黑溪中學201*年秋季學期工作總結

勵精圖治謀發(fā)展團結求實寫華章

黔江區(qū)黑溪初級中學校201*年秋季學期工作總結

201*年我校在各級政府、區(qū)教委的正確領導下，在社會各界的的親切關懷中，全體師生共同努力，取得了輝煌的成績。過去的一學年里，是我校勵精圖治的一年，是求真務實、開拓創(chuàng)新的一年。

在這一年里，我們始終以黨的“十七”大精神為指針，落實科學發(fā)展觀，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在改善辦學條件的前提下，狠抓制度建設，師德師風建設，注重教學管理改革，大力培養(yǎng)青年教師，改善工作環(huán)境，強化學生的養(yǎng)成教育，堅持育人為本，不斷提高教育教學質(zhì)量，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為學校實現(xiàn)追趕式前進、跨越式發(fā)展夯實了基礎。近年來，學校先后獲得市級先進教研組、市級共青團先進集體、市級家長示范學校、市級安全文明校園等榮譽稱號。獲區(qū)級表彰達30余次。教育教學質(zhì)量空前提高，尤其是在201*年的中考中，我校升入重點中學112人，位居全區(qū)農(nóng)村同類中學第一名。學校各項工作步入持續(xù)、快速、健康發(fā)展的軌道。

一、銳意進取，提出發(fā)展方略

學校提出了“1235”的發(fā)展方略：繼續(xù)推進創(chuàng)建渝東南農(nóng)村示范初級中學的目標；狠抓“1+N”留守學生代理父母工程和“四維度”課堂教學模式兩大特色；加強文化建設、質(zhì)量建設、隊伍建設三大建設；全力打造平安、健康、綠色、人文、數(shù)字五個校園。

二、開拓進取，提升辦學特色

一年來，學校教育工作得到各級領導及社會各界的認可：尤其是201*年10月14日我校迎來了重慶電視臺、重慶日報、重慶晨報、重慶晚報、重慶商報、重慶時報、華龍網(wǎng)、黔江電視臺、武陵都市報等十多家媒體，在區(qū)組織部文明辦楊衛(wèi)副主任的陪同下，集中對我校的留守兒童代理父母工程做了專題采訪。稍后，網(wǎng)絡上掀起了一股報道我校“1+N”留守兒童代理父母工作的新高潮。人民網(wǎng)、收狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、大渝網(wǎng)、重慶北部新區(qū)網(wǎng)等國內(nèi)網(wǎng)絡傳媒巨頭，幾乎同時報道了我�！�1+N”留守兒童代理父母工作。

學校在傾心于教育工作的同時，強力推進“四維度”課堂教學模式，該模式體現(xiàn)“以三維目標為主軸、以學生自主學習為主體、以教師釋疑為主導、以當堂檢測為主線”的教學思想，通過“先學后導、當堂檢測、分步突破、及時反饋”的課堂教學程序，為學生學習構建了開放式平臺，為教師成長提供了專業(yè)化舞臺，而今形成良好氛圍，為本次畢業(yè)年級中考取得優(yōu)異成績，奠定了堅實的基礎。

學校的“1+N”留守學生代理父母工程和“四維度”課堂教學模式兩大特色，逐漸領跑渝東南農(nóng)村中學。

三、謹慎進取，提供安全保障

安全工作是壓倒一切的頭等大事。我校根據(jù)上級各部門關于加強學校安全穩(wěn)定工作的指示和文件精神，把學校安全穩(wěn)定工作作為重中之重，常抓不懈。一是成立安全工作領導小組，建立校園安全辦公室，制定了各種規(guī)章制度和處預案，層層簽訂安全責任書，層層分管、層層落實。二是加強維護校園安全及整改力度。重點檢查校舍安全，食堂食品安全。啟動安保隊伍24小時執(zhí)勤、周末巡邏，護校隊全方位巡視。三是加強安全教育及演練：安全知識進課堂，專題講座進校園，開辟專欄傳安全，模擬演習保安全。四是加強政、警、家、醫(yī)、校五方聯(lián)動，建構安全防范網(wǎng)絡，確保安全穩(wěn)定。

四、團結進取，提倡“三大建設”

1.文化建設：“三流學�？啃ｉL，二流學�？恐贫�，一流學�？课幕�”本學年學校致力于文化建設。一是加強黨的建設和思想政治工作，深入推進社會主義核心價值體系進校本教材，進課堂，促進未成年人思想精神健康發(fā)展。二是以發(fā)揚“李鳳林”同學為首的小英雄群體危難時刻互幫互助的土家民族精神，推進校園人文精神建設。三是在師生中深入開展“五講四美”教育實踐活動，倡導“八榮八恥”社會主義榮辱觀，加強新時代師德師風建設，推進“唱讀講傳”活動制度化，常態(tài)化、普及化。四是明確“全力辦好黑溪中學，真誠回報父老鄉(xiāng)親”的辦學理念，提出“厚德自強，臻于至善”的校訓，設計了以“高山、小溪、雄鷹”為組合的�；眨�并以�；諡樵�型演化成抽象的校旗，向全國網(wǎng)絡征集了近200首候選校歌，建設了近40米的黑板宣傳欄及8塊文化宣傳專欄，加快文化建設步伐。

2.質(zhì)量建設：“質(zhì)量是恒古不變的制勝之道”，我校在各項工作方面狠抓工作質(zhì)量。一是教育工作質(zhì)量方面：對學生施行德、智、體、能、績多元量化綜合考評。對教師實行師德師風細化考核�？荚u方案細化到師生的言行舉止。二是教學工作質(zhì)量方面，嚴格按照學校《教學質(zhì)量考核方案》考核，集體備課，抓好考風考紀，推進了教學工作。三是教育科研工作質(zhì)量方面，有主題也有內(nèi)容，有形式也有效果，學校教導處按科研考核辦法抽查考核。四是財務管理工作質(zhì)量方面，實行校務會民主管理，校長簽字，副校長審批，集體審查的原則。按期公布學校收支賬目，實行陽光操作。采購實行預審批，物資實行雙人采購制度。

3.隊伍建設：“優(yōu)秀的業(yè)績是優(yōu)秀的人干出來的”，學校特別注重隊伍建設。一是加強班子成員意識提升，學校要求班子成員做到大事集體研究，小事相互督促，難事相互支持，有功不攬，有過不推，增強大局意識。每次校務會上，積極展開批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，力求進步。二是加強班主任隊伍素質(zhì)提升，學校主要采用“走出去、引進來”的策略。本學年里，我校全體教師觀看了鄒越教授的精彩演講《讓生命充滿愛》，之前，班主任接受了馮恩洪教授和魏書生老師的現(xiàn)場培訓，教育界三大精英的講座讓我校教師受益匪淺。三是加強教師隊伍錘煉，通過“師徒結對”、“四維度”課堂教學模式讓我校新教師快速成長。通過加強外出培訓學習，培育更多的學校骨干教師，選派2名優(yōu)秀班主任參加在重慶舉辦的班主任培訓，派遣德育處主任參加在重慶舉行的安全培訓，駱筠、楊再兵被選拔參加了田家炳基金項目培訓，各種培訓達25人次之多。四是舉辦并參加各種競賽，學校每期都舉辦賽課、說課大賽，凡是有大賽學校即派人參與，同時集中群體智慧共同探討設計，共同學習進步，本學年學校共計獲得國家級榮譽2人次，區(qū)級榮譽6人次，新華中學教育集團榮譽3人次。

五、提煉亮點，強化常規(guī)管理

1、為了更好地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進學校教育教學工作持續(xù)健康發(fā)展，本期開學之初，在管理工作上，我班子提出六點工作目標：即溝通多一點、壓力少一點、工作務實點、意識強一點、執(zhí)行嚴一點、為人學一點。

2、讓教師牢固樹立“把學生當作自己的孩子”的育人理念，讓管理者牢固樹立“把教師當作自己的親人”的管理理念，并張貼在學校各辦公室的墻上，以此作為學校管理者、各班主任、科任教師工作的警言。

3、“五勤五制”的班級管理辦法：“五勤”指班主任在管理工作中要勤到位、勤交流、勤請教、勤匯報、勤反思；“五制”指在班級管理中要堅持違紀追究制、衛(wèi)生包干制、班委匯報制、信息反饋制、班務小結制。同時，在班務管理工作上總結出了四句話：思想工作長期性，協(xié)調(diào)發(fā)展靠科任，處理問題要冷靜，方法多樣不固定。

六、今后努力的方向

（一）加強學校教育教學管理理論的學習，努力提高管理者的理論素質(zhì)和治校水平。

（二）抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

（三）進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

（四）抓校園文化建設，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。

（五）繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范的管理。

二一一年一月十二日

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201*年秋季學期工作總結

魯納小學王鴻偉

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加各種培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，研究今后怎樣讓我們的班級在進行素質(zhì)教育的前提下，各科的學習成績有所提高包括我所任教的語文學科，是需要繼續(xù)努力的方向。班級的管理也爭取能夠做到更加規(guī)范、和諧，紀律、勞衛(wèi)方面能更加自覺，不出重大的責任事故。作為本人也希望能夠在自己今后的科研、教學上有所突破，抓住機遇，爭取機會，創(chuàng)造成績。

201*年1月17日

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