生物名師工作室工作總結(jié)

生物名師工作室工作總結(jié)

嚴(yán)希弘

201*年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們壽光一中教師搭建了“名師工作室”這個發(fā)展平臺，這對于青年教師無疑是一個很好的學(xué)習(xí)成長的機會，感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝名師工作室的所有老師！壽光一中生物教學(xué)名師工作室順利完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教學(xué)及其業(yè)務(wù)任務(wù)，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評。在教學(xué)上勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。

“教學(xué)是教師的看家本領(lǐng)，課堂是教師實現(xiàn)價值的舞臺�！痹谧约旱慕逃�教學(xué)實踐中，我充分認(rèn)識到自身知識、經(jīng)驗的匱乏，尤其感到在課程改革的探索中頭腦極其需要先進(jìn)理念的武裝。有時，找不到方向，無法前進(jìn)。現(xiàn)在，名師工作室就像一盞“指路明燈”，給我照亮前進(jìn)的路線，指引我快速地成長。

我們生物名師工作室大力探索教學(xué)改革，把課堂教學(xué)變?yōu)閷υ挼恼n堂，審視的課堂，探究的課堂，高效的課堂，形成了通俗、樸實、扎實的課堂教學(xué)方法，課堂教學(xué)體現(xiàn)從容淡定，活潑自如，練得實，學(xué)得細(xì)的風(fēng)格。在不斷地實踐、指導(dǎo)、反思中，教學(xué)理念也隨之而不斷地更新，自己也在不斷追求和諧課堂中前行。

自成立“名師工作室”以來，魏福強都虛心向工作室老師請教、學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和各級教育部門組織的各項教學(xué)活動。201*年4月,壽光市高三生物二輪研討會在我校舉行，承擔(dān)了一節(jié)《細(xì)胞代謝專題》的習(xí)題講評課，受到了與會老師的一致好評。201*年9月參加壽光市實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，獲高中組一等獎。201*年10月，山東省普通高中中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評比活動在日照市舉行，活動期間還特別邀請了人民教育出版社生物教材主編朱正威先生聽課、點評并就中學(xué)生物課程改革情況進(jìn)行了專題報告。有幸觀摩了本次高水平的評選活動，并向各位參加評選的老師學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)理念和教學(xué)方法。201*年11月，參加濰坊市實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，獲高中組二等獎。201*年3月，報名參加了壽光一中“名師大講堂”活動，講授了題為“煙、酒、茶與健康”的專題講座，從我們?nèi)粘Ｉ�活中接觸比較多的煙、酒、茶三方面闡釋了它們與人體健康的關(guān)系，受到了師生的一致好評。201*年11月，被評為壽光市實驗教學(xué)生物科教學(xué)能手。201*年12月，又通過壽光一中“名師大講堂”平臺，講授了題為“轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其安全性”的專題講座，從轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理、應(yīng)用及安全性方面做了詳細(xì)的闡述，學(xué)生反映很好，學(xué)習(xí)討論積極性很高。今后將以更加飽滿的熱情去積極參加“名師工作室”的各項活動。

朱強繼續(xù)擔(dān)任09級實驗班的生物教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上精益求精，不斷鉆研，虛心向老教師請教、學(xué)習(xí)，不放過任何一個知識點、疑難點。每堂課都要求自己是“有備而來”，課前做好充分的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)，不留下任何一個小死角，要讓學(xué)生聽的放松聽的感興趣，極大獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)生們的一致好評，在每次學(xué)情調(diào)查中，都顯示了學(xué)生對本學(xué)科的極大興趣。在201*年8月份，還代表壽光一中參加了濰坊市統(tǒng)一組織的高中生物教師培訓(xùn)，為期三天，期間認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)，極大完善了自己在教學(xué)方面的缺陷和不足，回校后也認(rèn)真總結(jié)并給本校生物教學(xué)結(jié)合本校實際情況提出了幾點可行性建議。

在去年舉行的壽光市教學(xué)能手評選中，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極備課研課堂教學(xué)中新的理念、方式，積極配合生物教研員順利完成了自己的參賽任務(wù)，并且獲得了非常優(yōu)異的成績，接著被教研員推舉講壽光市統(tǒng)一組織的“3、4、5課堂教學(xué)”示范課，獲得了同科老師的一致好評。自我感覺給學(xué)校爭了光、添了彩。在今年舉行的壽光市教學(xué)能手評比中繼續(xù)一路過關(guān)斬將，充分發(fā)揮自己的最大潛能，最終終于如愿以償，圓滿完成也算是學(xué)校交給的一項任務(wù)。

在去年，繼續(xù)擔(dān)任壽光一中的生物奧賽輔導(dǎo)任務(wù)，在輔導(dǎo)過程中，任勞任怨，主動犧牲自己的休息時間，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極尋求奧賽輔導(dǎo)路上更好的方法，為學(xué)生盡可能的多掃清一些障礙，增強他們的信心，最終在去年5月份結(jié)束的生物奧賽考試中取得了三人獲得一等獎，一人獲得二等獎的優(yōu)異成績。

王建軍作為壽光一中名師工作室的學(xué)員，一年來，在工作室老師的指導(dǎo)下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然很忙碌、很艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。

這一年來，在高一的生物教學(xué)中，時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，時時以身作則，處處為人師表。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長，特別注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷地充實自己，積極參加教學(xué)教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽課的機會。

在日常的教學(xué)中,加強課堂教學(xué)研究，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實際，融入課堂；多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n；用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗；堅持聽課，借鑒別人的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。從表面看，工作室成員的日常教學(xué)工作與很多老師沒有區(qū)別，但實際上，除了認(rèn)真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作，還在老教師的指導(dǎo)下，在落實常規(guī)教學(xué)中尋求突破，因此在長期的教學(xué)探索與實踐中，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

其次，努力培養(yǎng)著自己高尚的師德修養(yǎng)，以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平，成為合格的人民教師。

在名師工作室的幫助下不斷成長，在201*年壽光市優(yōu)質(zhì)課中獲得一等獎，在學(xué)校組織的的名師工作室學(xué)員探究課堂比賽中獲得一等獎。

因此，總結(jié)兩年來的工作，我想說：是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我?guī)椭�，是全校師生給予我支持，更是名師工作室給予我成長！在今后的工作中，我更應(yīng)該積極承擔(dān)任務(wù)，敢于鍛煉自己，在教育教學(xué)工作中不斷進(jìn)取、付出和奉獻(xiàn)！回顧兩年名師工作室的工作，我覺得進(jìn)步不小，但是也存在著不足。將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步，無愧于生物名師工作室的稱號！

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生物名師工作室工作總結(jié)

嚴(yán)希弘

201*年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明決策，為我們壽光一中教師搭建了“名師工作室”這個發(fā)展平臺，這對于青年教師無疑是一個很好的學(xué)習(xí)成長的機會，感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝名師工作室的所有老師！壽光一中生物教學(xué)名師工作室順利完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教學(xué)及其業(yè)務(wù)任務(wù)，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評。在教學(xué)上勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。

“教學(xué)是教師的看家本領(lǐng)，課堂是教師實現(xiàn)價值的舞臺�！痹谧约旱慕逃�教學(xué)實踐中，充分認(rèn)識到自身知識、經(jīng)驗的匱乏，尤其感到在課程改革的探索中頭腦極其需要先進(jìn)理念的武裝。有時，找不到方向，無法前進(jìn)。我們生物名師工作室大力探索教學(xué)改革，把課堂教學(xué)變?yōu)閷υ挼恼n堂，審視的課堂，探究的課堂，高效的課堂，形成了通俗、樸實、扎實的課堂教學(xué)方法，課堂教學(xué)體現(xiàn)從容淡定，活潑自如，練得實，學(xué)得細(xì)的風(fēng)格。在不斷地實踐、指導(dǎo)、反思中，教學(xué)理念也隨之而不斷地更新，自己也在不斷追求和諧課堂中前行。

自成立“名師工作室”以來，魏福強都虛心向工作室老師請教、學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和各級教育部門組織的各項教學(xué)活動。201*年4月,壽光市高三生物二輪研討會在我校舉行，承擔(dān)了一節(jié)《細(xì)胞代謝專題》的習(xí)題講評課，受到了與會老師的一致好評。201*年9月參加壽光市實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，獲高中組一等獎。201*年10月，山東省普通高中中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評比活動在日照市舉行，活動期間還特別邀請了人民教育出版社生物教材主編朱正威先生聽課、點評并就中學(xué)生物課程改革情況進(jìn)行了專題報告。有幸觀摩了本次高水平的評選活動，并向各位參加評選的老師學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)理念和教學(xué)方法。201*年11月，參加濰坊市實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，獲高中組二等獎。201*年3月，報名參加了壽光一中“名師大講堂”活動，講授了題為“煙、酒、茶與健康”的專題講座，從我們?nèi)粘Ｉ�活中接觸比較多的煙、酒、茶三方面闡釋了它們與人體健康的關(guān)系，受到了師生的一致好評。201*年11月，被評為壽光市實驗教學(xué)生物科教學(xué)能手。201*年12月，又通過壽光一中“名師大講堂”平臺，講授了題為“轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其安全性”的專題講座，從轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理、應(yīng)用及安全性方面做了詳細(xì)的闡述，學(xué)生反映很好，學(xué)習(xí)討論積極性很高。今后將以更加飽滿的熱情去積極參加“名師工作室”的各項活動。

朱強擔(dān)任09級實驗班的生物教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上精益求精，不斷鉆研，虛心向老教師請教、學(xué)習(xí)，不放過任何一個知識點、疑難點。每堂課都要求自己是“有備而來”，課前做好充分的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)，不留下任何一個小死角，要讓學(xué)生聽的放松聽的感興趣，極大獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)生們的一致好評，在每次學(xué)情調(diào)查中，都顯示了學(xué)生對本學(xué)科的極大興趣。

在201*年8月份，還代表壽光一中參加了濰坊市統(tǒng)一組織的高中生物教師培訓(xùn)，為期三天，期間認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)，極大完善了自己在教學(xué)方面的缺陷和不足，回校后也認(rèn)真總結(jié)并給本校生物教學(xué)結(jié)合本校實際情況提出了幾點可行性建議。

在去年舉行的壽光市教學(xué)能手評選中，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極備課研課堂教學(xué)中新的理念、方式，積極配合生物教研員順利完成了自己的參賽任務(wù)，并且獲得了非常優(yōu)異的成績，接著被教研員推舉講壽光市統(tǒng)一組織的“3、4、5課堂教學(xué)”示范課，獲得了同科老師的一致好評。自我感覺給學(xué)校爭了光、添了彩。在今年舉行的壽光市教學(xué)能手評比中繼續(xù)一路過關(guān)斬將，充分發(fā)揮自己的最大潛能，最終終于如愿以償，圓滿完成也算是學(xué)校交給的一項任務(wù)。

在去年，繼續(xù)擔(dān)任壽光一中的生物奧賽輔導(dǎo)任務(wù)，在輔導(dǎo)過程中，任勞任怨，主動犧牲自己的休息時間，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極尋求奧賽輔導(dǎo)路上更好的方法，為學(xué)生盡可能的多掃清一些障礙，增強他們的信心，最終在去年5月份結(jié)束的生物奧賽考試中取得了三人獲得一等獎，一人獲得二等獎的優(yōu)異成績。

王建軍作為壽光一中名師工作室的學(xué)員，一年來，在工作室老師的指導(dǎo)下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然很忙碌、很艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。

這一年來，在高一的生物教學(xué)中，時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，時時以身作則，處處為人師表。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長，特別注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷地充實自己，積極參加教學(xué)教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽課的機會。

在日常的教學(xué)中,加強課堂教學(xué)研究，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實際，融入課堂；多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n；用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗；堅持聽課，借鑒別人的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。從表面看，工作室成員的日常教學(xué)工作與很多老師沒有區(qū)別，但實際上，除了認(rèn)真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作，還在老教師的指導(dǎo)下，在落實常規(guī)教學(xué)中尋求突破，因此在長期的教學(xué)探索與實踐中，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

其次，努力培養(yǎng)著自己高尚的師德修養(yǎng)，以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平，成為合格的人民教師。

在名師工作室的幫助下不斷成長，在201*年壽光市優(yōu)質(zhì)課中獲得一等獎，在學(xué)校組織的的名師工作室學(xué)員探究課堂比賽中獲得一等獎。

因此，總結(jié)兩年來的工作，我想說：是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我?guī)椭�，是全校師生給予我支持，更是名師工作室給予我成長！在今后的工作中，我更應(yīng)該積極承擔(dān)任務(wù)，敢于鍛煉自己，在教育教學(xué)工作中不斷進(jìn)取、付出和奉獻(xiàn)！回顧兩年名師工作室的工作，我覺得進(jìn)步不小，但是也存在著不足。將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步，無愧于生物名師工作室的稱號！

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