高中化學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

為進(jìn)一步搞好化學(xué)教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同學(xué)的配合下，回顧一年的教學(xué)情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一．在工作上按進(jìn)度完成了第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。能夠按時上課、下課。提前幾分鐘進(jìn)課堂，維持良好的上課狀態(tài)。在授課時，力求生動活潑，針對化學(xué)學(xué)科特點，積極利用實驗教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣。在授課時力爭照顧全面。依據(jù)所提問題難易的不同，分別讓各種層次水平的學(xué)生來回答，讓每個學(xué)生都積極參與做到因材施教，對班中的優(yōu)秀生作個別輔導(dǎo)，及時了解他們的思想動向。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們獨立解決和思考問題的能力，開發(fā)他們的智力。對于班中的個別差生，包括紀(jì)律差和學(xué)習(xí)差的學(xué)生采用課下輔導(dǎo)及談心的方式，幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)的人生觀。教育他們?nèi)绾螢槿颂幨�，做個好學(xué)生。

在課下，為提高班級總成績，盡量每天自習(xí)課都到班中輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生的疑問。并找些適量難易適中的習(xí)題讓學(xué)生來完成。從而鞏固所學(xué)內(nèi)容。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)情況好的給予鼓勵和表揚，對作業(yè)完成不好的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)呐�評或課下找其談心給予批評。努力和學(xué)生搞好師生關(guān)系，使授課總能在愉快的氛圍下進(jìn)行。

二．工作中還存在不足，如師生配合不夠密切，少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)情況，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，對他們的一些小錯誤總是遷就，未能及時令其改正。講解有時也不盡人意，有時知識未能使全體學(xué)生吸收、消化。三．今后改進(jìn)的方向

1．要嚴(yán)格要求自己，不遲到、不早退，在教學(xué)中不得過且過，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不憑經(jīng)驗上課，從而提高教學(xué)水平。嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們學(xué)有所得，抓學(xué)生思想，使學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不能讓個別學(xué)生的壞習(xí)慣影響全班。

2．積極進(jìn)行教學(xué)改革，盡快轉(zhuǎn)變舊教學(xué)觀念，熟悉掌握新課程理念，做到“用教材教，而不是教教材”。教學(xué)內(nèi)容要力求優(yōu)化組合，充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，突出重點與難點，為會考、高考作準(zhǔn)備。

3．年終做好試卷分析。

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工作總結(jié)

本人于xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)院化學(xué)系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。201*年8月執(zhí)教于xx高級中學(xué)，從事高中化學(xué)教學(xué)工作。xx年獲得高中教師資格，同年x月被評為中學(xué)二級教師，自踏上三尺講臺以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助之下，我取得了長足的進(jìn)步，也獲得了一定的成績。

一、政治思想方面

本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，關(guān)心時事，積極要求上進(jìn)。在工作中，始終把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己的行為準(zhǔn)則，始終以關(guān)愛學(xué)生的健康成長作為自己的工作理念。平時我能嚴(yán)格要求自己，注意師表形象，敬業(yè)愛崗，奮發(fā)向上，把熱心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛心留給學(xué)生。工作至今，依然保持著高度的教育激情，始終以強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感投身于教育事業(yè)。工作六年來，自己勤懇的工作態(tài)度，過硬的教學(xué)能力，優(yōu)良的教學(xué)成績，得到學(xué)生、同事、家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同和肯定。

二、教學(xué)工作方面

我能認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作，圓滿完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。201*年順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核，具有扎實的化學(xué)教學(xué)基本功，能夠勝任高中化學(xué)教學(xué)。任教六年多來，我認(rèn)真鉆研，虛心請教，認(rèn)真研讀教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程理念。教學(xué)實施過程中重視學(xué)生的主體地位，自己甘做“配角”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重視師生的互動、交流，還在實驗教學(xué)中通過學(xué)生的互動、交流培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作精神。我的教學(xué)手段靈活多邊，課堂注重實效，所帶班級化學(xué)成績常名列前茅。從教以來，擔(dān)任過兩屆化學(xué)選修班的教學(xué)工作。新課程實施以來，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，并在教學(xué)實踐中大膽探索、積極創(chuàng)新，摸索形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在201*年201*年在本校組織的青年教師基本功比賽中獲得二等獎。03年參加第一屆區(qū)化學(xué)教師實驗技能競賽獲三等獎；多次開設(shè)校級公開課；07年成功開設(shè)大市公開課《從鋁土礦中提取鋁》；08年參加區(qū)化學(xué)新課程優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎；09年再度被學(xué)校推出開設(shè)大市公開課《鹵代烴》，獲得好評。本人還注重教后反思環(huán)節(jié)，并不斷的記錄下自己的教學(xué)感悟，長久堅持對自己的教學(xué)風(fēng)格起到良好的塑造作用。

三、德育工作方面

201*年6月通過青年教師班主任工作達(dá)標(biāo)考核。工作以來多年擔(dān)任高一、高二兩個年級的副班主任工作，08年下半年擔(dān)任高一（12）班主任，09年上半年擔(dān)任高一（6）班主任，在工作中，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，積累了一定的班級管理經(jīng)驗。在教育工作中秉著耐心、細(xì)心的原則，用心靈去傾聽心靈，做學(xué)生的“知心人”。平時，我耐心找學(xué)生談心，交流，了解我所帶班級的每一個學(xué)生的具體情況，真誠的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，引導(dǎo)他們，幫助他們探尋科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。“日久見人心”，從一開始我主動找學(xué)生談心，到后來學(xué)生主動向我交心，自己真正成為學(xué)生的知心人。所帶的高一（12）班多次獲得月常規(guī)管理先進(jìn)班集體，還獲得元旦文藝匯演比賽二等獎等多項榮譽。德育工作離不開理論的支撐，為了進(jìn)一步的提高自己的業(yè)務(wù)水平，我平時還認(rèn)真研讀《班主任》、《班主任之友》等德育類雜志，并認(rèn)真的做好讀書筆記。

四、教科研方面自古以來教學(xué)相長，“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，而且是一桶不斷更新的活水�！保�我深知此中的道理，平時注重自身素質(zhì)的提高和完善，緊跟時代的步伐，適應(yīng)新時期教育的發(fā)展趨勢。在日常的教學(xué)工作和生活中，我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫心得體會。本人撰寫的四篇論文在省級報刊發(fā)表，多篇論文及教學(xué)設(shè)計在全國、省、區(qū)獲獎。07年度本人被評為校教科研先進(jìn)個人。五、輔導(dǎo)學(xué)生方面

本人曾擔(dān)任過兩屆高二化學(xué)選修教學(xué)工作，積極參與化學(xué)競賽輔導(dǎo)工作。xx年所輔導(dǎo)的學(xué)生xx、xx同學(xué)獲得xx市化學(xué)競賽一等獎。

一分耕耘，一分收獲，通過多年的努力本人在教育教學(xué)的領(lǐng)地上收獲了一些成績，也得到了學(xué)校的認(rèn)可，08年度的綜合考評本人獲得嘉獎。當(dāng)然成績永遠(yuǎn)屬于過去，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，在工作中爭取不斷進(jìn)步

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