鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)工作總結(jié)

**鎮(zhèn)衛(wèi)生院

201*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范我院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于201*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)授課方式和時間安排的通知》我院積極組織培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)工作開展順利，取得了良好效果，總結(jié)如下：

一、建立并完善繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

根據(jù)有關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，我們制定了《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法》、《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，明確了繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，專職人員負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，使我院的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。

二、對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)認(rèn)識程度有所提高在如何加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)教育培訓(xùn)工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識和重視，使他們在工作中不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。

三、繼教教育步入正規(guī)，科學(xué)化程度進(jìn)一步提高

專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管

理既是工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。

一是依據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)的有關(guān)文件，制定了本院干部繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)配套文件，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的管理。

二是根據(jù)通知精神安排部署全院專業(yè)技術(shù)人員登錄**人事信息網(wǎng)觀看培訓(xùn)視頻。

三是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到位，學(xué)習(xí)時，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行實(shí)名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，掌握每個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

四、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)活動有所加強(qiáng)

為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，我們在保證質(zhì)量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

一是加強(qiáng)了重點(diǎn)傳染病知識的培訓(xùn)，組織衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了艾滋病、手足口病等傳染病防治知識的全員培訓(xùn)、公共課程及醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了衛(wèi)生技術(shù)人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認(rèn)識，使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關(guān)的法律法規(guī)。

二是選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)院內(nèi)新項(xiàng)目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。201*年共派出進(jìn)修人員5人次，我們的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)

工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。

一是有些工作僅停留在表面，落實(shí)不到位；二是我們的繼續(xù)教育培訓(xùn)的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，并把我院的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作推向一個新的臺階。

五、下一步工作思路：

1．繼續(xù)開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作：計(jì)劃每月至少舉辦相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座1次。

2．組織好急救和“三基”知識培訓(xùn)。

**鎮(zhèn)衛(wèi)生院201*年6月19日

擴(kuò)展閱讀：六苴中學(xué)201*年公需科目培訓(xùn)總結(jié)

六苴中學(xué)201*年公需科目培訓(xùn)總結(jié)

按大姚縣人力資源和社會保障局和六苴鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，

我校全體教師在連校長的組織下于201*年11月18日至22日晚19:0022:00集中學(xué)校會議室，通過觀看視頻資料、教師間相互交流的方式，對兩個專題講座進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。

培訓(xùn)過程中，連校長傳達(dá)了上級對此次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的要求任務(wù)，明確了學(xué)習(xí)紀(jì)律，全體教師都能按時積極地參與到學(xué)習(xí)討論活動中來。此次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識培訓(xùn)時間雖然不長，但卻給全體教師留下了深刻的印象，課程內(nèi)容主要是“專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)試”、“專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)與驅(qū)動創(chuàng)新”兩個專題為主要內(nèi)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)心理健康的含義、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理失調(diào)的癥狀、造成心理失調(diào)的原因以及如何調(diào)試心理等內(nèi)容；知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新驅(qū)動的關(guān)系、自主創(chuàng)新及知識產(chǎn)權(quán)的若干認(rèn)識誤區(qū)、中國國內(nèi)的創(chuàng)新驅(qū)動與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系及其重要性和必要性，以及知識產(chǎn)權(quán)對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大意義等內(nèi)容。培訓(xùn)主講人的報(bào)告精彩無比，時代性強(qiáng)，語言幽默風(fēng)趣，注重理論與應(yīng)用性兼顧，使我們開闊了視野，倍受鼓舞，獲益匪淺。

通過培訓(xùn)，大家深刻地體會到教師的心理健康問題不僅響影教師本人的事業(yè)心、成就感和個人幸福，它也影響著學(xué)生的心理健康水平。教師是學(xué)生心目中的重要人物，是學(xué)生認(rèn)同的楷模，在師生日常接觸中，最能發(fā)揮潛移默化的作用。而且，心理健康的教師能通過教學(xué)歷程影響學(xué)生，使學(xué)生的心理也健康發(fā)展。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。當(dāng)然我校心理健康教育還是處在起步發(fā)展階段，我們會借此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的心理健康教育和學(xué)校心理健康教育工作的開展。不斷進(jìn)行新理論、新知識、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容的知識更新，完善和拓寬知識結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力的人才保障和支持。

大姚縣六苴初級中學(xué)

201*年11月7日

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