高中二年級上學期化學教研組工作總結(jié)

臨邑一中高二化學教研組工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

臨邑一中高二化學教研組是一個團結(jié)的集體。全組12人在工作中都本著謙虛、誠懇待人，少說多做的辦事原則，遇到問題廣泛征求本組老師們的意見，使教學教育工作合理有效的進行，調(diào)節(jié)老師們的心情使他們都能愉快地投入工作，發(fā)揮最大的工作效率。本學期，在學校和年級的正確領導和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、嚴格落實各項教育教學計劃。1、認真完成教育教研工作

依據(jù)開學初制定的工作計劃，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學工作目標，利用教研組活動時間，學習和落實常規(guī)的教學任務，通過集中評課、集體備課、集中進行探討等“誘思探究方法”多種方式來相互督促、相互促進，加強了各備課組之間的相互交流；組內(nèi)新教師，在教研組各位老師的幫助下，和他們自身的不斷努力下，迅速成長，業(yè)務水平不斷在提高，已經(jīng)完成了角色轉(zhuǎn)變，在教學上都獲得很大收獲，教研組全體老師都愿為此不懈努力。2、潛心鉆研業(yè)務，教育科研碩果累累：

本學期，在學校教學工作的精心組織和指導下，新課程改革極大地調(diào)動了每位教師鉆研教學進行教研的積極性，在充滿競爭機制的環(huán)境下，大家主動研究的意識明顯增強。本學期老師們不多努力的背后，培養(yǎng)訓練出過硬的教育教學素質(zhì)。

3、通過開設各種公開課、鼓勵聽課促進交流、提高

本學期全組積極響應學校號召，組織全組教師進行公開課教學，積極參加全員說課，學校崗位比武等教學活動。通過集中聽課、評課，個別交流等多種方式來相互督促、相互促進，加強了各備課組之間、教師之間的相互交流，增進了感情，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的團隊精神，同時提高了老師的教學教研水平。4、化學成績不俗

本學期來，組織成立了高二化學競賽輔導班，組織骨干教師對選拔出的優(yōu)秀學生進行輔導，在尖子生培養(yǎng)上取得了不錯的成績。各年級教師克服教學負擔重、學生素質(zhì)不高等困難，任勞任怨，團結(jié)協(xié)作，精心輔導取得良好的成績。二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境

俗話說：人心齊，泰山移。半年的工作中，由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要很多同志要承擔較大工作量，在困難面前，同志們都相互理解、相互支持，不給學校出難題。如實驗室條件的落后，新課程教學難把握，教學任務重。本學期學校又加強了實驗室的管理力度，對于學校提出的高標準、嚴要求，以學校的工作大局為重，任勞任怨、積極進取、團結(jié)互助的精神一直是我們化學教研組的傳統(tǒng)。三、教研組工作感想。

回顧本學期的教研組工作，我深深的感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果，化學組人追求樸實的信念，那就是：說到不如做到，要做爭做最好。但化學組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心

通過階段性回頭看來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學習，取人之長，補己之短，為學校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應盡的努力。

臨邑一中高二化學教研組工作計劃

201*201*學年度第二學期

一、指導思想

按照學校和年級計劃提出的工作思路和目標，以加強教研組建設為根本，加強課堂教學研究的備課教研活動，開展教學研究，鉆研教學業(yè)務，打磨課堂教學，強化過程管理，提高質(zhì)量意識，抓實、抓細、抓緊、抓好組內(nèi)各項教學管理工作，做好發(fā)展性教育督導和教育信息化督導自評和準備工作，促進我校教育教學工作的持續(xù)和穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作

1、深化“高效課堂計劃”的實施：

高效課堂改進計劃的制定與實施，是基礎教學的創(chuàng)新之舉。經(jīng)過多年的實踐研究，已經(jīng)取得了豐碩的成果。與此同時，怎樣繼續(xù)深化“高效課堂計劃”已經(jīng)成為我校老師面臨的新課題。我組的基本思路是：在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)尋找新的突破口。

同一備課組多人上同一節(jié)課，一人上多個班級同一課時。通過開設相關“同課異構(gòu)”的公開課，幫助教師找到自己課堂教學行為中存在的主要問題；注重團隊診斷，歸納共同問題，幫助教師結(jié)合自身實際制定改進計劃，加強改進指導與案例交流，重點解決改進中的操作難題。注重改進目標的提升，注重優(yōu)秀案例的交流，注重典型經(jīng)驗的推廣。讓課堂教學改進成為教研組建設的核心內(nèi)容。2、加強基礎課程校本化建設：

認真收集編制相關針對性材料，備好每一堂課，真正踏實地開設好高一、高二的基礎型課程校本化，“拓展性課程”，并做好教研組材料的收集整理工作。3、落實常規(guī)工作：

正常開展教研活動，一周兩次，做好記錄。組織組內(nèi)聽評課活動，完成教案、作業(yè)等自查，學期結(jié)束完成教案、聽課記錄、反思等全部任務。4、加強課堂教學研究的備課教研活動：

制定學期備課教研活動計劃，定時間、定地點、定主講人，按計劃開展備課活動。深入開展教學任務分析，熟悉、吃透新教材，明確新教材知識內(nèi)容及所承載的使命，明確課程標準，以課程標準的要求指導備課，以二期課改的先進教學理念指導教學，抓緊、抓好教學工作。認真做好新教材的研修與資料積累工作。5、完善信息技術與課堂教學的整合：

充分利用信息技術于課堂教學中，為教師的教學服務。充實信息量，拓展學生視野，激發(fā)學生學習熱情。

6、抓好高二學業(yè)水平考試、高三高考備考的教學：

本學期高二有學業(yè)水平考試，暑假前進入高三備考階段，所以要抓緊教學工作，確保教學質(zhì)量，高二要關注學習困難學生，補差補缺，提高及格率，高三要抓住中上學生保住升學率、本科率。

擴展閱讀：201*年上學期化學教研組工作總結(jié)

201*-201*學年上學期化學教研組工作總結(jié)

本學年我們化學組圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮化學學科的特點，加強對化學課堂教學的研究，以教學工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領，以學生為本，以提高學生素質(zhì)為服務宗旨，讓每位學生得到全面發(fā)展，積極探索教學過程的管理，不斷完善學�；瘜W常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作，使我校的化學教學水平不斷提高。一、常規(guī)教學，常抓不懈

本學科的老師在認真鉆研新大綱的同時積極學習新課程標準，并結(jié)合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學。在教學過程中注重抓基礎、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學，做到多示范，力爭學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學習，理論研究，探討教育教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高教學的質(zhì)量。二、教研工作，有條不紊1、全面貫徹落實新課程標準

根據(jù)學校的教學計劃，積極推行新的課程標準，為此我們化學教研組全體教師在參加學習培訓的基礎上，根據(jù)學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施新的課程標準。教研組充分利用教研活動時間學習學課程改革的知識以及有關文件、資料，積極上網(wǎng)參加國培教育，大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解。并且在教育教學過程之中全面貫徹落實有關的精神和理念。2、努力開展教學科研，積極進行“三課”活動

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學水平的重要保證。本學期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。在校教研室的指導下，化學教研組全體教師進行了高質(zhì)量的“三課”活動，大家相互學習，共同進步與提高。在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動，還自己利用書籍進行學習，以提高教育教學科學理論和學習有關教學文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平.同時，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動，認真開展業(yè)務學習，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學思想，學習研究新的教學改革方案，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學工作，所以我們組教師的教學理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。三、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好化學教育教學的常規(guī)的管理工作，全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。大家對有利于學校發(fā)展的事情、化學教研組群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好化學教研組的工作做出了貢獻。所以，我們這個教研組是一個團結(jié)向上，勇于開拓的集體。四、存在的問題

1、高中組的導學案教學工作亟待破冰。

2、實驗室的衛(wèi)生、儀器整理登記分類工作有待加強和完善。2、個別新教師對上公開課的態(tài)度有問題，希望經(jīng)過勸導后能有所改正。

化學教研組

201*-1-

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