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學(xué)前班主任期末總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 21:33:11 | 移動端:學(xué)前班主任期末總結(jié)

學(xué)前班主任期末總結(jié)

學(xué)前班主任期末總結(jié)

時(shí)光易逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲;叵胍荒陙淼臅r(shí)光,有得有失,榮辱兼半.教學(xué)相長,學(xué)無止境.言曰:其身正,不令而從,其身不正,雖令不從.所以,師者該言傳身教,身體力行.因而,似水流年,追風(fēng)逐月,怎一個(gè)"措"字了得.千般緘言,萬種思緒.現(xiàn)將一學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:一.任教班級基本情況:

我班一共有31名孩子,男生24名,女生7名,大部分的孩子年齡都在7歲左右,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,特別是拼音、數(shù)學(xué)、英語、我班幼兒都比較感興趣,與上個(gè)學(xué)期比各方面的進(jìn)步都比較大,經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二.貫徹思想,指導(dǎo)方針.

一學(xué)期來,我始終堅(jiān)持馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo)思想.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育教學(xué)方針,以人為本,促進(jìn)德,智,體,美,勞全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的"四有"新人.為共產(chǎn)主義事業(yè)的全面推進(jìn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn).

三.教育過程.

展望一學(xué)期來的教育教學(xué)工作,風(fēng)雨同行,無不盡心盡職盡責(zé),可謂:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.也不過如此吧.縱然千秋萬代業(yè),也總后繼有人乎.所以,本著自己的責(zé)任感,使命感,一學(xué)期以來,絲毫不敢倦殆,沒有一點(diǎn)的他念的投入到這場無銷煙的戰(zhàn)場上,為人為己,默默奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血.雖然沒有"橫眉冷對千夫指"卻也"府首甘為孺子牛".于公于私,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),幾月若一日的戰(zhàn)斗在教育第一線.雖非滿載而歸,卻也是譽(yù)大于弊.一分耕耘,一分收獲.幾多辛勞,幾多成就.付出總會有回報(bào).我將一學(xué)期來的工作分為以下幾點(diǎn):(一)

教學(xué).

不積跬步無以致千里,不積小流無以成江河.平時(shí)教學(xué)中,我總是循循善誘,遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論,因材施教,因人而異.最大限度發(fā)揮各人特色,爭取分能必發(fā),分秒必爭,巧學(xué)知識,融會貫通,運(yùn)用自如,爭創(chuàng)佳績.平時(shí)點(diǎn)滴積累,力用時(shí)水到渠成,功到自然.集思廣益,集中思維,特色施教,巧奪人智,通過各種方法各種途徑挖掘?qū)W生內(nèi)在潛質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察,專注,表達(dá)等各種能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新,靈活,準(zhǔn)確等思維形式.始終以愛為主軸,貫穿整個(gè)教育教學(xué)過程.教學(xué)中有了師愛,便若生活中多了陽光雨露般充滿生趣與活力......將呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī),好不令人興許與感動.反之,則蒼海茫茫,一片凄涼.每天,認(rèn)真鉆研教材,發(fā)掘教材中的重,難,易之處,簡要概括,精心寫入教案中.之后,留心內(nèi)容,記憶于心腦之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道來,細(xì)細(xì)講評.新內(nèi)容完成后,便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級.每次,本人布置的作業(yè)都精心篩選,細(xì)致得當(dāng),難易適中,題量恰好.學(xué)生訓(xùn)練消化,反復(fù)記憶,多多剌激,最終掌握.課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí),增加記憶,天天回顧,適當(dāng)運(yùn)用.且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容,上課時(shí)專心致志,聚精會神,爭取融會貫通,達(dá)到事半功倍之效果.上課時(shí),我都嚴(yán)以律己,克以職守,言簡意賅,措辭達(dá)意,無不精練.讓學(xué)生在靜謐的課堂中,感受祖國語言文字的淵博與神奇.感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄.感受師愛的溫馨與凝煉.總之,校里校處,課上課下,都讓學(xué)生慨當(dāng)以思,勤學(xué)為主.妙思良言,表于書作.書上書外,都讓學(xué)生深思熟慮,融會貫通,巧妙運(yùn)用.

(二)嚴(yán)格一日生活制度,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

(1)觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。

(2)冷處理臨時(shí)發(fā)生的問題,面對新情況、新問題要正確對待。

(3)在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講,經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。

(三)班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”首先,從思想、行動上注意認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)!叭、三愛、三服務(wù)”和“一切為了孩子,一切為了明天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。(四).教學(xué)成果,存在不足及努力方向.

教學(xué)上的成功,不僅僅是能力單方面就決定的.還有經(jīng)驗(yàn),時(shí)間,汗水等各種客觀因素,得巧干加實(shí)干.因而這學(xué)期下來,覺得自己總體上的成績不是很理想.知識點(diǎn)沒能充分的復(fù)習(xí)鞏固好,存在著各式各樣的缺點(diǎn)與不足,比如平時(shí)鍛煉不夠,學(xué)生對知識的掌握不是很牽固,沒能靈活運(yùn)用.題型練的不夠全,考試中很多類型題孩子都沒有見過,導(dǎo)致成績很不理想。在今后的教學(xué)過程中,我一定會多做題,在牢抓基礎(chǔ)知識的同時(shí),注意靈活運(yùn)用。爭取在下次考試中,取得好的成績。

好的開始是成功的一半.下一學(xué)年,我想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓學(xué)生充分吃透教材,完全掌握內(nèi)容,踏實(shí)鉆研學(xué)科,平時(shí)認(rèn)真作業(yè),多做,巧練,勤學(xué),好問,多思,博覽.以謙虛謹(jǐn)慎,頑強(qiáng)拼搏,刻苦勤懇的作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進(jìn)取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極能動的完成教師交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),教學(xué)指標(biāo),課外融會貫通,學(xué)以致用.廣泛學(xué)習(xí)各方面知識,爭取能夠全面有效的進(jìn)步,發(fā)展,向著老師及自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗.

四、安全工作

安全工作在幼兒園中是最重要的工作,本學(xué)期為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,確保全體幼兒能安全、健康的度過本學(xué)期,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障每個(gè)幼兒的安全,是每個(gè)幼兒教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長、我們必須要把安全工作做得更好,

五、保教工作

我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,每天做好晨檢工作,1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,加強(qiáng)幼兒的健康意識,保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣,不挑食,不偏食,吃飯時(shí)不講話,不掉飯,2、勤幫幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到,4、經(jīng)過保育老師的密切配合,我班的保育工作做得很好。

好的開始是成功的一半.下一學(xué)年,我想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓學(xué)生充分吃透教材,完全掌握內(nèi)容,踏實(shí)鉆研學(xué)科,平時(shí)認(rèn)真作業(yè),多做,巧練,勤學(xué),好問,多思,博覽.以謙虛謹(jǐn)慎,頑強(qiáng)拼搏,刻苦勤懇的作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進(jìn)取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極能動的完成教師交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),教學(xué)指標(biāo),課外融會貫通,學(xué)以致用.廣泛學(xué)習(xí)各方面知識,爭取能夠全面有效的進(jìn)步,發(fā)展,向著老師及自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗。

一年的工作又要結(jié)束了,雖有一定成績,但與學(xué)校其他班級相比還有很大差距,還要虛心向同志們學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新,把今后工作干得更好!有不妥請領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提寶貴意見!

呂洋

201*年7月9日星期一

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學(xué)前班班主任工作總結(jié)

仁和鎮(zhèn)茨菇小學(xué)

蔣韜201*年7月13日學(xué)前班班主任工作總結(jié)

我?guī)У膶W(xué)前班已經(jīng)一年了,學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期四個(gè)月多的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任主要抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德。一、班級基本情況

本班共有學(xué)前班兒童19人,其中男生15人,女生4人。二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作基本要點(diǎn)

1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動;顒又耙贫ê糜(jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施

1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

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