校本研訓(xùn)工作總結(jié)

校本研訓(xùn)工作總結(jié)

校本研訓(xùn)是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊地開展了研訓(xùn)工作，較圓滿地完成了本學(xué)期的教育研訓(xùn)任務(wù)。具體工作總結(jié)如下：一、營造研訓(xùn)氛圍，提高認(rèn)識。

學(xué)校的生存與發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展都離不開校本研訓(xùn)。因此，開學(xué)初，學(xué)校成立了校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組.學(xué)期初召開全體教師會議，按照校本培訓(xùn)的要求，認(rèn)真布置了校本培訓(xùn)的自修內(nèi)容，并提出了嚴(yán)格的要求，使全體教師充分認(rèn)識進行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，真正從中學(xué)到師德修養(yǎng)理論知識和教學(xué)理論技能。二、具體工作情況：

1、理論學(xué)習(xí)方面：主要是發(fā)揮了團隊的作用，以教研組為單位,比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)多元智能在課堂教學(xué)中的應(yīng)用知識。這由學(xué)校教導(dǎo)處安排具體學(xué)習(xí)時間，各教研組自由采取研討、自學(xué)、反思等多種形式進行學(xué)習(xí)，并且學(xué)有記錄。對于“中小學(xué)安全教育”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，特地安排學(xué)校政教處給全校老師做了《中學(xué)生安全知識》的講座，那一個個經(jīng)典的案例，讓教師真真切切地感受到了“安全教育”的重要意義。2、新課程教育理論培訓(xùn)

課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實驗的成效。我們把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點任務(wù)來抓。每月安排兩次培訓(xùn)，主要抓好三方面的工作：

（1）、明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒�礎(chǔ)。

（2）、確保培訓(xùn)時間：教研組充分利用每周教研活動時間進行學(xué)科教研或集體備課。

（3）、形成培訓(xùn)系列：組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐，反過來再進一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實踐經(jīng)歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路。

3、本學(xué)期繼續(xù)強化了骨干教師的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)進一步提升了骨干教師的教學(xué)理念和綜合素質(zhì)，使他們在教育教學(xué)中發(fā)揮了重要作用，通過他們的“傳幫帶”作用，帶動了教師的整體水平的提高。

4、開展課堂創(chuàng)新教學(xué)活動。本學(xué)期我校在進修校的統(tǒng)一安排下，加強教師的創(chuàng)新教學(xué)理念。采取了創(chuàng)新教學(xué)的專題講座，由教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)，每月進行一次全校教師的講座，間周由各教研組組織一次專門的學(xué)習(xí)。并且在學(xué)校組織了創(chuàng)新教學(xué)的競賽，成功的評選出了優(yōu)秀的創(chuàng)新教學(xué)能手，在我縣進行了公開教學(xué)課，得到了一致的好評。通過開展創(chuàng)新教學(xué)活動，教師的教學(xué)能力有了很大的提高，做到了理論應(yīng)用于實踐，使教師的理論水平轉(zhuǎn)化成教學(xué)實踐能力。

5、通過評價機制使校本研訓(xùn)落到實處。

校本研訓(xùn)工作是一項具體、細(xì)致的工作，我們把校本研尋內(nèi)容、時間、形式、開發(fā)課程等責(zé)任分解落實到人，實行全程監(jiān)控、考核獎勵和年度總結(jié)，考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，這學(xué)期對公開課及教案、創(chuàng)新教學(xué)成果、個人學(xué)習(xí)筆記、聽講座及報告的心得體會等均作為評價的原始依據(jù)，逐一記錄評估，并給予一定獎勵。

總之，本學(xué)期經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的共同努力，教師的教育教學(xué)理念有了進一步的提升，教學(xué)技能有了進一步的提高。201*年即將過去，我們相信在新的一年中，我們的校本研修工作將開展得更細(xì)致、扎實、生動、有效。

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校本研訓(xùn)工作總結(jié)

沙塔坪小學(xué)教研室

201*年度

201*年度在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的校本研訓(xùn)工作取得了可喜的成績。校本培訓(xùn)是以學(xué)校自身的教育教學(xué)實踐為基地，以本校教師為對象的一種教師培訓(xùn)模式，這種培訓(xùn)模式具有較強的針對性和較高的實效性。針對我校實際，著力于以下幾個方面開展面向全體教師、突出骨干教師的有效培訓(xùn)。一、201*年完成的主要工作：

1、為了本年度我校的校本研訓(xùn)工作更好地開展，在年初就根據(jù)我校實際制定了切實可行的《校本研訓(xùn)工作計劃》

2、開展了小學(xué)生文化素質(zhì)檢測活動的初賽，根據(jù)縣教育局的工作安排和我片的工作計劃，我校六年級兩面?zhèn)�班進行了數(shù)學(xué)學(xué)科的文化素質(zhì)檢測活動的校內(nèi)初賽。

3、上學(xué)期我校舉行了小學(xué)生《光輝的旗幟》演講比賽活動。4、組織我校教師參加了兩次沙塔坪小學(xué)片舉行的“三主五步”課堂教學(xué)模式下的教學(xué)研討活動。

5、“三主五步”教學(xué)法比武活動。10月我校分語數(shù)兩個教研組分別“三主五步”教學(xué)法比武活動，全校所有教師參加了這一活動。6、進行教師崗位大練兵活動，對全校教師進了一次書法講座和兩次計算機知識講座，并舉行了我校教師基本功大賽活動、全體教師人人完成了上級規(guī)定的鋼筆字練習(xí)內(nèi)容。

7、扎實推行教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的教學(xué)設(shè)計，聽課、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到每月一檢查，指出問題，讓不合格的進行整改。

8、全面推進課堂教學(xué)改革，年初我們制定了切實可行的課堂教學(xué)改革實施方案，在我校強勢推進“三主五步”課堂教學(xué)改革工作，使得我校全體教師都會運用“三主”理念和“五步”教學(xué)法。

9、“十佳小作者”評選活動的初賽，根據(jù)縣教研室的工作安排，12月份我校舉行了“十佳小作者”的初選，選出了2名選手代表我校參加片里的決賽。

10、教師培訓(xùn)工作，本年度根據(jù)教育局的工作安排，我們開展了校本培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培相結(jié)合，共有7名教師參加了現(xiàn)代遠(yuǎn)程的“國培計劃”的培訓(xùn)，并已全部合格。

11、組織全校教師參加了全縣“三主五步”教學(xué)比活動的聽課，分別聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科的聽課，組織部分教師參加了全縣的課堂改革經(jīng)驗交流會。

12、課題申報工作，本年度我校申報了縣級課題《小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣》和三主五步課題的子課題《三主五步課堂模式下的小組建設(shè)的研究》。并已獲得縣教育學(xué)會的批準(zhǔn)。

13、積極組織全校教師參加教學(xué)論文撰寫，本年度共組織我校老師撰寫論文30余篇，并已上交縣教育學(xué)會。二、取得的成績。

1、學(xué)校的教研方式有了新的變化。學(xué)校教研不再只是要求老師光帶著耳朵聽聽報告聽聽課，而是由單一的聽、說逐漸走向自己探究、

互動交流，共同成長的軌道。

2、學(xué)校的教研風(fēng)氣日益濃厚。教師不再覺得教研神秘，都主動參與進來，以研為本，以訓(xùn)為樂，在課題引領(lǐng)下，學(xué)校形成了勤于鉆研、敏于思考、勇于探索，敢于實踐的研訓(xùn)氛圍。

3、教師初步養(yǎng)成了勤于反思的習(xí)慣。教師不再依賴教參，迷信權(quán)威，而是學(xué)會敏于思考，善于反思。三、今后工作的設(shè)想。

1、201*年度將進一步完善學(xué)校校本研訓(xùn)的各種規(guī)章制度，促使我校教學(xué)研究工作更進一步的上一個新的臺階。

2、學(xué)校加大教研工作經(jīng)費，使教研工作有經(jīng)費保障。讓教師人人參與到教學(xué)研究工作中來，使我校的課堂教學(xué)改革工作形成良好的氛圍。爭取在明年的全縣課堂教學(xué)改革交流會中有我校的一部分。3、做好我校的校級名師工作的評選工作。評選出我們自己的名師，以帶動我校的課堂教學(xué)改革工作，起好示范帶頭作用。

4、繼續(xù)做好師資培訓(xùn)工作。通過各種途徑培訓(xùn)教師以提高老師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平。以提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

我們將不斷完善以校為本的研訓(xùn)機制，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓(xùn)工作，使我校的課改實驗工作不斷縱深發(fā)展。

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