師徒總結(jié)

師徒結(jié)對總結(jié)

201*年9月我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�光榮的人民教師，開始了我的教學(xué)生涯。我?guī)е鴿M腔的熱情來到華僑中學(xué)，擔(dān)任高一年級六個班的生物教學(xué)工作。對于初來乍道的我來說，雖然上大學(xué)時在初中實習(xí)過兩個月的時間，但是在高中生物的教學(xué)方面，我卻毫無經(jīng)驗可言。

幸虧華僑中學(xué)有師徒結(jié)對的傳統(tǒng)，我有幸與我們生物科組的科組長結(jié)為師徒。胡科長是一位有著20多年教學(xué)經(jīng)驗的高級教師，非常感謝學(xué)校給我們這些年輕教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機會，使我在教學(xué)上有了引路人。胡科長數(shù)十年如一日的工作態(tài)度和作風(fēng)給予我很大的熏陶和感染，還有他對工作和生活滿懷熱情，做事雷厲風(fēng)行，有條有理，待人真誠友善等等這些優(yōu)秀的品質(zhì)永遠值得我學(xué)習(xí)。

開學(xué)以來，我的師傅不僅在思想上給了我很多引導(dǎo)，在教學(xué)技能和教學(xué)策略上也給我傳授了很多經(jīng)驗，使我很快完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，同時也盡快地適應(yīng)了教學(xué)工作。

這半年來，我感覺自己成長了很多，所教的班級在考試中取得了不錯的成績，得到過佛山市教研員的聽課好評，并且和科組成員一起合作拿下佛山市三水區(qū)的一個科研項目，這些成績的取得與師傅的指導(dǎo)是分不開的。是他讓我學(xué)到了以下幾點重要的教學(xué)經(jīng)驗：

一、課前主要先抓備課，必須做到心中有綱，既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，既備知識，又備能力。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，備課時做到了以下幾點：

１、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。

２、課中備課，靈活安排課堂上的活動，讓學(xué)生多參與，調(diào)動其主動學(xué)習(xí)的積極性，成為學(xué)習(xí)的主人，例如在蛋白質(zhì)一節(jié)的教學(xué)時，學(xué)生很難理解氨基酸的脫水縮合的過程及相關(guān)的計算，我通過讓幾個同學(xué)上臺演示，在將氨基酸結(jié)構(gòu)上的基團跟他們的身體結(jié)構(gòu)進行類比，學(xué)生就很容易記憶和理解，還有在課堂上安排一些簡單易操作的讀書、默寫、回答問題等活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥�，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

３、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。二、認真上課，注重基礎(chǔ)，突破重難點。

好的老師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更輕松和更容易，所以上課時要多聯(lián)系實際，跟他們已有的知識和生活體驗聯(lián)系起來，這樣他們學(xué)習(xí)時會很有動力和成就感。而針對華僑中學(xué)學(xué)生的基礎(chǔ)和實際，在上課時，要注重夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生首先理解生物學(xué)科里的主干知識，上課時要有耐心，通過反復(fù)和不斷的鞏固來達到此目標(biāo)。同時，對于重難點，要通過清晰有條理的講解和針對性的練習(xí)來加以突破。

三、加強自學(xué)，不斷積累。

由于本人在教學(xué)方面經(jīng)驗甚少，教學(xué)過程中還有一些明顯的缺點，如有時候自己講的太多，學(xué)生參與的太少；甚至有時候力求面面俱到，造成重難點不突出；還有對高考大綱中要求的考察的學(xué)生的能力也關(guān)注的不夠等。這些都需要不斷地向資歷深的教師請教，平時我也和辦公室?guī)讉�老師一起學(xué)習(xí)有關(guān)生物方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；同時還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)收集一些有用的教學(xué)資料或優(yōu)秀的教案、視頻、動畫等。任何成績的獲得都是不斷積累地結(jié)果，今后我也會保持這種積累的習(xí)慣。

感謝師徒結(jié)對這條無形的紐帶，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會。同時也感謝這一學(xué)期以來，師傅對我的悉心指導(dǎo)、辛苦栽培。今后我要更加主動地、虛心地向他多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為華僑中學(xué)做出我應(yīng)有的貢獻！

擴展閱讀：個人德能勤績廉工作總結(jié)

個人德能勤績廉工作總結(jié)

現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié)：

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的育人觀，二、注重求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上已工作了10年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，善于發(fā)現(xiàn)問題，并圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。

三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業(yè)是對一名教師起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。認真遵守各項規(guī)章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值。

四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷取得新成效無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。201*年五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻，注重廉潔自律

在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題，這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

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