初中升學(xué)實(shí)驗(yàn)考試工作總結(jié)

201*年理化生實(shí)驗(yàn)操作考試

工作總結(jié)

根據(jù)《保定市201*年初中畢業(yè)與升學(xué)物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試的通知》的要求，我校積極做好實(shí)驗(yàn)操作考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，于5月18日在一中為200名考生進(jìn)行了理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)到位

為了保障考試工作順利完成，我校成立了以許長(zhǎng)堯校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)操作考試領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任考點(diǎn)考務(wù)工作人員。5月17日全體監(jiān)考人員參加了考前培訓(xùn)，對(duì)參與考試監(jiān)考工作的所有人員提出了嚴(yán)明的紀(jì)律要求，保證了考試工作順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真組織，規(guī)范操作

1、為了保障實(shí)驗(yàn)考試工作質(zhì)量，我區(qū)印發(fā)了《白溝新城201*年初中畢業(yè)與升學(xué)理化實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施方案》，對(duì)考試程序、工作要求、工作人員職責(zé)均提出了明確要求。實(shí)驗(yàn)員嚴(yán)格按公布的試題要求準(zhǔn)備和擺放儀器藥品，工作人員按要求張貼標(biāo)志和《考生須知》、《理化實(shí)驗(yàn)操作考試考生違紀(jì)處理辦法》等。

2、學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下按時(shí)到指定地點(diǎn)參加考試，保證考試有序進(jìn)行，不準(zhǔn)擅自離開指定地點(diǎn)，有特殊事由必須向老師請(qǐng)假。班主任和帶隊(duì)老師及時(shí)組織學(xué)生做好考前準(zhǔn)備，并向考生講清考試中可能出現(xiàn)的問題。3、主管校長(zhǎng)檢查各項(xiàng)安排的落實(shí)情況，督促工作人員提前到位。年級(jí)主任組織學(xué)生按分組要求帶學(xué)生到抽簽處抽簽，做到隊(duì)列整齊、井然有序，嚴(yán)禁學(xué)生追逐、打鬧、喧嘩，保持考場(chǎng)內(nèi)外安靜�？荚囃旰�，組織學(xué)生回教室自習(xí)。為了確�？忌�明確考試要求，每組檢錄后，均有工作人員對(duì)參加考試的考生進(jìn)行培訓(xùn)�？荚嚻陂g，考點(diǎn)主任對(duì)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程督查，使考試工作始終步調(diào)一致，規(guī)范操作。三、明確責(zé)任，確保公正

為了確保此次理化實(shí)驗(yàn)操作考試的公平、公正，我校按照考試實(shí)施方案將《考點(diǎn)正、副主任職責(zé)》、《保密人員職責(zé)》、《領(lǐng)考員職責(zé)》、《司鈴人員職責(zé)》、《理化實(shí)驗(yàn)操作考試考務(wù)人員違紀(jì)處理辦法》等分別印發(fā)給相關(guān)人員，主監(jiān)考及考務(wù)工作人員盡職盡責(zé)，考點(diǎn)主任統(tǒng)籌全盤，全面指揮，全程監(jiān)管，確保了考試的公正性。

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莆田市201*年初中畢業(yè)、升學(xué)考試工作總結(jié)報(bào)告

莆田市現(xiàn)轄城廂區(qū)、涵江區(qū)、荔城區(qū)、秀嶼區(qū)和仙游縣等五個(gè)區(qū)（縣），其中荔城區(qū)和涵江區(qū)為省級(jí)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，其他區(qū)縣是非課改試驗(yàn)區(qū)。今年本市初中畢業(yè)、升學(xué)考試分課改區(qū)和非課改區(qū)兩套試卷，兩個(gè)考區(qū)的畢業(yè)生同時(shí)參加相應(yīng)考區(qū)的中考。今年的中考工作本著推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展，逐步建立符合素質(zhì)教育和新課程改革要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則，根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》的精神，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照部頒學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、省頒《指導(dǎo)意見》、《考試大綱》和本市《考試說明》的要求，結(jié)合本屆畢業(yè)生所受的初中教學(xué)的實(shí)際情況和當(dāng)前課程改革的進(jìn)程，由市教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定了考試改革方案，嚴(yán)密有序地組織了今年的初中畢業(yè)、升學(xué)考試工作。

一、考試方案

全市統(tǒng)一考試科目，由市教育局統(tǒng)一組織命題管理并提出考試方案，以莆教[201*]中9號(hào)文件《關(guān)于二○○六年初中畢業(yè)升學(xué)考試（中考）及八年級(jí)生物、地理結(jié)業(yè)考試有關(guān)事項(xiàng)的通知》下發(fā)各縣區(qū)教育局和市直有關(guān)學(xué)校，明確了今年中考的時(shí)間、科目及考試形式等有關(guān)事項(xiàng)。

（一）初中畢業(yè)考試與升學(xué)考試?yán)^續(xù)實(shí)行兩考合一。

（二）中考試卷分為課改實(shí)驗(yàn)區(qū)試卷和非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)試卷，荔城區(qū)、涵江區(qū)的考生使用課改實(shí)驗(yàn)區(qū)試卷，其它縣（區(qū)）考生使用非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)試卷。八年級(jí)的考生統(tǒng)一使用課改實(shí)驗(yàn)區(qū)結(jié)業(yè)考試試卷。

（三）考試科目及分值1、中考：（1）課改實(shí)驗(yàn)區(qū)：語文150分（其中聽說測(cè)試部分10分），數(shù)學(xué)150分，英語150分（其中聽力測(cè)試部分30分），政治100分，物理100分，化學(xué)100分，歷史100分。（2）非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)：語文150分（其中聽說測(cè)試部分10分），數(shù)學(xué)150分，英語150分（其中聽力測(cè)試部分30分），政治100分，物理90分，化學(xué)60分，歷史100分。2、八年級(jí)結(jié)業(yè)考試：生物100分，地理100分。（四）考試形式

1、課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試，歷史、政治實(shí)行開卷考試。

2、非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史實(shí)行閉卷考試，政治實(shí)行開卷考試。

3、八年級(jí)結(jié)業(yè)考試的生物、地理實(shí)行閉卷考試。

（五）八年級(jí)結(jié)業(yè)考試按照中考要求，對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)卷、登分、造冊(cè)。課改實(shí)驗(yàn)區(qū)05年八年級(jí)生物、地理考試不合格者，可參加06年八年級(jí)生物、地理重考。非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的外地考生回莆參加中考的及社會(huì)考生可參加課改實(shí)驗(yàn)區(qū)八年級(jí)的生物、地理結(jié)業(yè)考試。

（六）非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考總分為760分，其中歷史及初二參加地理、生物兩個(gè)學(xué)科結(jié)業(yè)考試的分?jǐn)?shù)按考生卷面成績(jī)的20%折算計(jì)入該生的初中升學(xué)考試總分，參加高中階段各類學(xué)校的招生錄��；課改實(shí)驗(yàn)區(qū)按《莆田市人民政府關(guān)于印發(fā)201*年莆田市基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生制度改革方案的通知》（莆政綜[201*]183號(hào)）文件及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（七）初中畢業(yè)體育考試由學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定要求自行組織，成績(jī)以合格不合格評(píng)定。成績(jī)達(dá)到合格者方有資格參加高一級(jí)學(xué)校招生錄取。二、考試管理

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初中畢業(yè)、升學(xué)考試工作由市教育局統(tǒng)一組織和管理，命題工作由市教師進(jìn)修學(xué)院具體負(fù)責(zé)。（一）中考和中招制度改革的基本原則

１．統(tǒng)一要求與個(gè)體差異相結(jié)合的原則。以課程改革新理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，在實(shí)現(xiàn)基本要求的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的個(gè)性和潛能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，推動(dòng)中小學(xué)課程改革的實(shí)施。

２．原則性與靈活性相結(jié)合的原則。堅(jiān)持改革、發(fā)展與穩(wěn)定、繼承的統(tǒng)一，從我市的實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮各縣區(qū)與學(xué)校的積極性與創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進(jìn)評(píng)價(jià)與考試制度改革。

３．評(píng)價(jià)方法多樣化與評(píng)價(jià)主體多元化的原則。面向全體學(xué)生，兼顧水平性考試和選拔性考試兩種功能，重視知識(shí)與技能、過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，改革考試方法，突出過程性評(píng)價(jià)和情意目標(biāo)考查，充分發(fā)揮教育行政部門、教研部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和社會(huì)在評(píng)價(jià)中的作用。

４．科學(xué)、客觀、公平、公正的原則。加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)過程的管理與監(jiān)督，不斷完善管理辦法，健全管理制度，增強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試改革的實(shí)效性。５．有利于普通高中學(xué)校均衡發(fā)展的原則。（二）中考命題的準(zhǔn)備工作１．編寫中考《考試說明》。我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上，以教育部《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》為指針，依據(jù)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和省頒《考試大綱》的要求，編寫了《莆田市201*年初中畢業(yè)與升學(xué)考試說明》，分課改區(qū)和非課改區(qū)兩種版本，對(duì)考試內(nèi)容和考試要求等作了具體說明。

２．組建命題人員隊(duì)伍。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)教研工作中發(fā)現(xiàn)人才，根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t挑選教師和教研員參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)的命題人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后由這些受訓(xùn)并取得命題資格證書的人員組成命題教師人才庫(kù)，建立不斷充實(shí)、不斷加強(qiáng)的中考命題隊(duì)伍。每年從人才庫(kù)中選拔所需數(shù)量的人員參加當(dāng)年的命題工作，保正命題人員政治可靠、道德可信、業(yè)務(wù)可用，以利于命題工作的順利進(jìn)行。

（三）中考命題的指導(dǎo)思想和要求

１．嚴(yán)格按照部頒學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及省頒《指導(dǎo)意見》、學(xué)科《考試大綱》和市頒《考試說明》的要求，結(jié)合本屆初中畢業(yè)班學(xué)生所受初中教育的實(shí)際情況命題。堅(jiān)持以素質(zhì)教育的核心思想為指導(dǎo)，以人為本，面向全體，全面發(fā)展。

２．體現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課程改革的方向，體現(xiàn)新課程理念。試題要在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)能力立意，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析問題、解決問題的能力，收集與處理信息的能力，力求知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的和諧統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用與教育功能。

３．降低試題難度，提高基本分的比例。命題注意把握好基本題的分值比例和難易題比例，試題的易、中、難三檔的比例原則上確定為8：1：1（課改區(qū)）和7：2：1（非課改區(qū)）。４．嚴(yán)格命題技術(shù)上的要求，做到思想性、科學(xué)性、技術(shù)性的統(tǒng)一。試卷結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)約，題量適中，層次要清楚，版面安排合理。卷面設(shè)計(jì)要規(guī)范，試題的表述要準(zhǔn)確，問題要明確，圖文要匹配，符號(hào)、圖形要清晰。杜絕人為編造的死記硬背的或似是而非的偏題、怪題。文科類科目要嚴(yán)格控制客觀題的題量，理科類科目要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�。試題答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)合理，便于掌握。（四）中考的命題與審題

１．命題程序：各學(xué)科按要求確定考試目的和考試內(nèi)容，擬定命題雙向細(xì)目表，草擬考題，討論題目的類型、難度是否科學(xué)，擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)分析試卷是否符合考試目的、要求；審題修改，審批定稿。

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２．命題與審題人員由市教師進(jìn)修學(xué)院教研員和基層中學(xué)選拔上來符合今年命題人員要求的教師組成，命題、審題人員均具有中學(xué)高級(jí)或中級(jí)以上職稱，而且沒有直系親屬參加今年中考，同時(shí)都是接受過教育部或福建省教育廳組織的中考命題人員培訓(xùn)班培訓(xùn)取得命題資格的。

３．市教育局派遣紀(jì)檢監(jiān)察室有關(guān)人員參加命題的全程管理、監(jiān)察工作。４．命題人員、審題人員與市教育局簽訂《保密承諾書》。

５．命題人員于6月6日上午進(jìn)場(chǎng)，6月27日下午離場(chǎng)，全過程實(shí)行封閉式管理。（五）考試的實(shí)施與閱卷

１．考試時(shí)間為6月25日至6月27日。

２．中考考務(wù)工作由市教育局按照中考管理的辦法組織實(shí)施。

３．閱卷工作由各區(qū)縣教育局組織、協(xié)調(diào)、管理，各區(qū)縣按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)閱。４．為了減小閱卷評(píng)分過程中產(chǎn)生偏差，由市教育局組織召開各評(píng)卷點(diǎn)負(fù)責(zé)人和命題人員會(huì)議，組成閱卷指導(dǎo)組。指導(dǎo)組成員到各個(gè)評(píng)卷點(diǎn)參與閱卷評(píng)分工作，掌握學(xué)生答題的第一手材料，并及時(shí)解決可能發(fā)生的爭(zhēng)議問題。

５．評(píng)卷結(jié)束后，及時(shí)聽取評(píng)卷教師和有關(guān)人員對(duì)命題和考試工作的意見，由進(jìn)修學(xué)院教研部組織各學(xué)科組進(jìn)行質(zhì)量分析，按省教研室的要求撰寫考試工作總結(jié)報(bào)告和學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告。總之，今年中考考試工作組織管理有序，命題規(guī)范科學(xué)，試題的靈活度增強(qiáng)，難度較為適當(dāng)。課改試驗(yàn)區(qū)的總體及格率達(dá)到63.58%，比去年略有下降；非課改試驗(yàn)區(qū)的總體及格率達(dá)到66.50%，比去年提高了2.08個(gè)百分點(diǎn)。各校師生對(duì)此普遍認(rèn)為比去年有更強(qiáng)的可信度。三、今后改進(jìn)教學(xué)和考試工作的建議

１．貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神，充分利用中考對(duì)初中各學(xué)科教學(xué)的導(dǎo)向作用，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，讓教師準(zhǔn)確把握教學(xué)基本要求，克服脫離課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際的傾向，確實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

２．堅(jiān)持面向全體學(xué)生，學(xué)校教師要牢固樹立“兩全”思想，堅(jiān)持素質(zhì)教育的核心理念不動(dòng)搖。對(duì)于相當(dāng)數(shù)量的基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，一定要關(guān)心愛護(hù)他們，以人為本，創(chuàng)造適合他們的教學(xué)環(huán)境，讓這一部分學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有進(jìn)步。任何削弱或放棄對(duì)學(xué)困生教育的做法都是與素質(zhì)教育相違背的，要下大力氣不斷提高考試及格率。

３．加強(qiáng)校本教研，深入開展課程改革，加大評(píng)價(jià)考試改革力度。加強(qiáng)考試內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能考查的同時(shí)，加大對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查力度；加大開放性試題的比例，在考查學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)，考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。４．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從今年各學(xué)科考試質(zhì)量分析反映的問題來看，諸如審題不認(rèn)真，答題錯(cuò)別字多，文科表述題表達(dá)語意不清，理科不善于借助草圖分析，公式、方程式等書寫不規(guī)范等，造成太多的失分。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)切實(shí)采取有效的方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確學(xué)習(xí)方法。

４．加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α�從今年考試中反映出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰θ允禽^為薄弱的，實(shí)驗(yàn)題的得分率普遍偏低。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ俏覀兘窈蠼虒W(xué)的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，絕不能以“讀”代“做”，“煮夾生飯”，要讓學(xué)生真實(shí)感受實(shí)驗(yàn)過程，從而培養(yǎng)她們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)他們用實(shí)驗(yàn)解決問題的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力。所有學(xué)校應(yīng)該按照“課標(biāo)”要求配齊配足試驗(yàn)儀器設(shè)備，加強(qiáng)理化生試驗(yàn)技能的考核。

５．積極開展實(shí)踐性活動(dòng)，通過開展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家大事、關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)、關(guān)心他人。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中思考，不斷提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平和文化道德水平。

６．加強(qiáng)命題研究工作，特別是主觀性試題、開放性試題的研制工作，不斷提高命題水平。加強(qiáng)考試管理工作，特別是命題、閱卷的指導(dǎo)工作。

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