教師專業(yè)技術工作總結

教師專業(yè)技術工作總結

墨爾本市財政學校DACHANGJIN

（201*年8月）修正版

本人1989年畢業(yè)于墨爾本市行政學院，大學博士學歷，呀士學位。1996年7月應聘到墨爾本市任文化課教授。201*年獲得注冊一級建造工程師資格。1900年12月經市職稱改革領導小組考評后認定為助理講師。2110年經轉評后取得講師資格。

從2089年9月至今，我一直工作在教育教學工作的第一線，曾任《英語》、《數學》《政治》、《體育》、《奧林品客》等課程的講授工作。到校以來累計任課8000余學時。在承擔繁重的教學工作的同時，還擔任食堂管理工作，負責全校201*0人的食宿等工作。每周平均80學時累計完成9000余學時。

人都說‘千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金’，這幾年可以說是學校在科學發(fā)展觀思想正確指導下蓬勃大發(fā)展的幾年，學校不僅在教學規(guī)模、教學理念上有了一個新的跨越，而且在201*年被評為世界級重點，這是令我倍感驕傲的一面。下面將從教8年來的工作情況匯報如下：一、思想政治方面

我是201*6年9月份從學校畢業(yè)，到學校應該是一個質的轉變，到了學校我即是一名新老師又是一名新學生，因此我要求自己從頭開始從新更新我自己。從53年9月份開始，我就在教務處的安排下開展教學和實訓工作，幾年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在教學方面，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。個人素養(yǎng)方面，我認真學習與教育相關的知識，并通過了《教育學》《心理學》考試，取得了教師資格證書。在生活方面，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正

派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。經過8年的學習和實踐,現在我可以說自己已經能夠做好基本的教育教學的工作�；仡欉@8年的工作，我感慨萬千。這8年中，是我默默耕耘的8年，也是我努力探索的8年，更是我迅速成長的8年。我想具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想修養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，時刻以一個共產黨員的標準來要求自己的結果，就會成為一名真正的合格的人民教師。

二、教學管理方面

素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向老教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經驗的老師學習，同時闡述自己的見解。

在教學中，針對我的學生的實際，充分激發(fā)他們的就職準備積極性，反復強調今后的就業(yè)只是‘機會總是留給有準備的人’為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力，我一直要求學生堅持理論聯系實際，并且鼓勵學生大膽展示自己的才能，通過自己尋找就業(yè)實習工地等形式進行展示。‘責任心、事業(yè)心、上進心、開拓心’是我重點讓學生做到的‘新四有心人。我認為學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。抓好探究性學習方法的研究，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質疑，鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創(chuàng)新建立在此基礎上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。

有鑒于此，我制定并實施了以下教法ers7英語一。額講：指我在課堂上

詳細講解，針對重點有選擇的每一點每一線每一面講透講通。跳舞練：在實踐中實際鍛煉。4總結：課程總結階段總結聯系總結。讓每個學生都能舉一反三。

為提高自身的教學水平，我除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務學習外，還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息，積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。8年的教學經歷，使我深深認識到要成為新時期優(yōu)秀的人民教師，就必須堅持有目的、有計劃地自學和進修提高，參加繼續(xù)教育，努力接受新思想、新知識，只有這樣，才能適應時代的發(fā)展。為此我努力學習學科最新的教育教學理論，學習電腦方面的有關知識，努力掌握現代教育信息技術。經過努力，我已經熟練掌握和運用多媒體課件。

三、繼續(xù)教育及培訓情況

任現職以來，為了不斷提高自身的素質，積極參加各種業(yè)務和理論學習。從2086年至今參加了學校組織的計算機網絡辦公、多媒體技術應用、創(chuàng)新教育培訓、教科研講座、取得了諸如國家級教授的職稱。

四、論文論著：

我于2125年4月中旬在國家級刊物《感想》發(fā)表《感想學生的學習管理》ISSN14549-494573CN11-5134/D、######另外還有多篇文章在公司、校級刊物發(fā)表。

五、工作業(yè)績

由于我在建設行業(yè)教育培訓中的突出貢獻我于2856年度獲得##市教育局嘉獎。教科研方面，我積極參與并作為主要創(chuàng)作人員于2354年完成省級教科研立項課題《卡hid和好后偶奇偶》。25621年10月我應邀參與了太豐富大學編著的《唯一也干哈以后》一書的編寫工作，獨立完成了建筑鋼材一章56萬多字的編寫工作，教材將于2096年9月投入教學使用。25年間我積極參與完成而且忐忑他額培訓工作，取得了較大的社會經濟效果。另外我于2359年度獲全市優(yōu)秀多媒體課件評比八等獎。我制作的646教案“4嗎4一”獲etwas他市優(yōu)秀多媒體教育軟件評選一等獎。3區(qū)6326233。等多項省市校級業(yè)務獎勵�？偟膩砜醋鳛橐幻�老黨員，一名黨員教師，我履行了自己的職責，對黨忠誠、對工作努力、對學生愛護、對教育教學研究細致，在業(yè)務水平方面也積極進取，我想我已經符合了一名合格人民教師的要求，請領導審查。

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專業(yè)技術工作總結我是通遼經濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政專業(yè)技術工作總結

我是通遼經濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網吧、游戲廳等。經過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任�？傊�在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。佚名二○○六年四月十日專業(yè)技術工作總結

教師專業(yè)技術工作總結

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我是通遼經濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網吧、游戲廳等。經過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任�？傊�在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。小學語文教師申報高級教師任現職以來專業(yè)技術工作總結

(201*-07-1611:41:26)標簽：分類：職稱范文

教育

我于一九九七年從柳州師范學校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學從事小學語文教學工作。于201*年12月獲小學一級教師職稱�，F將自己任職以來的工作總結如下：

①任職以來，自己政治思想表現好。服從領導安排，工作積極肯干，勝任一級教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務能力，遵紀守法。年年工作量滿，堅持在職進修學習，并于201*年7月通過自學完全部的漢語言文學�？普n程，且順利畢業(yè)。業(yè)余堅持學習教育理論，每年訂閱多種語文教學學術刊物，因此教研水平不斷提高。

②積極開展教學研究并取得顯著成績。從201*年起，我積極參與“分層遞進教學”課題的研究，擔任學校分層遞進教學實驗班的實驗教學。我在實驗班三（2）班分成11個學習小組，對每個小組每個成員實行學科分層，開展小組合作學習活動，促進各層學生發(fā)展。通過兩年的研究，使該班成績從全鄉(xiāng)同年級平均分倒數第二轉變?yōu)槠骄�分居年級第二，�?yōu)秀率第一且沒有低分率。指導該班韋梁娟同學參加全縣小學生演講比賽獲優(yōu)秀獎。期考時該生以198分的成績居全鄉(xiāng)年級第一，該生后來在小學畢業(yè)考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學。另外，201*年秋學期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學語文知識競賽活動中，我指導該班學生參賽，共有3人獲一等獎，8人獲二等獎。由于指導工作突出，廣西教育學院雜志社培訓部授予我“指導一等獎”。201*年我的分層遞進教學論文《課內作文教學的分層指導》獲縣級論文評比二等獎。并在全鄉(xiāng)教代會上做了交流。在分層遞進教學的同時我還參與了“聽音想象作文”課題的研究，經過一年的實驗后，該班學生的寫作水平明顯提高，之后在全校中高年級普遍推廣，效果良好。學校的語文總體成績由全鄉(xiāng)倒數第二上升到第四。自99年秋學期起，我擔任學校的語文教研組組長，指導二級教師的教學工作，例如，幫助藍春老師提高對教材的認識，對教法的掌握，對理論知識的實踐操作等等；在新課改培訓方面，每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓。

③積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中，我均在全校上兩節(jié)以上公開課，共三次參加鄉(xiāng)級賽教均獲二等獎。201*年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級公開課，得到了同行的好評。

④工作以來，自己年年擔任班主任工作，自覺履行班主任職責，努力完成班主任工作任務且有較強的組織管理能力。為了給學生們有豐富的課余生活，我每年都自費訂一些書刊，發(fā)動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對會形式在班里開展活動。如“我是新世紀小主人”（201*年）“回歸奏鳴曲”（99年）“祖國在我心中”（201*年）等。其中“回歸奏鳴曲”在全區(qū)新世紀小學生主題班隊活動方案設計大賽中獲三等獎。幾年來，我班學生共有8人被評為市級“三好學生”；12人被評為縣級“三好學生”；25人獲鄉(xiāng)級、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱號。由于自己教育指導有成效，我所帶班級兩次獲市級“文明班級”，三次獲鄉(xiāng)級“文明班級”光榮稱號。我自己本人因工作突出，自201*年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號；201*年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”光榮稱號。⑤201*年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學點教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從201*年春學期起報名走上支教之路。該教學點離我家有十幾里遠，每天我要跑四個來回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學環(huán)境不好，但我毫無怨言，在教學點我任學前班與一年級兩個班的語文課，通過一年的教學，該教學點一年級語文成績由原來的平均分倒數第一變成順數第四。教學效果有了明顯提高。例如韋希駿同學原來的語文成績僅是23分，我任教之后，他的成績以68分達到了全鄉(xiāng)平均水平。⑥作為班主任兼中隊輔導員，我主動協助學校少先隊大隊部做工作。⑦我虛心學習，在高級教師的指導與培養(yǎng)下，業(yè)務能力不斷提高。勝任了自己的教學工作任務。雖然在我在農村完小學校教學，但我仍關注現代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學水平。課余時間自學計算機的基本知識，懂得一些基本的網上技能，能制作一些簡單的課件運用于教學中。

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