201*-201*數(shù)控車工實訓(xùn)總結(jié)(楊家敏)

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)�！稊�(shù)控車實習(xí)》學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)

（201*～201*學(xué)年度第二學(xué)期）專業(yè)部：實訓(xùn)部科組：機械科任：楊家敏

本學(xué)期我除了擔(dān)任的《數(shù)控車床初級技能選修》的教學(xué)工作外，還參加了高二級學(xué)生的數(shù)控車間實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作。其中，主要負(fù)責(zé)機電091和機電092班的車間實訓(xùn)工作�，F(xiàn)在，學(xué)生的車間實訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個學(xué)期的實訓(xùn)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，一體化教學(xué)模式，大大提高了我們的車間實習(xí)教學(xué)效果。

在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，高二級機電專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)進行得很順利，取得了良好的成績，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論，大大提高了實際操作能力，增強學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識。對本次實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、實習(xí)目的：

1、為了完成理論與實際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會的溝通能力，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實習(xí)實訓(xùn)重在運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生理論與實踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實操作技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而這種實際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵅�。讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。二、實習(xí)效果

1、實習(xí)期間我們的實習(xí)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題，要嚴(yán)格遵守車間市場的規(guī)章制度。實習(xí)期間，我們沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他大安全事故。

2、通過直接參與加工的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，到達實訓(xùn)基地。首先是讓學(xué)生

了解數(shù)控車（GSK980T數(shù)控系統(tǒng)）的基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車床的實際操作，有了仿真軟件的基礎(chǔ)，操作機床變的簡單易懂，幾天的時間，學(xué)生便可獨力操作，隨著操作的漸漸熟練。我們?yōu)榧訌妼W(xué)生的實際生產(chǎn)加工能力，把學(xué)生安排到車間實習(xí)生產(chǎn)中來，讓學(xué)生跟進車間的生產(chǎn)線加工，大大的提高了學(xué)生的動手能力，效果明顯。本次實習(xí)在學(xué)生們無限的創(chuàng)意中圓滿地完成了本次教學(xué)的實踐任務(wù)。這次的實訓(xùn)，提高了學(xué)生的實際工作能力，為高考和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

3、本次實訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都做了自己的作品，都由自己獨立設(shè)計、獨立編程、獨立加工，完成的，每一個作品都對他們有著紀(jì)念意義。這樣大大的提高了學(xué)生的積極性，讓他們覺得有事情可做，又可以學(xué)到知識技能。4、學(xué)生的實習(xí)總結(jié)，每天每周我們都進行大小總結(jié)。通過學(xué)生的總結(jié)，了解了學(xué)生對本次實訓(xùn)的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的機會，并收獲了許多書本上沒有的知識，非常感謝各校領(lǐng)導(dǎo)對本次實習(xí)的支持。

擴展閱讀：數(shù)控車工實習(xí)德育滲透計劃(201*-201*第二學(xué)期)

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)�！稊�(shù)控車初級技能選修》學(xué)科德育滲透計劃

（201*～201*學(xué)年度第二學(xué)期）專業(yè)部：實訓(xùn)部科組:機械科任老師：楊家敏《數(shù)控車初級技能選修》是我校開展的一個專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)科。但因為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個性大有差異，因此我們在這種專業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)過程中也需要進行德育滲透教學(xué)。針對本學(xué)科的特點，本學(xué)期的德育滲透計劃：

一、通過明確學(xué)習(xí)目的和專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。數(shù)車初級技能是我們學(xué)習(xí)機械加工的基礎(chǔ)，通過了解我國現(xiàn)今的機械行業(yè)發(fā)展，我國機械工業(yè)的發(fā)展因為起步較晚，各方面的應(yīng)用比起其它國家來，相差了一段距離。對于現(xiàn)今的國際環(huán)境形勢來說，我們國家必須要發(fā)展和壯大自己的科技水平，而機械是科技水平的發(fā)展重要標(biāo)志。所以，機械行業(yè)發(fā)展的優(yōu)劣對國家的影響是巨大的。我以此來提高學(xué)生機械與計算機相結(jié)合的學(xué)習(xí)熱情，明確學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控車工實訓(xùn)與生產(chǎn)的目的，最終達到在明確學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控編程與操作目的,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情操。

二、通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，以提高學(xué)生的自我意識。培養(yǎng)學(xué)生對一門課的興趣是上好一堂課的重要前提，只要學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，那么他們就會自覺地遵守該科目中涉足到的一些道德與規(guī)范，這樣便可以提高學(xué)生的自我意識。因此，我通過結(jié)合各種活動、事例對學(xué)生進行思想上的教育。例如通過報紙、電視等媒體所報導(dǎo)的有教育意義的、或與機械制圖相關(guān)的新聞材料，計算機雜志、報刊上有關(guān)方面的信息，讓學(xué)生多方面、多角度的了解企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的知識，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控機床與編程知識的興趣，進一步讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、研究數(shù)控機床與編程的知識的欲望，最終達到提高學(xué)生的自我意識的目的。

三、通過加強法制教育，增強學(xué)生防范的意識。

眾所周知，機加工零件在人們的日常生活與工作當(dāng)中擁有越來越重要的地位；大到宇宙飛船，小到螺絲、螺帽、墊片等都要用機床進行加工。在繪圖時要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真繪制每一條線，核對每一副圖形是否正確，有沒有漏掉尺寸的標(biāo)注，實線和虛線是不是混淆等等。做到盡量不出差錯，否則產(chǎn)生的后果將不堪設(shè)想，我們還要負(fù)法律責(zé)任，也不可能加工出合格的零件；因而，在本學(xué)期的教學(xué)過程中我不僅教會了學(xué)生如何識圖、畫圖，而且還正確的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)。通過在理論與實踐中滲透德育方面的工作，基本達到了學(xué)期初德育滲透的計劃，完成的效果也令人滿意。

四、通過把心理健康教育融入教學(xué)，使學(xué)生保持積極向上生活學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的職業(yè)道德觀念。

在備課的過程中挖掘一切與心理健康教育相關(guān)的資料，把心理教育融入教學(xué)之中。例如，教材有關(guān)于機械制圖的教學(xué)內(nèi)容。在畫圖的過程中，學(xué)生不僅必須培養(yǎng)一定的職業(yè)道德素質(zhì)，而且還要培養(yǎng)仔細(xì)、認(rèn)真、的工作態(tài)度。如果違反操作，會導(dǎo)致畫出來的圖形不合規(guī)范和要求。

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