班組建設(shè)工作總結(jié)

供電所201*年班組建設(shè)工作總結(jié)201*年，是

公司歸大網(wǎng)代管的

年，代管后

工作

與大網(wǎng)銜接，

也

接觸到了許多新內(nèi)容、新事物，班組建設(shè)。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最基層、最活躍

的組織，班組建設(shè)的

企業(yè)工作的實踐者。職工素質(zhì)的高低，直接決定企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力和競爭力，

主要作了如下

工作：

，直接體現(xiàn)企業(yè)綜合實力和戰(zhàn)斗力。今年我所在班組建設(shè)

一、成立了班組建設(shè)

我所成立了以所長為組長，書記、副所長為副組長，各班班組長為的班組建設(shè)，

傳達文件精神，班組長直接費用掛鉤，納入年終考核。

本班組的班組建設(shè)工作，各班班組建設(shè)工作的好壞，直接與該班

二、按要求把兩本記錄到位

建議》的要求

的文件精神，兩本記錄。

我所的，要求各班組《關(guān)于班組建設(shè)工作的

1、安全活動記錄本記錄要求

記錄該班日常活動、工作日志、安全例會活動、事故障礙、分析等與安全生產(chǎn)2、班務(wù)活動記錄本記錄要求

主要記錄該班的政治學(xué)習(xí)、民主生活會、工會三、安全生產(chǎn)

活動、班務(wù)會等活動。

的班組活動。

1、針，

安全生產(chǎn)的政策和法規(guī)，“安全、預(yù)防為主”的方電力安全、技術(shù)法規(guī)。

《農(nóng)村低壓電力技術(shù)規(guī)程》、《農(nóng)村低壓電器安全工作規(guī)程》和

學(xué)習(xí)省、市公司下達的《關(guān)于

2、組織全所職工農(nóng)村供電所安全周活動的緊急通知》、《防

止人身傷忘事故措施細則》、《安全生產(chǎn)違章下崗實施細則》、《邵陽市寶慶變413事故分析》、《邵陽青山變119事故分析》、《省電力（更多精彩文章來自“秘書不求人”）公司班組建設(shè)生產(chǎn)管理考核標準》、《電力安全工作規(guī)程》、《瀏陽731事故分析》等3、4、全所

文件精神，組織全所職工了四季安

文件。

安全活動周、安全活動月等一系列活動。

有方案，

檢查，要求各班檢查有安排、有總結(jié)，對查出的問題，有責(zé)任人。

5、班組建設(shè)的要求，制訂了的管理規(guī)定及制度：《巡視制度》、《檢修制度》、《缺陷制度》、

《線路及設(shè)備巡視到位率考核辦法》、《城區(qū)供電所管理規(guī)定》等。

6、要求全所職工，牢記“安全誓詞”、“十個不準”、“違章處罰規(guī)定”，從我做起，遵章守紀、杜絕違章。7、要求各班寫出

各班班組長為本班安全

的安全預(yù)案，

責(zé)任人，簽訂了安全責(zé)任狀，對本班安全生產(chǎn)負各班安全員，并與各班費用直接掛鉤。

責(zé)任，

8、要求作業(yè)規(guī)范化，四、考勤

編寫作業(yè)書，危險點分析、預(yù)控，開工前例會，完工后總結(jié)。

處罰

考勤制度，每天由所到位。

輪流值班，對全所職工考勤，對曠工人員，違章人員的

五、營銷管理

1、基礎(chǔ)管理：要求各班每周訓(xùn)班員。

2、人員管理：遵章守紀、愛崗敬業(yè)，；熟知本崗位

知識和

技能，營業(yè)窗口人員接待客戶

一次班組活動，

傳達

精神，

本班

培

、熱情、周到，3、業(yè)擴管理：4、電費收取：

使用普通話。一口對外和首問

制。

，按時

收費任務(wù)。

電價政策，信息

5、合同管理：依法按規(guī)定簽訂供用電合同。6、勞動紀律：營業(yè)場所按規(guī)定一年來，

開門營業(yè)，并

的

無周休日制度。。

搞班組建設(shè)工作，我所

認識了。剛開始時，大家搞班組建設(shè)是的事，與員工無關(guān)，最多也

走

、作記錄，

班組長作作記錄罷了。后來而是

職工的切身利益。

的學(xué)習(xí)，大家認識到了，搞班組建設(shè)并

效能了。我所今年已超額了供電量，從以前的一點點隱患停一條線路，到現(xiàn)在的把隱患

，線路小時數(shù)，供電量。

做記錄，

。

性不高，后來

耐心的教育和

員工認可了。原來有人戲稱搞班組建設(shè)

學(xué)習(xí)，員工在班組的活動中性、性

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班組建設(shè)工作總結(jié)

****年，**中心成功引入了6S管理，在中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各班組的積極參與之下，班組辦公環(huán)境全面改善，員工爭先創(chuàng)優(yōu)意識進一步加強，“持續(xù)改善、快速提升”的6S精髓深入人心，在6S管理科學(xué)方法的指引下，中心各班組基礎(chǔ)管理、安全管理、生產(chǎn)管理、綜合管理得到了全面提升，中心班組建設(shè)邁上了一個新臺階。

****年工作回顧

一、成立新專業(yè)班組，強化專業(yè)管理

為進一步加強**中心檢修及電纜專業(yè)管理，中心于*年*月和*年*月先后成立了檢修班和電纜班。

檢修班實現(xiàn)了中心對設(shè)備檢修工作的扎口歸屬管理，班組強化了設(shè)備檢測工作，負責(zé)組織專業(yè)性的巡查工作，如環(huán)網(wǎng)柜專項檢查、老舊變壓器專項檢查等，并提出設(shè)備的檢修方案，同時負責(zé)制定年度、季度、月度檢修計劃。檢修人員參與到了設(shè)施的竣工驗收工作，對安裝隊伍提出檢修工藝上的具體要求；在借助外部力量實施的設(shè)備檢修工作中，檢修人員必須對整個檢修過程中涉及的安全、質(zhì)量負責(zé)，加強過程管理。檢修班的成立在提高設(shè)備異常缺陷的處理速度、完善設(shè)備的檢修項目等方面起到了積極作用，有效提高配網(wǎng)的運行水平和網(wǎng)絡(luò)的可靠性。

新成立的電纜班強化了電纜及電纜通道的專業(yè)管理。主要負責(zé)所轄電纜通道的巡視、維護、消缺、現(xiàn)場標識完善等運行管理工作及電纜通道內(nèi)大二次通訊線路巡檢、電纜專業(yè)巡檢等工作。負責(zé)所轄電纜通道內(nèi)敷設(shè)電纜及通訊光纜的許可工作、班組專業(yè)人員與區(qū)域運行班人員共同參與敷設(shè)電纜的驗收、電纜通道中間驗收及竣工驗收工作。該班組還涉及影響電纜通道的外單位施工許可和局部改造、電力電纜及電纜通道反措實施和技術(shù)改造工作。同時參與電力電纜故障搶修方案的制定及電纜本體及附件故障的技術(shù)分析工作。*年，電纜班從電纜井入手，以湖西*千伏供電區(qū)域為試點，全面開展電纜通道梳理，進一步明確了電纜通道驗收工作管理流程、電纜工程敷設(shè)工作管理流程及電纜通道工程及電纜工程資料要求。目前，電纜及電纜通道資料的信息化工作已初見成效。

二、準備充分，迎峰度夏積極應(yīng)對

****年，蘇州較常年提前入夏，自入夏以來，先后出現(xiàn)了兩波高溫?zé)岢保�高溫日累計達到19個。特別是7月14日開始的連續(xù)八天高溫日以及網(wǎng)供負荷的三創(chuàng)新高，都給配網(wǎng)帶來了嚴峻考驗。中心各班組成員積極應(yīng)對之下，中心今年的迎峰度夏工作實現(xiàn)了前期工作準備充分、重點工程推進及時、應(yīng)急搶修優(yōu)質(zhì)高效、配網(wǎng)運行安全可靠。

入夏之前，中心各運行班組積極展開了新投運設(shè)備特巡、開挖地段狀態(tài)巡視，對低洼地帶，特別是地下室的站所等設(shè)施要求巡視人員填寫高�？蛻�、地下所巡視記錄匯總表，班組對電纜溝道封堵也進行了專項檢查。中心對設(shè)備正常巡視、保電、缺陷和故障巡視、監(jiān)察性巡視等均作了較詳細的具體規(guī)定。6月份各運行班組共對23條重載線路進行特巡和測溫工作。中心班組積極參加公司組織的事故搶修演練，檢驗應(yīng)急處理速度和水平。同時增強職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念及專業(yè)技能水平，組織實施了電纜故障、防雷技術(shù)、搶修服務(wù)等培訓(xùn)。

三、引入6S管理，班組建設(shè)成效顯著

****年4月下旬，公司召開了班組建設(shè)現(xiàn)場會。公司領(lǐng)導(dǎo)召集各部門負責(zé)人及班組長前往*中心及*分公司現(xiàn)場參觀先進班組，兄弟部門先進班組班容班貌亮、基礎(chǔ)建設(shè)強、思想素質(zhì)高的班組管理特色使中心主任俞越中深有感觸。兩部門班組的辦公場所不大、辦公用品不新、設(shè)施條件一般，卻在班組長的高效管理之下呈現(xiàn)出一種班組成員各司其職、班務(wù)工作井然有序的狀態(tài)。而**中心駐地，各班組有著令人羨慕的辦公條件：獨立設(shè)置的班長室、班員室、資料室、更衣室、倉庫，如此“三室二廳”卻因班組長們忙于生產(chǎn)疏于管理，班組風(fēng)貌差強人意。兩相對比，差距立顯。古人云“一屋不掃，何以掃天下”，辦公現(xiàn)場都不能保證整潔有序，何談現(xiàn)場工作的優(yōu)質(zhì)高效。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這也反映出中心一線班組長仍欠缺有效的管理技巧，管理能力也需要進一步提升。如何消滅差距、奮起直追，成為一直縈繞在中心領(lǐng)導(dǎo)心頭的一件大事。安裝公司推行5S管理的成功案例令中心領(lǐng)導(dǎo)找到了一條提升班組整體管理水平之路。

為了使中心職工在短時間內(nèi)初步了解“5S管理”的概念和作用，中心于6月初組織了一次大范圍的“5S管理”宣教觀摩活動，中心黃宗莉書記帶領(lǐng)各辦公室主任、各班正副班組長以及各辦公室、班組選出的“5S管理”督導(dǎo)員，共四十余人前往安裝公司現(xiàn)場觀摩感受“5S管理”的推行成果，又專門邀請“5S管理”專家在技能培訓(xùn)中心階梯教室為大家講授了一堂生動的“5S管理”介紹推廣課�？紤]到中心自主推行5S管理存在著業(yè)務(wù)不熟、人員不足、檢查考核難以規(guī)范嚴肅等問題，中心領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定邀請外部咨詢管理公司指導(dǎo)中心實施為期四個月的第一階段5S管理推行工作。6月23日下午，中心召開了6S管理推行動員大會。這里的“6S”是在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”這5個S的基礎(chǔ)上，又加入了“安全”這一S,“安全”也是我們電力企業(yè)必不可少、重中之重的關(guān)鍵因素。會上，中心主任俞越中指出，**中心有著成立時間短、管轄設(shè)備多、工作要求高的特點，6S管理的引入就是要使中心更多的干部職工掌握一種先進的管理方法，實現(xiàn)中心從技術(shù)型向管理型的整體轉(zhuǎn)變，使工作更有序、管理更高效。俞主任要求中心干部職工積極配合、克服困難，堅決執(zhí)行6S管理的各項工作要求。6S指導(dǎo)老師在動員會上即布置了第一周的工作任務(wù)：對各區(qū)域的工作現(xiàn)場進行整理、清掃。

轉(zhuǎn)變觀念，從被動到主動

從動員大會開始，**中心進入了第一階段6S管理推行周期。每周二是中心的6S管理日，上午由6S指導(dǎo)老師對各辦公室、班組辦公區(qū)域進行檢查拍照，下午召開中心領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室主任、班組長、督導(dǎo)員參加的6S管理工作會議，由指導(dǎo)老師對檢查結(jié)果進行點評、分析，同時布置本周工作內(nèi)容，中心領(lǐng)導(dǎo)再根據(jù)檢查情況下達管理要求。

開始的整理、清掃工作遇到了很大的阻力，對于已經(jīng)習(xí)以為常的辦公場所，不單是班組成員、連班組長們都認為要把寶貴的時間花在辦公室“面子工程”上，簡直是對時間和人力的雙重浪費。有的班組無動于衷、有的班組應(yīng)付了事，看得見的地方掃掃、擦擦，看不見的地方置之不理，指導(dǎo)老師一再要求對辦公區(qū)域進行全面整理整頓的“洗澡”工作，被不少班組簡化為稍事收拾的“洗臉”工作，班組員工對指導(dǎo)老師的檢查也充滿了排斥與不屑。接線板、電源線、網(wǎng)線雜亂無章；辦公桌上、文件柜內(nèi)有用、無用的資料、未辦、已辦的文件錯亂雜陳；窗臺有灰、柜頂有灰、文件資料上有灰成為此后近一個月的6S管理工作會議上的曝光焦點。

中心領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時刻態(tài)度堅決，明確表態(tài)無論遇到多大困難，6S管理必須向前推。俞主任還在會上對后進班組的班組長進行了嚴厲的批評問責(zé)，要求限期整改。在此期間，中心先后采取了一系列有力措施助推6S管理：中心發(fā)文成立了6S管理推行委員會，明確了職責(zé)分工；將所有散落在地面上的接線板、電源線、網(wǎng)線用線卡歸集上墻；統(tǒng)一制發(fā)桌面6S管理卡、班組看板；中心領(lǐng)導(dǎo)班子專程對各辦公室、班組的改善情況進行巡查；《辦公區(qū)域標示管理辦法》、《辦公桌形跡管理辦法》、《**中心6S檢查考核辦法》相繼出臺。

兩個月后，中心辦公場所有了翻天覆地的變化，辦公桌面實現(xiàn)了形跡管理，文件資料分門別類，辦公用品標示擺放，班組辦公室統(tǒng)一定置，但細節(jié)之處仍需不斷改善。中心職工對6S管理的接受度也從對待指導(dǎo)老師檢查態(tài)度的改變上顯現(xiàn)出來。每周二，各班組都按要求將辦公室、資料室、更衣室、倉庫的門打開等待指導(dǎo)老師檢查。老師去到哪個班組，一般該班的6S督導(dǎo)員都會跟隨老師前往各區(qū)域，及時改進老師指出的細節(jié)不足，班長在的話也會放下手中的工作，虛心向老師討教，甚至還有班組人員主動向老師介紹自己班組本周所做的6S管理改善。班組之間還相互學(xué)習(xí)、借鑒，進入了你追我趕的良性競爭局面。

初戰(zhàn)告捷，班組建設(shè)成效顯著

10月27日，**中心第十七次6S管理工作會議的結(jié)束標志著中心第一階段6S管理推進工作告一段落，指導(dǎo)老師在會議上向大家展示的一張張前、后對比圖，令與會人員深刻感受到了6S管理帶來的巨大成效，昔日的零亂被如今的整潔所替代，辦公物品的整齊有序中透露著一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在場的每一個人都為中心如今所擁有的工作面貌欣喜自豪。

中心的十個班組可以說是中心推行6S管理的最大受益者。隨著中心專業(yè)管理的進一步細化，09年中心新成立了電纜班和檢修班，新班組和新的班組長，萬事從零開始，班組管理經(jīng)驗缺乏是必然。中心其他班組則存在著因生產(chǎn)任務(wù)繁重班組管理各有不足的情況。6S管理將十個班組推到了同一起跑線上，“整理”令各班組將破損的辦公用品、無用或過期的文件資料、報紙期刊徹底清除出辦公場所，拓展了班組辦公和置物空間；“整頓”使班組對辦公區(qū)、休息區(qū)、資料室、倉庫有了更明晰的功能區(qū)劃分，班組辦公區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了統(tǒng)一定置、統(tǒng)一標示、五大運行班組的資料管理也得到了統(tǒng)一規(guī)范，倉庫物品的放置分門別類，實現(xiàn)了即時是新員工也能立即取出所需要的東西；“清掃”讓班組更注重細節(jié)管理，每一個角落的灰塵、污漬都不放過；“清潔”促使班組加強宣貫培訓(xùn)、建立制度考核，保持既定成果；“素養(yǎng)”使班組員工了解6S、參與6S，工作時間必須佩帶工作卡、不得將早點帶入辦公場所食用、缺席會議必須提前請假等員工行為規(guī)范得到進一步明確；“安全”使班組更注重安全防范意識，加強預(yù)控，提高安全規(guī)章制度的執(zhí)行力。班組長們也在6S管理的推行實踐中充分掌握了“員工只做你檢查的，而不做你希望的”、“細節(jié)決定成敗”、“讓制度發(fā)揮力量”等管理要義。

接下來，中心將進入6S管理自主推行階段，這是中心6S管理能否延續(xù)及提高的關(guān)鍵階段。6S的推行仍需要制度和檢查的雙重保障，同時，更需要中心全體職工共同努力，進一步提高全員參與度，本著打造一個優(yōu)秀部門、打造一支作風(fēng)頑強、業(yè)務(wù)過硬隊伍的共同目標將6S管理帶來的方式方法運用到各項工作中去，優(yōu)質(zhì)高效的去完成年度工作任務(wù)。

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