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201*年鐵路職教工作總結

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201*年鐵路職教工作總結

銀客教67201*68187號關于印發(fā)《銀川客運段201*年職教工作總結》的通知段屬各車隊、車間:現(xiàn)將《銀川客運段201*年職教工作總結》印發(fā)給你們,請結合工作實際,認真總結本車隊(車間)的職教工作。銀川客運段二一年十二月三十一日2銀川客運段201*年職教工作總結鐵路生產力布局優(yōu)化和高速鐵路的相繼建設與運營,使運輸生產崗位的技術含量和技術復雜程度大幅度提高,職工隊伍必須及時有效地完成知識、技能的更新,才能滿足鐵路安全運輸生產的需要。為此,在去年的職工教育工作中,我們很抓職工素質,堅持立足于運輸生產實際,突出針對性和實效性,取得了一定的成效,為我段的安全生產提供了保證。一、年度辦班情況今年以來共組織適應性培訓191期,培訓人數(shù)8556人次。其中:春運培訓30期,培訓人數(shù)1322人;行規(guī)培訓28期,培訓人數(shù)1314人;資格性培訓30期,培訓人數(shù)1297人;暑期運輸培訓30期,培訓人數(shù)1276人;新客規(guī)、細則培訓30期,培訓人數(shù)1426人;防寒過冬培訓30期,培訓人數(shù)1580人;技能鑒定前培訓4期,培訓人數(shù)35人;培訓太中銀新線培訓9期,培訓人數(shù)306人。辦脫產培訓班4期,培訓人數(shù)255人,培訓零星返崗及晉升人員累計78人。規(guī)范的應知應會抽考4次,計108人次。培訓及抽考合格率均在100%。二、學歷教育情況今年入學的?粕4人、本科生1人,在讀的大專生有3111人,其中聯(lián)手辦學的大專生有62人,畢業(yè)的大專生有21人。三、培訓情況1.春運培訓。根據路局電報要求,在全段范圍內對乘務員進行了一次大規(guī)模的春節(jié)運輸培訓。這次培訓結合我段對標、達標活動,從開始部署到執(zhí)行結束,整個培訓過程一直處在段領導的督促檢查之下,從而保證了培訓工作的順利進行,為良好的完成春運工作奠定了基礎。2.資格性培訓。為嚴格崗位資格準入制度,全面落實局《關于對主要行車工種人員進行崗位資格性培訓考試的通知》的要求,我段于2月1日至5月25日,對在崗的行車工種職工進行了理論和實作的培訓,共集中進行了27場授課,完成了規(guī)定的授課內容。培訓中為了保證培訓質量,還對廣播員和廚師工種進行了外出學習的培訓。培訓結束后,由段統(tǒng)一組織了單人單桌的考試,段領導、職教科、機關干部共同監(jiān)考,試后職教科又對理論或實作不及格的人員進行了再次培訓和考試,最終合格率達到了100%。資格性培訓是一年中最大的培訓,全段上下非常重視,對在培訓中出現(xiàn)問題的車隊和班組進行了通報批評,職工的考試成績也一并進入了一體化和“點、線、面”的考核。3.新職人員的培訓。春運期間,我們對來我段援助春運的440名多經人員進行了崗前培訓;四月份又對來我段進行實習的70名學生進行了崗前培訓;八月份又對來我段進行實踐鍛煉的145學生進行了崗前培訓,保證了今年來我段的255名新職人員全部持證上崗,合格率達到了100%。4.全面完成了委外培訓任務。今年共委外送培133人次,其中列車長和值班員的培訓就有74人。列車長和值班員是我段的主要工種,人員非常緊張,為了保證送培人數(shù),段上還是想盡一切辦法超額完成了送培人數(shù)。5.圍繞安全生產,按需施教。為更好的讓培訓服務于安全,我們從實戰(zhàn)出發(fā),組織車隊深入開展崗位技能演練,增強職工的崗位作業(yè)能力。今年以來我們先后就安全專題舉辦了4期防火演練;舉辦了6期應急處理演練;舉辦了18期事故案例講座;舉辦了20期安全知識講課。通過這些培訓使職工明確了各自應承擔的消防安全責任,深刻認識到了火災的危害性和做好火災預防的重要性、緊迫性,增強了法律意識和責任意識,掌握了消防管理的基本要求和火災預防的基本方法。四、做好職教評估完善站段、車間、班組三級職工培訓網是一個老生常談的問題,也是當前職工培訓需要解決的現(xiàn)實問題。因此,我們在職教工作的管理上花了力氣,重新界定了段、車隊、班組的管理功能,5劃分了工作重點,明確了責任主體,并根據《銀川客運段職教工作評估實施辦法》,堅持了段每季對車隊的職教工作進行評估,車隊對班組每月進行職教工作檢查的管理制度。每季由主管副段長及職教科人員組成考評小組,采取抽查、檢查、考評、測試的方法進行,全面檢查培訓工作的實效性。對班組的評估,由車隊職教領導小組成員組成考評小組,采取日常檢查、考試、測評的方法進行。這項工作的進行,極大的督促了車隊、班組職教工作的開展,使車隊、班組的職教臺帳逐漸規(guī)范,培訓工作有序進行,考核工作有據可依,檢查結果納入了段“一體化”考核。五、豐富教學手段1.加大教材開發(fā)、管理、配備力度。目前全路的旅客運輸有關培訓教材非常缺乏,給職工培訓造成了一定的困難。為了方便乘務員學習,優(yōu)化培訓教材,我們對各工種崗位的教材進行了清理和規(guī)范,把出現(xiàn)的新情況、新問題融入有關規(guī)章制度、標準化作業(yè)、非正常情況下應急處理以及人身安全等應知應會內容中,為職工編寫了列車非正常情況的問題處理、防寒過冬培訓教材、臨客人員培訓手冊、鐵路乘車證違章使用處理和大量的實作案例,為職工購置業(yè)務書籍人均4本,解決了職工日常自學的問題。2.千方百計的解決職工難題。長期以來由于一線人員緊張,對職工進行脫產培訓會有許多困難,靠日常的學習培訓,時間又6很有限,怎樣在有限的時間里讓職工掌握用得上的知識和技能,是擺在我們面前的一個難題,而車隊的職工日常培訓抓的力度不夠,又是影響職工培訓質量的難點。為此,我們實施了以下幾點做法:(1)利用局域網進行培訓。我段共有專、兼職教師30名,分別擔任著不同工種和崗位的培訓工作,為了充分利用這支師資力量,我們規(guī)定每個車隊可以向分管你的教師索取由你命名的教案(課件)并將其發(fā)布在網上共享,也可以請教師為班組授課。教師發(fā)表教案(課件)、進行授課的次數(shù)將作為年度教師評定的依據,對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予一次性獎勵。

(2)利用互聯(lián)網進行在線答疑。職教科在互聯(lián)網上開辟了“你問我答”園地,教師、職工可以采用視頻、語音等形式利用網絡進行交流,同時還為職工存放了有關的學習資料、職教動態(tài)等,為在乘務中的職工提供了一個學習討論的平臺。(3)確定車隊干部的授課數(shù)量。車隊長、書記每月的授課時間不能少于6個課時,副隊長每月的授課時間不能少于10個課時。每次的授課內容及時間要向職教科上報,對全月完不成課時的人員將在干部績效考核中進行考核。用授課數(shù)量來督促車隊級的職教培訓工作。3.層層比武選苗子。大力開展崗位練兵和技術競賽活動,掀7起比學趕幫超的熱潮。通過這些活動的開展,給職工提供脫穎而出的機會。班組每季要進行一次崗位練兵,選拔業(yè)務技術尖子參加車隊每半年一次的技術比武,車隊選拔尖子參加段一年一次的技術比武。段對在比武中進入前3名的選手作為技術苗子進行重點培養(yǎng),并制定學習推進計劃,由車隊對制定的推進計劃進行督促和監(jiān)督,使他們更加精通理論知識和實作技能,作為參加技能大賽的準選手進行儲備。六、完善培訓制度1.為了使職工培訓工作“有章可循”、“有法可依”,我們根據職工培訓的需要,結合實際制定和修改了我段職工培訓的各項規(guī)章制度。這些制度堅持了一些過去的好做法,也改革掉了一些繁瑣或不實際的要求,在執(zhí)行上具有簡便、易懂的特點,為職工培訓工作的有效開展提供了制度保障。2.加大了班組學習的檢查力度。職教科每月至少對班組的學習情況、培訓計劃的實施情況等進行不少于10次的抽查,并將抽查情況列入車隊職教工作評估的內容。3.為選拔、培養(yǎng)人才,要求車隊、班組建立了人才庫臺帳,對一些技術能手、苗子進行登記,以“吃小灶”的形式進行培養(yǎng)。七、存在的主要問題81.集中辦班不能滿足需求。由于工種多、崗位分散,在培訓方法上雖做出了一些努力,但仍缺乏創(chuàng)新,存在培訓“一鍋燴”的現(xiàn)象。2.兼職教師的知識和技能滯后于生產實際,不能滿足培訓針對性、實用性的要求。3.由于一線人員緊張,遇一些需脫產培訓或委外培訓的情況,工學矛盾非常突出。4.三級教育網的作用發(fā)揮的還不夠好。從培訓情況看,職教科能夠及時按照路局部署和段上的要求,因時而宜的提出培訓計劃,認真組織專兼職教師備課、授課。但在車隊和班組級,職工的培訓時間有時得不到保證。重生產、輕教育的思想在有些干部中仍然存在。八、201*年的工作思路針對目前我段職教工作的現(xiàn)狀,我們打算從以下幾個方面進行加強:1.開拓培訓思路。

(1)培訓計劃要有系統(tǒng)性,根據段現(xiàn)狀及發(fā)展目標,系統(tǒng)制定培訓計劃。(2)培訓內容要有前瞻性。培訓不僅僅是為了目前的需要,更要考慮將來的長遠發(fā)展,培訓內容是否適當是培訓是否有效的9關鍵因素。因此要做好培訓前的需求分析。(3)課程設置要“有的放矢”。把握好培訓目標,在一定時期內,還需要目標明確、中心突出。培訓形式要靈活、生動,易于職工接受,避免單方面的灌輸。(4)培訓工作要和當前生產相結合。采用集中培訓和送教上門等多種形式,解決好工學矛盾。2.必須從思想上、組織上、工作上和日常管理等方面采取有效的措施加強車隊職工教育工作,切實提高車隊職工教育工作的能力,提高現(xiàn)場職工的業(yè)務技能和工作素質。3.加大對日常學習和培訓的監(jiān)督、考評力度。把職工培訓納入年度生產經營目標管理,納入科室、車隊和班組月度考核,納入每日交班和日常檢查動態(tài)管理。4.積極開發(fā)、編寫教材,為職工培訓提供系統(tǒng)的學習資料。在年內對現(xiàn)行的規(guī)章進行一次全面的梳理,出一冊規(guī)章講義,為每名職工購置3冊業(yè)務規(guī)章書籍。同時針對新客規(guī)的出版,修改和完善試題庫。5.對日常的適應性培訓要分層次施教。日常培訓通常采取的方法是集中教學,因職工水平參差不齊,教學內容的難易度不好掌握。今后應分對象進行施教:對尖子人員請專家定期培訓;對骨干人員進行專項培訓;對班組長進行管理培訓;對一線職工由10班組長根據實際需要進行適時培訓;必要時分工種培訓。6.加強師資隊伍建設。目前車間級的師資隊伍客運業(yè)務比較貧乏,授課水平也難以勝任培訓工作。因此,培養(yǎng)一支以專職為主導、兼職為主體的能力強、實踐經驗豐富的教師隊伍成了一項迫在眉睫的工作。我們打算把一些現(xiàn)場經驗豐富、實踐能力強、業(yè)務水平較高的人員按工種挑選出來進行教學方法的培訓,并作為準教師進行儲備,另一方面還可以在大學畢業(yè)生中挑選一些有計算機基礎的人員進行課件的制作和運用,專門與準教師匹配使用。同時從現(xiàn)場管理人員、工人中擇優(yōu)錄用教師,按AB角配備,定期考核,滿足需要。7.加大教學硬件的投入。各車隊現(xiàn)用的教學設施比較陳舊,已滿足不了教學的需求。在新的一年,我們將加大對學習條件的改善,使職工的學習環(huán)境有一個改觀。11主題詞:教育工作總結通知抄送:蘭州鐵路局職教處,段黨委、紀委、工會、團委,各科室。銀川客運段辦公室201*年12月31日印發(fā)校對:高鳳蓮共印5份

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三家店供電車間201*年職教工作總結

為認真貫徹落實好北京供電段關于職工教育培訓工作的通知,全面提高職工隊伍整體素質,建設適應鐵路現(xiàn)代化建設需要的高技能人才隊伍,我們結合車間的實際情況,緊密圍繞段年度職教工作安排,以培養(yǎng)一支高素質的職工隊伍為核心,廣泛開展職工培訓教育工作,為安全生產服務。一年來我們做了以下幾項工作:

1、加強職工培訓,提高專業(yè)素質。

針對車間新技術、新設備的運營和職工素質現(xiàn)狀,車間職教領導小組根據專業(yè)的不同編制培訓方案,制定階段培訓計劃,明確責任分工,確保培訓工作有序推進。以供電、電力關鍵崗位人員為重點,采取脫產學習、現(xiàn)場實地學習等形式,切實加強了理論和實作培訓。同時結合接觸網銅導線接續(xù)的培訓,使職工的技術業(yè)務能力大大提高。

2、加強“三新”人員培訓,認真落實“三卡死”制度。車間對新職、改職、提職人員,及時組織進行資格性培訓,并經考試合格后方可上崗。到達班組后由班組在進行教育,真正起到了三級教育的作用,做到新職、改職、提職人員不經培訓考試合格不得上崗,把好人員培訓關。

3、加強職工日常技術業(yè)務培訓,不斷提高職工應變能力。

認真組織職工進行靈活多樣的技術學習和崗位練功,使其及時掌握暑運、春運、防洪、防寒等季節(jié)性知識,提高職工現(xiàn)場技能及解決現(xiàn)場安全生產實際問題的能力。在培訓工作中我們做到“六個結合”,即:與新技術、新設備相結合;與重點崗位、重點人培訓相結合;與重點施工相結合;與職工非正常應變處理能力相結合;與事故搶修演練相結合;與《安全生產法》、《鐵路運輸安全保護條例》等法律法規(guī)相結合。同時以實施《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《勞動法》等安全生產法律法規(guī)為主線,認真汲取鐵路交通事故教訓,深挖根源,對事故深層次原因進行認真思考,查找車間、班組安全管理的薄弱環(huán)節(jié),從思想深處牢固樹立安全生產的理念,切實切除隱患,全力打好安全翻身仗。在干部職工中掀起了一次學規(guī)程的學習熱潮,并在學習的基礎上,車間組織開展了一次“保安全、保穩(wěn)定”安全知識問答提問試卷的考試,以此來推動學習的深入性。

4、開展技術比武,調動職工學技練功的積極性車間每季度舉行一次技術比武,由各專業(yè)組織,結合現(xiàn)場實際,通過答題和實際操作進行。通過比武達到相互學習共同進步的目的,切實提高了職工崗位技術業(yè)務能力,保證安全運輸生產。調動職工學技練功的積極性,達到提高職工隊伍整體素質的重要作用。

一年來車間職教工作取得一點成績,但仍然存在很多不足,在今后的職教工作中,加強對職工教育培訓需求的調查,有針對性地開展教育,科學的制定教材計劃,同時根據新技術、新裝備的應用,針對新規(guī)章、新辦法的實施進行培訓滿足職工培訓的需要。明年職教工作設想:

在職教科的領導和安排下,不斷改進教學方法,進一步加強車間職教的管理與建設,不斷完善培訓制度,積極落實段職工教育培需計劃,認真抓好職工日常學習管理,同時統(tǒng)籌安排、科學規(guī)劃、突出重點、兼顧一般,為各工種職工進行技能培訓、操作、演練、考核提供良好的平臺,最大限度地發(fā)揮車間職教作用,提高職工培訓的質量和效果。

201*/10/22

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