201*年青山園完小學校工作總結(jié)

201*年度青山園完小學校工作總結(jié)

一年即將過去，回顧全年工作，成績也還不少，主要有如下幾方面：

一、合格學校“四變化”

我校通過合格學校建設(shè)，硬件建設(shè)得到了較大的改善，我們的校園美了，我們的條件優(yōu)了，辦學的水平提升了，一所偏遠的農(nóng)村完小如今真正感受到了教育的均衡在向我們走來，真正體驗到了教育的公平在向我們靠近，教育科學的春天已經(jīng)來臨。

1、校容校貌變美了。

學校教學樓建造于1978年，由于年長日久各種材料都已老化，基于這一點，我們把資金重點投入在校舍的改建上。整個校舍維修工程投資30余萬元，對校舍、學生住宿樓、食堂、教師住房更換了鋁材窗，塑膠天花板，墻面翻新，門窗翻新，地板翻新等工作。通過維修達到保安全，求適用，達美觀，用有限的錢辦高效的事。

如今，走進校園，別墅式的校舍流光溢彩，令人賞心悅目。

2、辦學條件變好了。

學校課桌椅和床鋪均已用了30多年，爛得難堪，很不整齊。為了教室、寢室中設(shè)施的規(guī)范化，投資7萬余元更換了課桌椅和學生床鋪，使學校生活設(shè)施得到了最優(yōu)化。

為了用電的安全，原電路是建校以來從未整過，至使漏電嚴重，

線路經(jīng)常起火，給學校財產(chǎn)和人生安全造成極大的威脅。因此，我們投資5萬余元對學校教學樓，教師住宿樓，學生宿舍、食堂餐廳的電路電器設(shè)備進行了全面的更新整改。為了解決學校電壓低，用電難的問題，我們積極與縣電業(yè)局報告，得到了縣電業(yè)局的批準，同意為學校增設(shè)一臺變壓器，現(xiàn)材料已經(jīng)運進了學校，只等安裝，估算投資在1萬元左右。

學校投入1萬余元對圖書實行了軟件管理。增補儀器1萬余元并且進行了分室存放，電腦和帳本雙向管理，功能室的運用也在不斷的加大密度。

走進寢室，舒適美觀的床鋪，倍感心曠神怡;走進教室，煥然一新的桌椅，一睹整齊劃一。

3、教學資源變優(yōu)了。

為了優(yōu)化教學資源，使農(nóng)村孩子也能享受現(xiàn)代化的教學，我校投資15萬余元，在每班教室中建起了班班通，并投資2萬余元開通了光纖網(wǎng)絡(luò)。為師生提供了最優(yōu)質(zhì)的教學資源，學生在樂中學，教師在樂中教。

走進各室，現(xiàn)代化的裝備，感受到了科學的春天已經(jīng)來臨。

4、文化氛圍變濃了。

校園文化得到了更進一步的充實，學校投資2萬余元增加了一個宣傳宣和100多個宣傳牌。綠化規(guī)模得到了更進一步的擴充。整個校園，文化氛圍更進一步加濃，人文氣息更進一步提升，人與文更進一步統(tǒng)一，人與自然更進一步和諧。滿壁書香，獨領(lǐng)風騷的作品，彰顯師生魅力。

“四變化”之大，首先要感謝領(lǐng)導的關(guān)愛。我校合格學校建設(shè)在上級教育行政主管部門的直接領(lǐng)導下，各項工作都在有序中進行著。

教育局王局長親自來我校指導整改方略，項目辦李主任多次來我校提出整改建議。楊局長每次對我們反映的困難總是及時答復，及時解決，象傾斜經(jīng)費的下?lián)�，校園清潔衛(wèi)生的項目和本次的合格學校建設(shè)，項項把我校放在首位來考慮�？h教育督導室領(lǐng)導曾三次來我校親臨指導工作。東坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府龔書記多次來我校進行視察，為我校排難，為師生解困，親自為我校從各方爭取經(jīng)費。東坪中心校李校長，多次開會，多次派領(lǐng)導來我校解決實際問題，特別是經(jīng)費問題和處理各種社會關(guān)系上，為我校提供了極大的方便。我們所取得的成績，應該歸功于上級領(lǐng)導的關(guān)懷與重視。

“四變化”之大，其次是依靠行政一班人的努力。全體成員從6月25日起就著手參與工作，到9月25日工程硬件建設(shè)工作結(jié)束一直堅守著自己的崗位。鄧吾佳校長抓全盤工作，頂黑惡，抗壓力，籌資金，一個暑假把精力和時間全花在合格學校建設(shè)上。鄧梅鎮(zhèn)主任，對工程質(zhì)量監(jiān)督作用強，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，在處理社會糾紛上用正義戰(zhàn)勝邪惡，確保了工程的順利進行。諶合榮主任在采購材料時，隨喊隨到，從不打折扣，精心挑選，做到精益求精。周霜主任，對資料的整理歸檔上犧牲了大量的休息時間。鄧吾佳校長，精心設(shè)計整改方案，全面規(guī)劃建設(shè)項目，精打細算，巧妙地排除社會干擾。由于班子得力，建設(shè)工作如期完工。

合格學校建設(shè)僅是給了我們機遇，更是給了我們挑戰(zhàn)。我們深知，合格學校建設(shè)應該是一個沒有終結(jié)的課題，它應隨著時代的節(jié)奏而不斷向更高的標準推進，任重而道遠。

二、捆綁發(fā)展“五個一起”，“五個帶動”

我校和吳合完小的捆綁發(fā)展工作切實做到了“五個一起”�！拔鍌�帶動”�！拔鍌�一起”即學校工作一起研究，教師集體備課一起交流，教學科研一起開展，教學質(zhì)量一起提升，評先評優(yōu)一起考

核。

“五個帶動”即辦學理念的帶動，學校管理的帶動，教育教學的帶動，教師專業(yè)發(fā)展的帶動，工會工作的帶動。

我校本年集體參與吳合完小的教學研究兩次，一起聽專家講座一次，參與職代會活動一次，吳合完小送教兩人次，進行幫教活動三次。通過“五個一起”，“五個帶動”全體教師受益匪淺，感受頗深。

三、退協(xié)工作“三協(xié)調(diào)”

1、協(xié)調(diào)開展活動。學校積極支持退休教師的各項活動，每年拿出1700元作為退休教師活動資金。在第十屆職代會上又作出了一項新的規(guī)定對于退休教師的配偶去世后學校仍然給予悼念，退休教師八十以上的壽慶學校予以參與。

2、協(xié)調(diào)學校對特困生的幫助和對學優(yōu)生的鼓勵，退協(xié)全年共拿出600余元作為對學優(yōu)生的獎勵，通過愛心基金會對特困給予幫助。

3、協(xié)調(diào)開展家長學校工作。我校家長學校講師團組長由中心校三協(xié)領(lǐng)導張啟源校長擔任，副組長由青山園退協(xié)梁德先老師擔任。

四、家長學校“兩統(tǒng)一”

1、統(tǒng)了認識。全體教師充分認識到，辦好家長學校是促進學校和諧發(fā)展的最有效手段，是增進家長與學校的相互理解，相互溝通的橋梁和紐帶，更是幫助家長提高教育能力的重要舉措。因此，全體教師積極配合。

2、統(tǒng)一培訓。由學校牽頭，每學期開展一次家長會。本學年主要是對在校陪讀的家長進行了培訓。家長通過培訓，教育子女的方式科學了，輔導子女學習的能力提高了。

五、創(chuàng)優(yōu)爭先“三個講”

1、講學習。一是學政治學業(yè)務(wù)，充分利用寒暑假時間組織教師認真學習政治，認真學習業(yè)務(wù)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是學典型，充分挖掘身邊的典型作引領(lǐng)，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李國老師為旗幟，以優(yōu)秀教師吉彩桃為榜樣，開展比敬業(yè)，比學習，比奉獻，比業(yè)績的四比活動。

2、講愛心。全年在全體教師中認真開展“四個一愛心工程”特別是對五年級諶思同學的愛心捐贈活動，班主任王武漢老師帶頭第一個捐款100元，在他的影響下全體教師涌躍捐款。對助殘一日捐里活動不折不扣地獻出了自己的愛心。

3、講敬業(yè)。全體教師敬業(yè)精神強，通過日常工作檢查情況來看，臨近退休的老教師劉廣州“不用揚鞭自奮蹄”兢兢業(yè)業(yè)地堅守著自己的工作崗位，備課認真，教學精心，在他身上找不到賣老的資本，在他身上只能看到旺盛的精力。特崗老師王思思，雖初出茅廬，但是她理念新，能駕馭一堂好課，能寫一筆好字，能說一口流利的普通話，本期代表我校參加了中心校舉辦的教學比大賽，榮獲第三名。

總之，一年的工作成績是主要的，但問題也難免存在，主要突出在，工作發(fā)展不均衡，“懶、散”的作風還在一部分教師身上表現(xiàn)嚴重，教學質(zhì)量較低。這就需要全體教師齊心協(xié)力，用扎實的工作態(tài)度去化解問題。

擴展閱讀：201*年青山園完小“愛心四個一”實施方案

青山園完小教師“愛心四個一”

活動實施方案

一、指導思想

教師是人類靈魂的工程師，要使學生懂得愛心的價值，教師必須用愛心行動感染學生。開展“愛心四個一”工程活動，是正師德，鑄師魂的最高表現(xiàn)，是樹立教師良好社會形象的最好體現(xiàn)，是培植教是人生觀、價值觀、世界觀的最好工程。

二、活動內(nèi)容

“四個一愛心工程”即：每學期開展一次以愛心為主題的教育活動，春季學期開展熱愛教育事業(yè)主題教育，秋季學期開展愛學校、愛老師、愛學生主題教育；每學期開展一次集體宣誓活動，組織廣大教職員工重溫《益陽市教師誓詞》；一年度樹立一名師德師風典型，以優(yōu)秀教師典型事跡教育和感召教職工；名教師每學期定點聯(lián)系關(guān)愛一名以上學生（特困生，或者學困生，或者留守學生等。）

三、活動主題

用我的愛心，感動學生溫暖社會

四、活動目標

通過活動培養(yǎng)教師高尚的情操。人人獻出一點愛，世界將會變成

美好的明天。人人擁有一顆愛的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧；人人擁有一顆愛的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；人人擁有一顆愛的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

五、實施步驟

1.宣傳我�！皭坌乃膫�一”實施方案，動員全體教師積極參與到這個活動中來。四個一：挖掘一個潛能生，轉(zhuǎn)化一個后進生，輔導一個特長生，支助一個特困生。

2.制訂《“愛心四個一”活動倡議書》3.召開“愛心四個一”活動動員會。

4、將“愛心四個一”活動列入到師德師風建設(shè)活動內(nèi)容之中。5、開展“愛心四個一”工程評優(yōu)評先活動，鼓勵教師積極投入。

六、總結(jié)表彰

1、一年度評選師德標兵一人。

2、一年度評選關(guān)愛下一代“愛心人物”一人。3、一年度開展一次“愛心人物”報告會。4、一年度開展一次“愛心人物”表彰會。

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