關(guān)于下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)

關(guān)于下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)

剛上大學(xué)時，就聽到很多師哥師姐們在說，什么下鄉(xiāng)支教，我當(dāng)時還不明白，后來才知道支教的含義與意義。在學(xué)校里，作為新生的我們有很多東西要學(xué)，要精。院領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常組織我們大一生聽取學(xué)哥學(xué)姐們的支教表彰大會，聽取學(xué)哥學(xué)姐的支教經(jīng)驗(yàn)和支教心得。我常常為學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)歷而感動，同時也非常羨慕他們，他們?yōu)榱藥椭�那些孩子，克服了很多困難。學(xué)哥學(xué)姐們大部分跟我們一樣都是獨(dú)生子女，在家里都是父母的寶貝，他們?yōu)榱四切┛蓱z的孩子放棄了家里的溫馨舒適，放棄了暑假的休息時間，從城里去條件艱苦的農(nóng)村，去幫助那些需要關(guān)心的孩子們，僅僅是為了心中那份美好的信念。他們不僅為孩子們帶來了福音，同時也鍛煉了自己的意志品質(zhì)。我非常想加入他們。如今同過一學(xué)期的大學(xué)生活，我已脫離了那份青澀。我也有能力向院里申請參加這份神圣的活動。我終于有幸得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，參加了此次我院的暑期支教實(shí)踐社會小分隊(duì)，我學(xué)院為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動的號召，引導(dǎo)全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個代表”重要思想，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在社會實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)。同時，為了加強(qiáng)與鄉(xiāng)村的交流，讓更多的人了解學(xué)習(xí)的重要性，我院特組織了以“讓愛心飛揚(yáng)，托夢想起航”為主題的201*年暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動。201*年7月13日早上，####“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行12人在李##老師的帶領(lǐng)下，懷著滿腔的激動和熱情坐上了汽車，駛向本次支教的基地寶山鎮(zhèn)第二中學(xué)。在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)駐扎在寶山二中，開始了我們的下鄉(xiāng)支教行。社會實(shí)踐主要內(nèi)容：一．社會實(shí)踐初嘗試試點(diǎn)

我學(xué)院根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于組織開展201*年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》和校團(tuán)委《關(guān)于201*年暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)、評選的通知》，在院領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我院團(tuán)委、各團(tuán)支部和廣大團(tuán)員青年結(jié)合自身實(shí)際，組織開展了一系列以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)、服務(wù)和諧社會建設(shè)、服務(wù)革命老區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和給鄉(xiāng)村初中生補(bǔ)習(xí)為主題的社會實(shí)踐活動。

作為第一次社會實(shí)踐活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為了我院暑期期間三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動能夠順利進(jìn)行，我數(shù)學(xué)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)精心部署，小心策劃。由老師帶領(lǐng)三名學(xué)生到##二中進(jìn)行了為期三天的考察，對新立鄉(xiāng)、新立后屯、六馬架的幾個村屯的各個方面進(jìn)行了詳細(xì)的了解。回校后向?qū)W院黨總支、團(tuán)總支匯報(bào)考察情況，最終確定服務(wù)基地，并開始著手準(zhǔn)備活動策劃。

于六月中旬完成了活動策劃初稿，并通過學(xué)院網(wǎng)站，校園廣播，板報(bào)等媒介在全校范圍內(nèi)進(jìn)行自愿報(bào)名。并召開各班委、支部和志愿者分隊(duì)會議，把具體工作落實(shí)到班里。六月末開始接受志愿者報(bào)名，并在校園內(nèi)展開第一階段募捐活動。在對報(bào)名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格選拔后，最終確定社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員。同過不斷的完善社會實(shí)踐活動策劃，與七月初正式向校團(tuán)委申報(bào)組隊(duì)，并召開服務(wù)隊(duì)成立大會，對活動前期準(zhǔn)備的工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排，為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)共分為六個小組：義務(wù)支教小組、財(cái)務(wù)管理小組、科普宣傳小組、社會調(diào)查小組、信息發(fā)布小組、后勤服務(wù)小組。各小組分工明確、密切配合。7月9日召開校一級動員與培訓(xùn)大會，并同時展開第二階段募捐活動,7月10日召開院一級動員與培訓(xùn)大會，制定了有關(guān)實(shí)踐活動的詳細(xì)計(jì)劃，從義務(wù)支教、科普宣傳、科技興農(nóng)、社會調(diào)查、文藝下鄉(xiāng)、捐資助學(xué)等方面開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。7月11日至12日進(jìn)行緊張的活動籌備工作。暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。

二．社會實(shí)踐我人生的第一次

剛接到我可以參加實(shí)踐活動的消息時，我非常激動的同時也感到非常緊張。心情無比的興奮。義務(wù)支教是我們服務(wù)內(nèi)容的重點(diǎn)工作之一。雖然通過一學(xué)期的晨講訓(xùn)練，但我還是很怕自己不能較好我的第一批學(xué)生，心情緊張的很。但當(dāng)我到了支教基地寶山二中的時候，面對那天真無邪的眼神，渴求知識的臉龐。卻深深的感動著我們這些支教的小“老師們”。在跟他們的交流過程中，我們也了解到這里的小學(xué)教育基礎(chǔ)很差，大部分老師是當(dāng)?shù)氐囊恍┠钸^書的農(nóng)民，師資力量差，是制約當(dāng)?shù)亟逃�發(fā)展的重要因素。支教小組的隊(duì)員充分發(fā)揮師范專業(yè)的優(yōu)勢，在活動前期做了大量的準(zhǔn)備工作，對教案、課程安排、教師教學(xué)任務(wù)分工、教學(xué)設(shè)備都作了精心準(zhǔn)備，在支教期間開展了一系列活動。教學(xué)內(nèi)容：

1.彈性教學(xué)不拘于形式

由于是第一次正式教學(xué)，我們的教學(xué)質(zhì)量和那些有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師有著很多差距，所以我們小組一起研究。做出了這個決定，不拘于形式與同學(xué)們活動起來，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種游戲，在玩耍中學(xué)會重視運(yùn)用知識。課上，支教隊(duì)新穎的教學(xué)方法和其中包含的豐富知識受到了孩子們極大的歡迎。數(shù)學(xué)課上，不見了平時枯燥的加減乘除，代之以小豬過河、劃分田地等趣味題，且答案不是唯一的，只要言之有理，符合數(shù)學(xué)規(guī)律，就可以算對。語文課上，故事接龍、聯(lián)詞講故事，課堂氣氛十分活躍。這種生動活潑、寓教于樂的教學(xué)方法既有利于開發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維，拓寬思路，也受到了大家的歡迎。第二次課時，來上課的學(xué)生從一開始的十幾名到了近三十人，連附近的居民都擠在教室外面聽。2．學(xué)生的問題“這是什么？”

對于“這是什么”這個我問題我感到鼻子很酸，眼睛很癢。電腦在很多學(xué)校已經(jīng)普及，然而對于鄉(xiāng)村來說，電腦是一個不太普遍的事物，很多學(xué)生沒有接觸過電腦。為了滿足同學(xué)們的好奇心，使學(xué)生能真正掌握一些簡單的操作。支教小組開設(shè)了電腦物理課，并讓每個中學(xué)生有一個親身接觸電腦的機(jī)會。學(xué)生反映很強(qiáng)烈，很多學(xué)生都說，這是他們第一次接觸電腦，非常高興。在高興之外，他們都很積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。電腦課的開設(shè)，讓學(xué)生們看到那神奇的物理實(shí)驗(yàn)，學(xué)生了解到了科技偉大，激發(fā)了他們進(jìn)一步探索的欲望。3．實(shí)驗(yàn)課我的最愛

這是我和李燁一起研究出來的。趣味實(shí)驗(yàn)課一共開設(shè)了四個課時，受到了同學(xué)的熱烈歡迎。主要的實(shí)驗(yàn)有：一、手工電話筒；二、水中蠟燭；三、不響氣球；四、燒不著的手帕等。趣味實(shí)驗(yàn)課是運(yùn)用生活中簡單材料，告訴同學(xué)們生活中的小常識，并啟發(fā)他們?nèi)ニ伎忌�活中的一些道理，取得了很好的效果�?．體育課身康體健

在幾天的教學(xué)中，我們交了很多，也學(xué)到了很多。在經(jīng)過討論后，我們小組決定為了增進(jìn)師生感情，同時讓同學(xué)們緩解一下學(xué)習(xí)壓力，開設(shè)一趟特別的體育課。由我們所有支教老師和所有的同學(xué)們做游戲，培養(yǎng)彼此之間的感情與默契。三．家訪

剛聽見我們要家訪時，同學(xué)們都感到很難為情。但都很配合我們的工作，在家訪中我們支教小組詳細(xì)了解了每一個家庭的家庭背景，并在學(xué)校四周的人家進(jìn)行社會調(diào)查了解本次社會實(shí)踐的影響與人們對此次社會實(shí)踐的看法和建議。根據(jù)走訪，我們發(fā)現(xiàn)影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的因素之一就是教育水平不夠高，而教育水平不高不僅僅是因?yàn)閹熧Y力量差，更是由于大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，對“為什么學(xué)習(xí)”、“如何學(xué)習(xí)”以及“學(xué)習(xí)的出路”這些問題不清楚。針對這一情況，我們專門舉行勵志講座、辯論賽、觀看教育片等活動，對中學(xué)生進(jìn)行思想教育，使他們明確學(xué)習(xí)目的，并講述大學(xué)生活以使他們從小樹立一定要考上大學(xué)的堅(jiān)定信念。四．實(shí)踐中的成長我們的進(jìn)步

此次活動不僅使我們能夠?qū)W有所得，學(xué)有所用。更能為那些留守兒童送去溫暖和關(guān)心。培養(yǎng)了我們的意志品質(zhì)，為我們將來步入社會打下基礎(chǔ)，更是一種我院對于培養(yǎng)學(xué)生“德智體”全面發(fā)展的重視。我們大學(xué)生在類似的活動中會得到更好的鍛煉。

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數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

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支教人員個人總結(jié)

連南縣順德希望小學(xué)陳君玲

為了教育事業(yè)這一方熱土，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望，我作為連南縣的第一批下鄉(xiāng)支教老師，于201*年9月來到渦水鎮(zhèn)中心學(xué)校擔(dān)任支教工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下，我很快地適應(yīng)了這里的生活，融入了渦水中心學(xué)校這個溫馨和睦的大家庭，并積極投身于支教工作中�！帮L(fēng)雨飄搖，日月如梳�！鞭D(zhuǎn)眼間為期一年的支教工作即將結(jié)束，這一年的支教生活有苦也有累，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨之后我看到了亮麗的彩虹，看到了瑤區(qū)教育事業(yè)的美好明天，收獲著成功與希望。現(xiàn)就一年的支教工作總結(jié)如下。

一、思想方面

來到渦水中心學(xué)校后，我更加注重政治理論的學(xué)習(xí)和自身各方面素質(zhì)的提高，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，人際關(guān)系非常融洽，愛崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作，敢于承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)。時刻以集體利益為重，積極投身于學(xué)校的建設(shè)之中，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。

二、工作方面

一年來，我認(rèn)真履行支教職責(zé)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同帶領(lǐng)教師開展教研教改活動，通過上示范課、研討課，舉辦新課程、新理念下的課堂教學(xué)專題講座等，促進(jìn)了該鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的提高，我的教育教學(xué)方法受到了學(xué)生的歡迎，得到了同行的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（一）承擔(dān)教學(xué)情況。支教期間，我主要承擔(dān)五年級的語文、品德課教學(xué)并兼任副教導(dǎo)主任。在教學(xué)中，針對學(xué)生實(shí)際情況，我創(chuàng)造開放而又有活動力的課堂環(huán)境，營造平等、民主、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而提高課堂教學(xué)效率。我主要采取以下措施和方法：1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新思路、新方法。2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流的過程中領(lǐng)悟和掌握知識、技能，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。３、我把語文知識生活化，在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生積極參與整個學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生親自體驗(yàn)成功和快樂。通過一年的努力，我班學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)得到了不斷的提高。在上學(xué)期期末質(zhì)檢中，成績名列全縣瑤區(qū)前茅。

（二）開展教學(xué)研究情況。以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提高山區(qū)教師教育能力教學(xué)水平為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為突破口，積極參與到教學(xué)研究的行列。我多次承擔(dān)示范課、研討課，多次指導(dǎo)上公開課的老師處理教材，設(shè)計(jì)教案，并取得較好的成效。平時，我充分利用課間、課余時間和老師們交流、研討教書育人之道，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我還與中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員將教研工作延伸到基層學(xué)校，把新理念帶到基層學(xué)校，同他們一道奔赴

全鎮(zhèn)的每一所學(xué)校深入聽課、課后評課、調(diào)查研究，分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，努力探索提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法，與老師交談研討，分析了全鎮(zhèn)教育教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了存在的問題和改進(jìn)措施。另外，我還與順德小學(xué)保持密切的工作聯(lián)系，參與順德小學(xué)申報(bào)的省級課題“教授類言語的審美化”研究，隨時把順德小學(xué)好的管理方法和教學(xué)方法帶進(jìn)渦水學(xué)校。

三、學(xué)習(xí)方面

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在這里，課余時間沒什么娛樂，我就充分利用這寶貴時間研讀了大量的教育教學(xué)書刊，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，并把它用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，把實(shí)踐的體會和老師們一起分享。潛移默化中,這里的老師們更愛讀書，更愛工作，更愛學(xué)生了。

四、收獲和希望

一年來，我得到了不是親人勝似親人的呵護(hù)和關(guān)愛，是他們給了我克服一切困難的勇氣和力量，縱有千言萬語也道不盡我心中的感恩！我體會到山區(qū)教師的艱辛，使我更加珍惜在縣城工作的機(jī)會，決心今后更加努力工作，竭我所能地與同行們共同托起明天的太陽！我

看到了渦水中心學(xué)校的校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；看到了這里的領(lǐng)導(dǎo)班子有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和明確的奮斗目標(biāo)；看到了山區(qū)老師雖然環(huán)境差，仍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)；看到了山區(qū)孩子渴求知識的愿望和奮發(fā)向上積極性。我堅(jiān)信，有他們的共同努力，有縣城學(xué)校熱忱的幫助，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，渦水中心學(xué)校的明天一定會更好！

總之，一年的支教生活是短暫的，它既豐富了我的生活閱歷又磨練了我的意志。這一年中的所見所聞，這一年中的經(jīng)歷，都值得我一生珍惜和追憶。最后，衷心感謝渦水鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和支持，愿你們身體健康，生活幸福!衷心祝愿連南教育的明天更加輝煌！

201*年7月1日

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