技工培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告
送電一分公司技工培訓(xùn)工作總結(jié)
為貫徹公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我公司與市安監(jiān)局安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)中心聯(lián)合對本公司外協(xié)隊(duì)伍的20名員工進(jìn)行培訓(xùn)。現(xiàn)在具體情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)班從201*年4月15日開始至6月15日結(jié)束,時(shí)間為兩個(gè)月,本著對學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度,從施工中實(shí)際存在的問題和需要掌握、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用的知識為重點(diǎn),以《條例》、《事規(guī)》、安全管理工作流程、事故及時(shí)匯報(bào)、安全知識、典型事故案例、理論線損計(jì)算基礎(chǔ)知識、輸配電線路運(yùn)行規(guī)程、供電可靠性管理基礎(chǔ)知識、電壓無功管理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容,對學(xué)員進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)。
二、為提高學(xué)員們的實(shí)際操作能力,我公司認(rèn)真組織安排學(xué)員進(jìn)行登桿、爬桿、測量儀器使用、走線、壓接等實(shí)際操作培訓(xùn)。在操作培訓(xùn)的同時(shí),組織學(xué)員認(rèn)真觀看事規(guī)勞動(dòng)安全講座、生產(chǎn)安全事故報(bào)告處理?xiàng)l例講座等,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員的安全意識。
三、每階段培訓(xùn)結(jié)束后,我們都認(rèn)真組織進(jìn)行階段考試,目的是為了督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),并通過考試檢驗(yàn)一下大家的學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)結(jié)束后,我公司向衡陽市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局提交高空作業(yè)證考試申請,于201*年6月18日進(jìn)行考試,所有學(xué)員以優(yōu)異成績通過考試,取得高空作業(yè)證。
通過這次培訓(xùn),學(xué)員的職工素質(zhì)得到加強(qiáng),施工力量得到提升,安全意識和安全技能得到提高,形成良好的安全文化氛圍,為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果添上了漂亮的一筆。
送電一分公司二00九年七月二日
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XXXX技工學(xué)校年度總結(jié)
辦學(xué)以來,我校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的教育發(fā)展方針,努力更新教育發(fā)展觀念,不斷深化教育體制改革,結(jié)合中職教育特點(diǎn),優(yōu)化育人環(huán)境,各項(xiàng)工作取得驕人成績。
在上一級政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我校以中職教育為抓手,強(qiáng)力推進(jìn)科學(xué)、和諧發(fā)展的新思路,攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)理念,教學(xué)質(zhì)量有了大幅提升,辦學(xué)名聲得到進(jìn)一步提高,特別是在今年的招生工作和創(chuàng)新辦學(xué)體制方面取得了突破性的進(jìn)展。
一、
以中職教育為平臺(tái),大力推進(jìn)職業(yè)教育
**技工學(xué)校是**縣唯一一所技工院校。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校在201*年秋季招生中取得可喜成績。目前在校生共340余人,其中一年級124人,二年級在校生108人,包括保留學(xué)籍的學(xué)生,校外實(shí)習(xí)生90余人。我校畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí),專業(yè)知識過硬,用人單位普遍反映較好。
201*年是中職教育改革的一年,也是中職教育成長發(fā)展的一年。貧困生資助,免除縣級以下中職學(xué)生的學(xué)費(fèi)等政策,為中職教育的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的平臺(tái)。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以中職教育改革為契機(jī),以市場需求為導(dǎo)向,結(jié)合鳳陽技工學(xué)校的特點(diǎn),深化教學(xué)體制改革和教學(xué)思想改革,不斷開拓進(jìn)取,大力推進(jìn)職業(yè)教育。
二、堅(jiān)持“以人為本,以事業(yè)為重”的理念,提高教師思想水平,增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,激發(fā)辦學(xué)活力。
教師是園丁,學(xué)生是花朵。只有園丁的業(yè)務(wù)能力提高了,花朵才能健康茁壯的成長。201*年11月8日,我校組織全體師生在多媒體教師觀看了十八大,更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀,領(lǐng)略了三個(gè)代表重要思想,我們的思想得到了洗禮,我們的意志得到了加強(qiáng)。
我校教師在加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的同時(shí),也不忘記業(yè)務(wù)能力的提高。我校教師自發(fā)組織,利用周日下午半天時(shí)間,在多媒體教室進(jìn)行維格教學(xué),相互學(xué)習(xí),相互借
鑒。探討教學(xué)方式、方法,研究學(xué)生思想、心里,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、
進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念,改革職業(yè)教育辦學(xué)模式,以“就業(yè)帶動(dòng)招生”
增強(qiáng)招生后勁。
學(xué)校堅(jiān)持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓,堅(jiān)持以就業(yè)帶動(dòng)招生的方式來促進(jìn)招生。我校積極與人社局溝通,并與江蘇、浙江、上海等地的企業(yè)廣泛聯(lián)系,積極推薦畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè),取得良好效果,擴(kuò)大了我校的影響,促進(jìn)了招生工作。
學(xué)生是立校之本,生源是學(xué)校生命力的源泉。201*年秋季招生中,我校全體教師以積極的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情積極投身在招生之中。電視宣傳、海報(bào)宣傳、家庭走訪等多種形式相結(jié)合,不斷拓展招生渠道,積極尋找招生策略,宣講中職教育政策及就業(yè)前景等,為我校的招生開拓了新的思路。
在堅(jiān)持自主辦學(xué)的同時(shí),我校開設(shè)了2+1的教學(xué)模式。與**學(xué)院,**師范,南京****學(xué)院等多所院校聯(lián)合辦學(xué)。雙方共同開發(fā)課程,制定教學(xué)計(jì)劃,選派優(yōu)秀教師授課,取得良好的效果。
四、瞄準(zhǔn)市場,發(fā)揮優(yōu)勢,開展新型專業(yè),發(fā)揮中職教育優(yōu)勢。
傳統(tǒng)專業(yè)在今天的社會(huì)慢慢呈現(xiàn)出落后狀態(tài)。為了迎合社會(huì)需求,拓寬就業(yè)渠道,為了讓學(xué)生能就業(yè),就好業(yè),我校新開設(shè)了一些新型特設(shè)專業(yè),順利實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的更新,同時(shí)我們的學(xué)生也有了更多的選擇,徹底實(shí)現(xiàn)了以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)、以需要帶動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。
對于傳統(tǒng)專業(yè),我校進(jìn)行積極改造。一方面,積極培訓(xùn)教師,使每位教師的理論體系更加市場化、專業(yè)化。另一方面,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
五、
精心哺育,加強(qiáng)管理,使學(xué)生德智體共同發(fā)展。
我校教學(xué)實(shí)行封閉式管理。在校學(xué)生平時(shí)禁止出校門,特殊情況,憑借班主任批準(zhǔn)的請假條在門衛(wèi)處備案后方可出門。學(xué)生每兩周休息一次,向家長匯報(bào)在校生活和學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)向家長傳達(dá)學(xué)校的各種管理精神,讓家長更好的了解
學(xué)校,更方便家長與學(xué)校之間的溝通。
在學(xué)生智育發(fā)展的同時(shí),不忘記學(xué)生身體健康的發(fā)展和紀(jì)律意識的培養(yǎng)。清晨,伴隨著朝霞,困意未消,可是我們的學(xué)生依然堅(jiān)持起床。7點(diǎn)整,我們的學(xué)生整齊的站在操場上,開始他們的晨跑。晨跑只是強(qiáng)身健體的一種方式。開學(xué)以來,我校舉辦了多次體育活動(dòng)。在剛剛結(jié)束的全校第九套廣播操比賽中,二(1)班榮奪桂冠,以其整齊的服裝,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,飽滿的精神向全校師生展示了青春的風(fēng)采。
為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識,提高學(xué)生品質(zhì)素養(yǎng),我校舉行多種創(chuàng)文明活動(dòng)。不亂丟紙屑,不隨地吐痰,不說臟話,吃飯、打水自覺排隊(duì)等活動(dòng)的長期開展,在一定程度上遏制了不文明現(xiàn)象,為良好品德的形成創(chuàng)造了條件。
六、
加強(qiáng)技能培訓(xùn),增強(qiáng)服務(wù)能力。
201*年,在縣人社局、就業(yè)中心、技工學(xué)校的要求和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校就業(yè)技能培訓(xùn)共結(jié)業(yè)1184人。其中崗位職工提升培訓(xùn)282人;電工專業(yè)153人、服裝制作工專業(yè)430人、計(jì)算機(jī)維修工專業(yè)69人、餐廳服務(wù)員專業(yè)103人、中式烹調(diào)師專業(yè)52人、裝飾裝修工專業(yè)95人。對外培訓(xùn)1000多人,其中涉及到縣人社局、縣殘聯(lián)、縣行政服務(wù)中心、縣建設(shè)局、縣供電公司等單位。
在就業(yè)技能培訓(xùn)過程中我培訓(xùn)部嚴(yán)格按照省、市、縣民生工程培訓(xùn)辦公室的要求進(jìn)行培訓(xùn),為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,我們從學(xué)校教師隊(duì)伍中抽調(diào)教學(xué)水平最高的教師和聘請**學(xué)院等單位的技師、專家、教授為我們學(xué)員上課指導(dǎo)。努力提高學(xué)員們所學(xué)的專業(yè)理論知識及實(shí)用技術(shù),為提高他們的就業(yè)能力打下了良好基礎(chǔ)。
中職教育前景廣闊,大有可為。我校在中職教育的影響下,國家政策的扶持下,全校教職工的努力下,相信能取得更大的發(fā)展、更大的進(jìn)步。同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,還有很大的差距。今后我們的工作將進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)模式,提高教學(xué)水平,努力培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高技能的人才,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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