高一下學(xué)期期末總結(jié)
高一下學(xué)期期末總結(jié)
在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,我的成績又算得了什么呢?靜下心來,還是好好地想一想,好好地總結(jié)一下吧。
語文:雖然我拿到了高分,但是得力于這張考試試卷的簡單,課外的一些知識沒有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說,這張試卷和高考的試卷相差很遠(yuǎn),所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀一些課外的書籍,了解一些課外的知識,這是我將來的努力方向。
數(shù)學(xué):這次我的成績極大出乎我的意料。平時,我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,問老師題、做題,而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大了,總是怕別人會超過我,其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞,不能將知識夯實和靈活運(yùn)用,導(dǎo)致對自己的不自信,壓力也由此產(chǎn)生,是我被我的不自信打敗了。要達(dá)到知識的扎實和靈活運(yùn)用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了,而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,靜下心來,平靜地面對考試,這才是正確的選擇!
英語:英語考試拿了年級第一名,沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠(yuǎn)些,出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。
物理:我平時不怎么寫物理作業(yè),也不經(jīng)常問老師題,而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。
化學(xué):化學(xué)這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報總是成正比的。
文綜:高二分班我報的是文科,不用說,文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會被拆散,就不會再有高一(2)班了,而我也將面對新的老師和同學(xué),要開始新的集體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!
時光匆匆流過,轉(zhuǎn)瞬即逝,高一(2)班將會成為我永遠(yuǎn)的回憶。!
學(xué)校:北京市第63中學(xué)班級:高一(2)班姓名:仝飛日期:201*年7月9日
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新泰一中南校東區(qū)201*級一級部201*---201*
學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)
周德存本學(xué)期,按照學(xué)校部署安排,本人繼續(xù)擔(dān)任201*級一級部級部主任,在學(xué)校、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全級部師生的共同努力下,我們201*級一級部認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作中的成功經(jīng)驗,及時汲取不足教訓(xùn),揚(yáng)長避短,在充分發(fā)揚(yáng)過去優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,又針對新形勢、新情況,新問題,不斷探討,采取了一些切實可行、務(wù)實有效的新措施。工作中,我們牢牢把握“兩個重點(diǎn)”與“兩個主體”,“兩個重點(diǎn)”即教學(xué)與管理,以管理促教學(xué),抓教學(xué)促管理;“兩個主體”即教師與學(xué)生,抓教師管理,促進(jìn)教學(xué),抓班主任工作,落實促進(jìn)學(xué)生管理。始終貫徹“兩種意識”,即角色意識與責(zé)任意識。作為學(xué)校的一部分,顧全大局,堅持認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項措施、任務(wù),極力為學(xué)校分憂解難。積極配合各處室工作,認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)本年級管理中的各項職責(zé)。順利完成了本學(xué)期學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),取得了較為突出的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:一、配合政教處抓好德育工作
(一)學(xué)期初始階段,大力開展好思想、好品德、好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1.衛(wèi)生周、紀(jì)律月活動。根據(jù)學(xué)校的安排,201*級于3月1日至3月7日進(jìn)行了七天的衛(wèi)生集中清掃。認(rèn)真組織,嚴(yán)格要求,圓滿完成預(yù)定的任務(wù),達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。大大增強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生意識、紀(jì)律意識、集體榮譽(yù)感以及吃苦耐勞能力。
2.組織學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新泰一中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格落實“十不準(zhǔn)”,以班為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的規(guī)章制度,讓學(xué)生充分了解高中生的基本紀(jì)律、規(guī)范,了解我校的各項制度,增強(qiáng)守紀(jì)意識,強(qiáng)化行為規(guī)范,做文明中學(xué)生。
3.開展愛國愛校教育、法制教育、安全教育以及考風(fēng)考紀(jì)教育。開學(xué)一個月,,集中在每天班級活動時間統(tǒng)一進(jìn)行。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)每個學(xué)生奮斗的動力,開展愛校教育,爭做文明的一中人,愛護(hù)學(xué)校的公共財物,維護(hù)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,言行舉止文明得體;開展法制教育,學(xué)生進(jìn)入高中,很多學(xué)生很快就要進(jìn)入青年人行列,作為國家的公民,不光要守紀(jì),更要守法,爭做遵紀(jì)守法的好公民;開展安全教育,熱愛生命,注意保護(hù)自己的人身安全;抓考風(fēng)考紀(jì)教育,端正思想,誠實為人,形成良好學(xué)風(fēng),以好的考風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。
4、開展自主申星活動。為讓學(xué)生端正思想,引領(lǐng)向上,發(fā)揚(yáng)特長,明確個人成長目標(biāo),開展自主申星活動,要求每人結(jié)合自身實際,制定個人成長計劃、目標(biāo),并有班級其他同學(xué)、老師負(fù)責(zé)量化考核,每周一通報,每月一總結(jié),期中進(jìn)行中期研討,期末進(jìn)行考核,此舉讓每個學(xué)生找到了自己的特長與發(fā)展方向,引領(lǐng)正確的輿論導(dǎo)向,端正了風(fēng)氣風(fēng)紀(jì),優(yōu)化了學(xué)習(xí)成長氛圍,一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
(二)常規(guī)管理不放松,勤督促,重落實。
1.查考勤,培養(yǎng)全體學(xué)生按時作息的習(xí)慣。重點(diǎn)督促早、晚自習(xí)以及午、晚休情況,班主任督查。查住校生就寢情況以及早晨起床情況,逐步消滅懶惰現(xiàn)象,養(yǎng)成嚴(yán)格的時間觀念與良好的行為習(xí)慣。
2.堅持兩操,中午課間操,督促每個班快速集合,高出勤率,零距離,展現(xiàn)好的集體風(fēng)貌,晚上眼保健操,督促每個學(xué)生堅持做,不會的學(xué)生指定同學(xué)教他們學(xué)習(xí),堅持做,保護(hù)眼睛。3.抓教室、寢室衛(wèi)生,堅持衛(wèi)生檢查。教室以班委會為責(zé)任人,保持衛(wèi)生,每周進(jìn)行一次徹底的大掃除。寢室以室長為責(zé)任人,要求保持衛(wèi)生,整潔,每周進(jìn)行一次班級評比。(三)狠抓紀(jì)律,促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化。
針對本屆學(xué)生差生較多的情況,我們一方面強(qiáng)化面向全體的紀(jì)律教育,另一方面加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度,從而取得了一定的警戒作用,同時,我們又采取“盯人”戰(zhàn)略,各個擊破“釘子戶”,級部主任、班主任、任課老師共同做耐心細(xì)致的思想工作,促使他們轉(zhuǎn)化,并避免再犯。(四)給學(xué)生以關(guān)愛、溫暖。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。特別是對一些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生,年級采取盡力的幫助、照顧。讓品學(xué)兼優(yōu)的貧困生都能享受政府助學(xué)金。
(五)在教師隊伍中大力提倡奉獻(xiàn)精神
本屆高一新生基礎(chǔ)差,管理難度大,班主任管理工作量大,且低分進(jìn)校者比例較大,給管理、教學(xué)都帶來了很大的壓力,鑒于此種情況,我們除了采取一些有針對性的措施之外,我們還在教師群體中,大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,號召老師們投入更大的熱情于工作中,投入更大的耐心給學(xué)生們,還采取數(shù)學(xué)、英語分層式教學(xué),讓所有學(xué)生能夠參與學(xué)習(xí)中,都有奮斗的希望。二、教學(xué)工作
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我們認(rèn)真落實教學(xué)大綱要求,貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,循序漸進(jìn)、踏踏實實地完成高一上學(xué)期的教學(xué)任務(wù),圍繞教學(xué)這個核心,我們主要開展了以下這些工作:
1.狠抓常規(guī)教學(xué)管理。年級督促檢查,發(fā)揮備課組的作用,要求每個老師落實好備課、上課、輔導(dǎo)、批改、測試、評價等各個環(huán)節(jié),通過會議宣講,強(qiáng)化認(rèn)識,通過各個途徑,檢查、了解落實情況,從整個學(xué)期情況來看,老師們絕大多數(shù)做得比較好。2.強(qiáng)化上班紀(jì)律,提高辦公效率。
本學(xué)期,老師上下班都按學(xué)校要求簽指紋,一學(xué)期下來,大家堅持得比較好,保證了工作時間。上班時間我們要求大家集中精力干工作,不做與工作無關(guān)的事情,要求老師不要高聲談笑,不要閑聊,不要閑事串門。大家做得比較好,大大提高了工作效率。強(qiáng)化晚自習(xí)值班,值班老師要按時到位,采取每節(jié)一人一至兩班制,級部主任值班檢查。
3、落實教案、作業(yè)的檢查以及教學(xué)信息反饋意見。
我們要求,老師上課必須有充分的準(zhǔn)備,必須備好課、寫好教案,以備課組為單位定期檢查。作業(yè)布置要適量適度,所有的學(xué)生作業(yè),老師必須給學(xué)生一個明確的交待,或者精批細(xì)改,或者有所側(cè)重,老師必須有清楚的了解。期中考試結(jié)束后,級部組織召開了學(xué)生座談會,進(jìn)行多次學(xué)生評教活動,及時進(jìn)行了教學(xué)信息反饋調(diào)查,我們根據(jù)反饋信息,及時與老師溝通,改進(jìn)教學(xué)工作。
4、組織各種形式的研討課、觀摩課、示范課、達(dá)標(biāo)課,搞好評課活動。
本學(xué)期里,我們把研討課作為一項常規(guī)活動來開展,形成一種制度。周周不空。要求全體青年教師必須講至少一堂達(dá)標(biāo)課,骨干教師講一堂示范課、并舉行教學(xué)活動月活動。本學(xué)期共舉行公開課80余節(jié),掀起了公開課聽課熱潮。還鼓勵教師參加各級教學(xué)比賽活動,如陳魯參加市數(shù)學(xué)創(chuàng)新課比賽,靳緒果參加了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,鞏鳳參加市地理課講課比賽,闞欣、安會玲、劉宇、楊允新、王會參加了校青年教師講課比賽等,均獲得了好成績。每堂公開課都認(rèn)真對待、集體備課,集體討論,群策群力,評課,各抒已見,坦誠交流,力求讓講課者、聽課者、評課者都有收獲。
5、落實集體備課,發(fā)揮集體智慧。
集體備課,我們把它作為一項重要的教研活動,認(rèn)真開展,落到實處。各學(xué)科統(tǒng)一定在星期一、二兩天,備課組長負(fù)責(zé)主持,年級主任包科參加。我們強(qiáng)調(diào)提高認(rèn)識,提高效率。6、落實學(xué)校制訂的教師教學(xué)成績量化評估工作
根據(jù)學(xué)校要求,我們在期中考試后,按照學(xué)校制定的教師教學(xué)成績量化評估標(biāo)準(zhǔn),對本年級老師進(jìn)行了評估測算,從中,我們也大體了解到教師期中考試前一段時間的工作情況,做到心中有數(shù),為后階段的工作提供了一參考信息。7、大力開展傳、幫、帶活動
本級部教師40多人,成員構(gòu)成較復(fù)雜,有不少教師缺乏足夠的高中教學(xué)經(jīng)驗。我們一方面采取措施進(jìn)行幫扶,讓他們選擇骨干教師結(jié)成對子,學(xué)習(xí)提高;另一方面我們大力號召打整體戰(zhàn),以學(xué)科為單位,在備課組內(nèi)部廣泛開展互幫互學(xué)活動,調(diào)動了大家的積極性,骨干老師樂于、甘于指導(dǎo)、幫助,毫無保留。指導(dǎo)備課,指導(dǎo)講課,自己作示范;青年教師學(xué)習(xí)熱情高漲,樂于學(xué)習(xí),堅持聽課學(xué)習(xí)。
8、統(tǒng)考成績優(yōu)秀突出。本學(xué)期兩學(xué)段全新泰統(tǒng)一命題,組織考試,全校南北兩校區(qū)統(tǒng)一閱卷,我級部超額完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)、指標(biāo),超出23人,列全校第一名。9、傾力打造高效課堂,開展教學(xué)活動月活動
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,大力落實《新泰一中“高效課堂”指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)對高效課堂教學(xué)模式的研究,強(qiáng)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教”,“學(xué)為主體、以學(xué)定教”,“精講精練、注重實效”的教學(xué)理念,鞏固上學(xué)期南校東區(qū)開展建設(shè)高效課堂活動的成果,深化以“學(xué)案”為載體的課堂教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,推廣、普及常態(tài)化的高效課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力,提高課堂教學(xué)的效率,特制定教學(xué)活動月實施方案,分三個階段實施,第一階段宣傳發(fā)動;第二階段觀摩推廣;第三階段全員達(dá)標(biāo);取得極好效果。
總之,在本學(xué)期里,我們嚴(yán)格執(zhí)行上級各項指示,認(rèn)真貫徹落實各項精神,求真務(wù)實地進(jìn)行年級管理,總體上來說,大局和諧、安定,取得了一些成績,但是由于種種客觀原因,本年級的工作中還存在這樣的問題和不足,比如學(xué)生中屢屢出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象等,我們都會高度重視,積極尋求解決辦法,以使下一階段的工作上一個新臺階。
201*年7月25日
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