隊(duì)颯爽英姿，音樂(lè)隊(duì)放聲高歌，太極隊(duì)整體化一�；钴S了學(xué)校氣氛，鍛煉了學(xué)生的身體，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生素質(zhì)。田徑隊(duì)在201*年、201*年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，分別取得了大名縣初中組總分第三名和第四名的好成績(jī)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、和諧意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作及競(jìng)爭(zhēng)精神。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生真正的成為學(xué)校的主人。社團(tuán)活動(dòng)已成為校園這個(gè)舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景。

（餐廳宿舍管理）

學(xué)校宿舍，住宿環(huán)境干凈舒適，師生餐廳清潔衛(wèi)生，專人管理。晚自習(xí)課后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，及時(shí)入睡，保持清醒的精神狀態(tài)，確保學(xué)生的身心健康。餐廳內(nèi)安排得當(dāng)，飯菜質(zhì)量高，花樣多，價(jià)格便宜，服務(wù)態(tài)度好，受到了師生有一致好評(píng)。

（校領(lǐng)導(dǎo)班子）

埝頭中學(xué)的快速發(fā)展，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，校長(zhǎng)高相澤同志，帶領(lǐng)班子成員，求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，工作有目標(biāo)，事事有人管。他們都有較高的教育理論水平和教學(xué)管理能力，人人兼課，深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，每周末安排一小時(shí)理論學(xué)習(xí)和工作匯報(bào)時(shí)間，按自己的周計(jì)劃每人都向領(lǐng)導(dǎo)班子成員匯報(bào)自己一周來(lái)的工作完成情況，并安排下周自己做哪些工作。他們不分年齡大小，職務(wù)高低，不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬，工作在前，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（結(jié)束語(yǔ)）

埝頭中學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教職工的共同努力下，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了教學(xué)資源，美化了教學(xué)環(huán)境，實(shí)行了封閉式管理，教學(xué)成績(jī)迅速提高。今年中考成績(jī)大打了教育翻身仗。為重點(diǎn)高中輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年來(lái)，連續(xù)被縣委、縣政府命名為“明星學(xué)�！�，“縣級(jí)文明單位”。09年度被市委、市政府命名為安全文明校園。埝頭中學(xué)的力學(xué)宗旨是“求真求實(shí)，和諧合作，開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越”。全體教職工有決心，有信心，把埝頭中學(xué)辦成大名縣一流

名校，多為上一級(jí)學(xué)校輸送一流的人才。

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