五年級(jí)安全工作總結(jié)

五年級(jí)（1）班安全工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）

一、基本情況

我是五年級(jí)（1）班的班主任，本班共有54人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的安全高度重視，日常擠出時(shí)間給學(xué)生講解有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生較小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且在課余時(shí)間我也留心去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)教育。

二、取得的成績(jī)

1、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。

2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不準(zhǔn)許不經(jīng)家長(zhǎng)準(zhǔn)許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)明白其子女的去向。

3、在校內(nèi)外，不準(zhǔn)許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。

4、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

5、教育學(xué)生洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被，避免

甲流的侵?jǐn)_。

6、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬陽臺(tái)上的欄桿。7、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

8、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地點(diǎn)玩耍。

9、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下執(zhí)行，不得隨意離開集體自身活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

10、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬無法私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

三、存在的主要問題及下一步打算。

我們班在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室

對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和兩位老師的全力下，全班*人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

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五年級(jí)安全教育工作總結(jié)

關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的、發(fā)展、社會(huì)的和諧。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，把強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。

我班根據(jù)上級(jí)要求，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了安全教育的詳細(xì)計(jì)劃，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

首先，利用升旗講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。

其次，向?qū)W生分發(fā)交通安全，防雷擊、防震、防火災(zāi)、防溺水等宣傳資料，讓學(xué)生了解，樹立安全意識(shí)，并回家告知家長(zhǎng)，熟知安全的重要性，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，自我防護(hù)意識(shí)。

第三，每個(gè)學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀，確保安全教育工作落到實(shí)處。第四，進(jìn)行防震、房防屋倒塌疏散演練。

通過安全教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。在今后的工作中，我們還要時(shí)刻把學(xué)生安全教育作為學(xué)校整體工作的重中之重，各口嚴(yán)格把關(guān)，為創(chuàng)建和諧校園做出努力。

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