校本、地方課教研工作總結(jié)

校本、地方課程教研組工作總結(jié)

稻莊鎮(zhèn)大營(yíng)學(xué)校201*年7月

緊張而又有意義的201*--201*學(xué)年即將過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作情況，我覺(jué)得收獲不少。

201*--201*學(xué)年是不平凡的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體師生的積極支持、配合和共同努力下，我們教研組在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)年初制定的教研組工作計(jì)劃。二、積極開(kāi)展教研公開(kāi)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短：上學(xué)期，由七年級(jí)的孟憲柱和何秋麗兩位老師分別承擔(dān)了學(xué)校和地方課程的公開(kāi)課；本學(xué)期，由八年級(jí)的徐永亮和李桂芳兩位老師分別承擔(dān)了學(xué)校和地方課程的公開(kāi)課。他們積極準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，在課堂上做好引導(dǎo)、與學(xué)生展開(kāi)互動(dòng)，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究體現(xiàn)得淋漓盡致，教學(xué)效果明顯，受到學(xué)生的歡迎和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

三、積極開(kāi)展教科研工作，我組老師所撰寫(xiě)的論文質(zhì)量高，成果好：

在廣饒縣校本課程論文評(píng)比中，李金鑫老師撰寫(xiě)的論文《校本課程開(kāi)發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展》榮獲一等獎(jiǎng)，李桂芳老師撰寫(xiě)的論文《課外文體活動(dòng)的校本課程目標(biāo)預(yù)設(shè)與有效達(dá)成的實(shí)踐探索》榮獲三等獎(jiǎng)。

四、積極參加市、縣教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并積極參與討論和發(fā)言。

五、認(rèn)真開(kāi)發(fā)校本課程，成果顯著：

上學(xué)期，圓滿完成《學(xué)校安全教育》校本課程的開(kāi)發(fā)工作；本學(xué)期，正在收集和完善《課外文體活動(dòng)》活動(dòng)課程（特色課程）的文本資料工作�？傊�，我們?yōu)槲覀兣�力取得的成�?jī)感到驕傲和自豪，對(duì)我們的未來(lái)充滿信心。在此，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、老師們的積極支持和幫助，以及同學(xué)們的積極配合。今后，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，在實(shí)踐中不斷地鍛煉自己，進(jìn)一步做好校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把我校的校本課程打造廣饒縣的“精品課程”而努力奮斗！

擴(kuò)展閱讀：校本地方課程教學(xué)工作計(jì)劃

地方課程教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開(kāi)展校本教研”的指導(dǎo)思想，加大課程的教學(xué)研討力度，提高教學(xué)實(shí)效性，促進(jìn)教師的進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。二、教研目標(biāo)

1、通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)教師們的教學(xué)積極性。

2、通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師們的備課水平和課堂授課水平。三、具體工作任務(wù)

1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高，我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自己教學(xué)工作的反思。寫(xiě)出教學(xué)簡(jiǎn)略教案，對(duì)平日的教學(xué)能有所反思，雖然可以不必寫(xiě)出來(lái)。

2、開(kāi)學(xué)初就確定好具體的上課時(shí)間，不私自挪課和占課，確保有正規(guī)的教學(xué)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的重視程度。

3、著力做好課堂教學(xué)工作，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)策略和形式，注重教學(xué)的實(shí)效性。

4、做好教學(xué)實(shí)效的檢測(cè)工作，通過(guò)便于操作的評(píng)價(jià)、檢測(cè)形式，了解學(xué)生的掌握情況，適時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

5、開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。6、加強(qiáng)同科教師之間的交流和溝通，互通有無(wú)，適時(shí)借鑒，增強(qiáng)教學(xué)能力。

7、為了讓大家認(rèn)識(shí)我們這門(mén)課程，為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我們準(zhǔn)備在三月份進(jìn)行教師比武活動(dòng)，5月份舉行一次“傳統(tǒng)文化誦讀比賽”。希望教師們重視起來(lái)，各班以新穎的、有趣的、有感染力的形式呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力，呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的成果。

四、教研保障

1、作為教研組長(zhǎng)，我首先做好自己所教學(xué)科的教學(xué)工作，以身作則。2、教研組全體成員齊心合力，共同托起一門(mén)邊緣課程，認(rèn)真做好各自的教學(xué)研究工作。

3、取得教導(dǎo)處對(duì)我們的支持和指導(dǎo)。五、具體工作安排

1．制定教研組工作計(jì)劃。

2．地方課程組教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃以及確定教研主題。1．效率課堂教學(xué)觀摩。

青年教師不斷磨課，開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)評(píng)課。1．青年教師地方課程課堂教學(xué)觀摩。1．組織討論寫(xiě)好教學(xué)反思和案例。2．教研活動(dòng)總結(jié)

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