九年級英語教學(xué)總結(jié) 蔡錫基

201*201*學(xué)年第一學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

蔡錫基

緊張而又繁忙的一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地進行�，F(xiàn)在就本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)。一、認(rèn)真分析學(xué)生

本學(xué)期,學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃,學(xué)習(xí)自覺性較差。整體而言比較差,多數(shù)學(xué)生存在基礎(chǔ)不好,對英語學(xué)習(xí)已經(jīng)失去信心,最基本的英語知識都沒有掌握好。針對這些情況,我先從提高學(xué)生的興趣入手,因為興趣是最好的老師,如果學(xué)生對你不感興趣,無論你怎樣努力,也是沒有多大效果的。因此,我經(jīng)常和他們談心,了解他們的心理動態(tài),解決他們在學(xué)習(xí)上的困難。通過努力,他們在學(xué)習(xí)英語的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)興趣也逐漸濃厚,學(xué)習(xí)成績有所好轉(zhuǎn)。二、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)中,備課是一個必不可少而且十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。課上注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激勵他們自己去尋找問題,解決問題,同時也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)技能。另外,每次課后我都認(rèn)真反思,本堂課還有哪些地方有待提高,改善。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制造各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的意境,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思。三、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

在上課時,力求做到精講多練;課后,我精心設(shè)計練習(xí),對所學(xué)知識點進行鞏

固練習(xí),使講解清晰、準(zhǔn)確、條理,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。四、堅持用英語組織課堂教學(xué)

本學(xué)期,堅持在課堂上盡量使用英語進行教學(xué)。這樣,不僅能夠練習(xí)學(xué)生的聽力,也能培養(yǎng)語感,提高他們的興趣,讓他們也堅持用英語回答問題,從而訓(xùn)練他們的口語。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,效果很好,在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)。五、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)時,做到了有針對性、有層次性,對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè),批改及時、認(rèn)真,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。六、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

俗話說“學(xué)高為師”。我深知要想給別人一杯水,自己不但應(yīng)該有一桶水,而且應(yīng)該有源源不斷的活水,不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識和能力。我明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考,做到與時俱進,才會有創(chuàng)新,有發(fā)展。因此,我積極參加新課程培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)等,提高了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為培養(yǎng)社會合格人才打下了堅實的基礎(chǔ)。在實際工作中,我主動向老教師學(xué)習(xí),虛心接受意見和建議,并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課,從中汲取長處。隨著社會的進步,新形勢下的教育對教師有了更高的要求,要求教師要熟練掌握運用現(xiàn)代教育技術(shù),于是,我認(rèn)真制作相關(guān)課件上課,從而優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),促進了學(xué)生的全面發(fā)展。七、成績與不足是我的工作動力

在教育教學(xué)工作中還有許多需要改進之處,如:我的課堂語言還不夠豐富,導(dǎo)致課堂氣氛太過平淡;學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性不高,對于學(xué)習(xí)基本處于被動局面等等。

常做常新、永無止境。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。在今后的教學(xué)工作中和學(xué)生一起不斷努力,不斷進步,為打造我校快樂高效課堂而努力。

擴展閱讀：201*—201*年六壩九年制學(xué)校九年級六班

201*---201*年六壩九年制學(xué)校九年級六班全體同學(xué)

九年級六班：

學(xué)生名單

李治斌嚴(yán)磊周玉英徐政文劉啟敏李振強張曉瑛田曉燕王文徐文英馮曉梅劉曉玲陳柏旭馬尚發(fā)于兆娟劉志杰徐秀梅田麗田柱徐祥成沈世國代玉蓮劉金會鄭延天鄭志學(xué)徐秀花馬艷萍葉萍邱子雷鄭柏存

班訓(xùn)：“不為失敗找借口，只為成功找方法”

班主任：李英武（七年級、八年級第一學(xué)期班主任，因升職教導(dǎo)主任，不再擔(dān)任）蔡錫基（八年級第二學(xué)期至九年級班主任）語文老師：李英武（七年級、八年級第一學(xué)期）郭生祥（八年級第二學(xué)期至九年級）

數(shù)學(xué)老師：董泰山（七年級、八年級第一學(xué)期，因退休，不再任教）駱成智（八年級第二學(xué)期至九年級）英語老師：蔡錫基物理老師：張生奎化學(xué)老師：張青蓮

語文課代表：張金萍（七年級）周玉英（八年級、九年級）

數(shù)學(xué)課代表：徐政文物理課代表：李振強英語課代表：張曉瑛化學(xué)課代表：李治斌致所有同學(xué)

佛曰：前世五百次的回眸才換得今世的擦肩而過。既然相聚，便是有緣。在201*年我們相聚在一起，從不認(rèn)識到認(rèn)識，直到成為朋友。在每個人最美好的青春里，都有一顆充滿希望的火在燃燒，每個人心中都有一個夢想，為了夢想而戰(zhàn)，為了中考而戰(zhàn)。

似水年華

①在三年的歲月里校園中的許多事都令我們難以忘記。每次的班集體活動中，我們這個

（6）班緊緊團結(jié)在一起，為班級爭得了許多榮譽。在五一歌詠比賽中，為了那臺上的10分鐘，我們每天不怕苦不怕累的練著，終于我們的努力沒有白費，獲得了優(yōu)異的成績。在那球類運動比賽中，每個人都努力苦練，都希望為班級爭得更好的榮譽，但是不論結(jié)果咋樣，我們的信心可嘉，精神可嘉……②相遇是緣，相識是福。有些事我們終生難忘，我們共同經(jīng)歷許多難忘之事，那一次的植樹活動，春風(fēng)吹綠了柳捎，吹醒了小草，吹綠了小河水，吹來了植樹節(jié)。我們播下綠色的希望，點綴祖國的錦繡江山！

③成長的陣痛，暈染穿透歲月的迷障，踩在潔白的光點跳動平凡的色彩。溫暖的世界期待的目光，最終唯有陰霾在天空幻化出一道華麗風(fēng)景�！�…

天若有情天亦老

①我們的數(shù)學(xué)老師董老師退休時，我們充滿了舍不得，為她開了一個非常隆重的歡

送會，會上我們心情很低落，每一個人都舍不得和我們相處了多少時日的老師，童老師對我們是嚴(yán)如父，慈如母。天下沒有不散的筵席，每個人都依依不舍的歡

送了董老師。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)記得您。

②我們的班主任李老師，對我們是非常關(guān)心、照顧。因為李老師升職的原因，工作比較繁忙，不能再繼續(xù)帶我們的語文課，擔(dān)任我們的班主任。在他的一節(jié)政治課上，他告訴了我們這個消息。心里就像是扎了根刺，卻還要用微笑掩飾。老師您像一顆向日葵指引著我們前方的光明，您的每一句批評就像我們未來的警鐘時刻提醒著我們永銘我心，對您的不舍無法言表，衷心的對您說一句謝謝�！�…

致老師：

我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動手臂搖落了滿樹的碩果。我們多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我們的理想點燃，我們多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。謝謝您！

.用自己的價值進行競爭不是壞事．

①學(xué)上競爭才是最重要的，“適者長存”這個緊張感壓迫了我們要努力學(xué)

習(xí)，競爭，給同學(xué)們的精神帶來了磨礪，哪一個成績排名第一，第二的就不服氣，第三又不服氣第二名的，這樣循序漸進，就會產(chǎn)生競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步。在合作之中競爭，在競爭之中合作。

②在那次預(yù)選考試中，每個人都想進入預(yù)選名額，但是我們有的人實力不夠，

只進入了三名同學(xué)，多數(shù)人憂啊，憂向何方？不管將來咋樣，我們都很難忘記在那我們美好的青春里，我們懷著一個崇高的理想奮斗過、相聚過，難以忘記�！�…

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||◎在這個班集體中，發(fā)生過各種各樣的事，快樂、悲傷。每個人在這個班集體中度過了三年三年之中經(jīng)歷了許多事，但我們的友情是什么也不會動搖的。

201*年6月1617日，我們期待的日子到了，檢驗我們的日子到了。每個人三年的學(xué)習(xí)成果將會展現(xiàn)，這幾天的結(jié)果將會告訴我們，我們的學(xué)習(xí)中堅持、刻苦才會贏。不拋棄、不放棄

有的人靠上了高中，有的人沒考上高中，有的人上了職中。在此祝愿：考上高中和上了職中的同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，創(chuàng)造自己新輝煌。沒考上高中的同學(xué)不要灰心，不斷在社會中學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造自己新輝煌。

祝：所有同學(xué)創(chuàng)造人生新藍(lán)圖。

201*.03.

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