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稽查總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 21:35:41 | 移動(dòng)端:稽查總結(jié)

稽查總結(jié)

201*年稽查工作總結(jié)

稽查班組現(xiàn)有員工5人,主要負(fù)責(zé)進(jìn)站發(fā)班車輛在客運(yùn)站及周邊地區(qū)的運(yùn)營(yíng)秩序維護(hù)工作。近年來,在客運(yùn)站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心、幫助下,我們本著愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)格按照汽車客運(yùn)站的服務(wù)規(guī)范基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),特別是我班組的兩位年輕人郝東山與李伯洋更是工作中的絕對(duì)主力。今年工作我主要從以下幾點(diǎn)做起。

一、認(rèn)真落實(shí)客運(yùn)站的各項(xiàng)規(guī)定,稽查工作是一個(gè)相對(duì)嚴(yán)肅并常帶有強(qiáng)制行為的工作,稽查人員要敢干動(dòng)真碰硬,維護(hù)執(zhí)法權(quán)威。但為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的執(zhí)法目的,也要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì),努力控制現(xiàn)場(chǎng)事態(tài),控制自己的情緒,平等對(duì)待當(dāng)事人,用嚴(yán)肅的法規(guī)和耐心的教育來喚起其理性的思考,弱化消除其抵觸情緒。確保不發(fā)生安全責(zé)任事故,注意現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)控制,確保不發(fā)生大的群體打斗糾紛,注意法律證據(jù)的收集,確保不發(fā)生行政敗訴案件。

二、今年由于客運(yùn)市場(chǎng)的變化和進(jìn)站運(yùn)營(yíng)公司的逐步規(guī)范化還有政府部門加強(qiáng)了管理力度,運(yùn)營(yíng)車輛的運(yùn)營(yíng)行為逐步規(guī)范。我也針對(duì)這一情況對(duì)自己的工作做了調(diào)整。首先:我們調(diào)整了工作時(shí)間加強(qiáng)了對(duì)早、中、晚的空白時(shí)段的檢查力度,做到不留檢查死角。其次:我們對(duì)進(jìn)站所有運(yùn)營(yíng)班車進(jìn)行了分級(jí)對(duì)重點(diǎn)車輛重點(diǎn)檢查,做到輕重結(jié)合分級(jí)處理,

但每月要對(duì)所有車輛都要檢查到位不留死角。

三、強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律,建立相互監(jiān)督機(jī)制,做到出外稽查人員不少于兩人,要求所有人做到送禮不要,吃請(qǐng)不到并相互監(jiān)督。

總之在運(yùn)站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心、幫助下,雖然存在種種困難,我們稽查班組將繼續(xù)努力工作完力爭(zhēng)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),爭(zhēng)取今年全年完成50萬(wàn)。

201*年11月稽查班組

擴(kuò)展閱讀:述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別

述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

最近,常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報(bào)告,有不少人在擬寫述職報(bào)告時(shí),往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié),將兩者混為一談。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書,要準(zhǔn)確掌握它們的寫法,關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料,和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書!睹献恿夯萃跎稀氛f:“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無(wú)非事者!笨梢,所謂述職就是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問題,不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中,文中具體所要回答的問題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫作操作過程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時(shí),并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開來,而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作,取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹,重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料,職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語(yǔ)不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問題后,還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此,由于寫作目的、內(nèi)容不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同?偨Y(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語(yǔ)言,語(yǔ)句概括,不要求展示工作過程,只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔以適當(dāng)?shù)恼f明;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述;分析問題,評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí),用議論;需要交代某些情況時(shí),用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系,才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

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